下半堂板中高一基礎物理家教班，主要說明電磁學之感應起電。
電磁學的部分，以電量的單位換算，及極性之定義去說明高一電磁學的基本物理觀念。
感應起電，我們以驗電器的例子作為說明，除了說明未帶電的例子以外，也說明原有帶電情況下的開闔狀況。
這些狀況，可能中途，包含有以接地線觸碰、感應物益近、感應物移除等等，組合運用的情況，綜合運用下判斷會比較複雜，同學可以再多加練習。
在判斷時，我們除以異性相吸、同性相斥的基本物理原理判斷外，在感應的同時，可以投以「電賀鎖定」之觀念，如此判斷所剩電荷會更加容易簡單。
這邊還是至需要強調一下，一物體帶正電，並非無負電荷，而是正電荷比負電荷來的多，在選擇題題型時，同學需再多留意一下。
物理教學區域 類別的文章彙整
板橋高中高一物理家教紀錄704I.2
4 月
27
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.4
4 月
20
承前次的一對二家教物理功與能之範例探討課程，我們繼續說明關於垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等常見物理問題。
垂直彈簧的運動問題，基本上可以以簡諧運動、FD圖形，與能量守恆作為計算。如果以運動學物理觀念比較單純來看，我們可以簡單地用簡諧運動的方法解之。在這邊，如果僅受到彈簧彈力作功，我們把該點速度除最大速度、該點位置除最大位置之平方和為一，重新整理為，該點彈簧位能除最大彈簧位能、該點動能除最大動能之和為一的方式，對於許多這類型物理題目來說，判斷上相對會容易許多。
橢圓星體運動的問題，我們則由星體運動一章的克卜勒第二定律輔助，以定面積速率情況下，遠近點速率與距離成反比，以決定遠點動能與近點動能之比值。假定比值一定以後，使用重力位能作功的方式，即可求解該橢圓運動的整體力學能量。在這邊，我們可以把之前整理出來星體運動的能量比例關係，拿來作為比較。除了星體重力位能、動能會隨著橢圓位置不同而更易，但總能的部分，與圓周運動相比仍有其對應的關係。
這堂高中物理家教課程，探討了多數的物理功與能的觀念，包含彈簧位能、重力位能、動能之間的運用等。操作上，主要謹記四個功與能基礎觀念，即能夠順利解題。
中山女中高中物理家教班紀錄 704C (m22)
4 月
19
本次中山女中高中物理家教班課程，說明星體運動一章，講解常見衛星、視重、以及數學速算方法在本章的運用。
衛星部分，我們歸類常見衛星的特性，主要分類為地表衛星、同步衛星等。視重部分，從字面上的意思來看，為「看起來的重量」，我們可以知道，「看起來」的重量量值並不一定是「實際」重量量值。在高二上學期物理的力學一章當中，我們在四步驟方法，已討論到關於視重計算的基礎物理觀念，對同學來說應該已算是第二次複習。
我們這堂物理課程，補充講解內插法、比例法、概略乘法在物理題目上的運用，以及開n次方根的概略計算。以克卜勒第三定律這題範例來作為說明，以給予週期比，或是給予半徑比，如果數字非完全次方數字時，所相對應的計算模式。
比例方法的核心，在於「先除法後乘根」，如此，我們可以避免做物理題目的計算時，數字的不必要加大，而快速的利用比例關係，避免繁冗的細節計算，迅速得出所求。概略乘法的核心概念，主要在於「單」位數的乘法，即利用我們通常對於個位數字乘法計算快速的便利模式，在「成數」加減變化不大時(三成以內)。我們可以知道，在此種計算模式下，僅有一成以內的誤差。開n次方根，主要延展至前次高二物理家教課程，所說明的開方根計算。基於小值(假設x)平方的忽略，加上多項式展開的結果，可以得到開n次方的結果，如1+x/n。當然我們在使用時，還需要搭配上一堂物理課提出的方法。
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月
18
本次板橋高中高一基礎物理家教班課程，主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同，我們以集合關係說明，複習上周的圓周運動，並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式，代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊，我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的，是關於「平均」物理問題裡，所需要尋找的分析重點。除複習外，上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道，高中物理的運動學所在乎，不外乎是加速度、速度與位置，這邊如果在時間一起加入列式的話，基本上加上圓周運動的最常用公式，已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中，已知其二，基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂，我們將對電磁學之感應起電加以說明。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月
17
這個節次的高中物理家教課程，繼續前次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題兩個範例問題，繼續講解這個章節的題型操作，以及複習當中會此用到功與能的四個基本物理觀念。
雙質點彈簧能量分配，高中範圍內考點都只限於一維物理運動。主要可有兩種題型。一種為雙質點一者額外受固定力，一種為雙質點整體不受外力作用。
一者額外受固定力的問題，可以知道一質點不會有動能，一者質點取得全數位能轉換能量，這個物理問題相對會比較容易。整體不受外力影響的問題，則可以使用動量一章的雙質點、不受外力條件，所得對質心動能的結果，將與質量反比作為分配。後者雖會使用到二下物理一開始提及的舊有觀念，如果同學們還記得當初的操作方式，整體並不會增加多少困難度。
