臺灣青年學生物理辯論競賽(Taiwan Young-Student Physicists’ Tournament,