關於彈簧類的運動問題，基本上都可以分為簡諧運動、FD圖形，與能量守恆來作為計算。
這邊我們先休息一下，下一個節次家教課程將繼續彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例的操作。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月
16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
2017高中物理家教小班(普通班)(106學年度)
4 月
15
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這是106學年度，高二高中物理家教小班，學校進度班課程的具體內容
提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇
有什麼問題也歡迎提出詢問 : )
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課程:台北車站高中物理家教小班
本頁資訊為：2017高二物理家教小班 (106學年度上學期)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：http://tutor.cyant.net/?p=2954
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學程學費:
學期優惠：3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠：二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)
月繳方案：3600÷0.75 (即五個月期繳預設為75折)
預約試教：900/時×人 (三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽)
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課程期間:
106/8/15-107/1/15
八月中開始，每週一次課程，依報名情況選擇周間晚上或週日下午，高二學期進度。
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相關期間:
招生期間：106/04/15-106/05/30
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課程好康:
預先報名者，優先選擇班級座位。
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注意事項:
(1)額滿為止，不另開班，教學品質考量不開放中途插班。
(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習；本方案拒收不向學、逼來的學生。
(3)勿念了台大卻被人念念台大，做人比讀書更為重要，拒收不懂基本尊重的家長或學生。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
板橋高中高一物理家教紀錄704I.2
4 月 27
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.4
4 月 20
承前次的一對二家教物理功與能之範例探討課程，我們繼續說明關於垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等常見物理問題。
垂直彈簧的運動問題，基本上可以以簡諧運動、FD圖形，與能量守恆作為計算。如果以運動學物理觀念比較單純來看，我們可以簡單地用簡諧運動的方法解之。在這邊，如果僅受到彈簧彈力作功，我們把該點速度除最大速度、該點位置除最大位置之平方和為一，重新整理為，該點彈簧位能除最大彈簧位能、該點動能除最大動能之和為一的方式，對於許多這類型物理題目來說，判斷上相對會容易許多。
橢圓星體運動的問題，我們則由星體運動一章的克卜勒第二定律輔助，以定面積速率情況下，遠近點速率與距離成反比，以決定遠點動能與近點動能之比值。假定比值一定以後，使用重力位能作功的方式，即可求解該橢圓運動的整體力學能量。在這邊，我們可以把之前整理出來星體運動的能量比例關係，拿來作為比較。除了星體重力位能、動能會隨著橢圓位置不同而更易，但總能的部分，與圓周運動相比仍有其對應的關係。
這堂高中物理家教課程，探討了多數的物理功與能的觀念，包含彈簧位能、重力位能、動能之間的運用等。操作上，主要謹記四個功與能基礎觀念，即能夠順利解題。
中山女中高中物理家教班紀錄 704C (m22)
4 月 19
本次中山女中高中物理家教班課程，說明星體運動一章，講解常見衛星、視重、以及數學速算方法在本章的運用。
衛星部分，我們歸類常見衛星的特性，主要分類為地表衛星、同步衛星等。視重部分，從字面上的意思來看，為「看起來的重量」，我們可以知道，「看起來」的重量量值並不一定是「實際」重量量值。在高二上學期物理的力學一章當中，我們在四步驟方法，已討論到關於視重計算的基礎物理觀念，對同學來說應該已算是第二次複習。
我們這堂物理課程，補充講解內插法、比例法、概略乘法在物理題目上的運用，以及開n次方根的概略計算。以克卜勒第三定律這題範例來作為說明，以給予週期比，或是給予半徑比，如果數字非完全次方數字時，所相對應的計算模式。
比例方法的核心，在於「先除法後乘根」，如此，我們可以避免做物理題目的計算時，數字的不必要加大，而快速的利用比例關係，避免繁冗的細節計算，迅速得出所求。概略乘法的核心概念，主要在於「單」位數的乘法，即利用我們通常對於個位數字乘法計算快速的便利模式，在「成數」加減變化不大時(三成以內)。我們可以知道，在此種計算模式下，僅有一成以內的誤差。開n次方根，主要延展至前次高二物理家教課程，所說明的開方根計算。基於小值(假設x)平方的忽略，加上多項式展開的結果，可以得到開n次方的結果，如1+x/n。當然我們在使用時，還需要搭配上一堂物理課提出的方法。
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月 18
本次板橋高中高一基礎物理家教班課程，主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同，我們以集合關係說明，複習上周的圓周運動，並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式，代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊，我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的，是關於「平均」物理問題裡，所需要尋找的分析重點。除複習外，上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道，高中物理的運動學所在乎，不外乎是加速度、速度與位置，這邊如果在時間一起加入列式的話，基本上加上圓周運動的最常用公式，已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中，已知其二，基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂，我們將對電磁學之感應起電加以說明。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月 17
這個節次的高中物理家教課程，繼續前次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題兩個範例問題，繼續講解這個章節的題型操作，以及複習當中會此用到功與能的四個基本物理觀念。
雙質點彈簧能量分配，高中範圍內考點都只限於一維物理運動。主要可有兩種題型。一種為雙質點一者額外受固定力，一種為雙質點整體不受外力作用。
一者額外受固定力的問題，可以知道一質點不會有動能，一者質點取得全數位能轉換能量，這個物理問題相對會比較容易。整體不受外力影響的問題，則可以使用動量一章的雙質點、不受外力條件，所得對質心動能的結果，將與質量反比作為分配。後者雖會使用到二下物理一開始提及的舊有觀念，如果同學們還記得當初的操作方式，整體並不會增加多少困難度。
關於彈簧類的運動問題，基本上都可以分為簡諧運動、FD圖形，與能量守恆來作為計算。
這邊我們先休息一下，下一個節次家教課程將繼續彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例的操作。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月 16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
2017高中物理家教小班(普通班)(106學年度)
4 月 15
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這是106學年度，高二高中物理家教小班，學校進度班課程的具體內容
提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇
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課程:台北車站高中物理家教小班
本頁資訊為：2017高二物理家教小班 (106學年度上學期)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
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學程學費:
學期優惠：3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠：二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)
月繳方案：3600÷0.75 (即五個月期繳預設為75折)
預約試教：900/時×人 (三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽)
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課程期間:
106/8/15-107/1/15
八月中開始，每週一次課程，依報名情況選擇周間晚上或週日下午，高二學期進度。
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相關期間:
招生期間：106/04/15-106/05/30
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課程好康:
預先報名者，優先選擇班級座位。
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注意事項:
(1)額滿為止，不另開班，教學品質考量不開放中途插班。
(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習；本方案拒收不向學、逼來的學生。
(3)勿念了台大卻被人念念台大，做人比讀書更為重要，拒收不懂基本尊重的家長或學生。
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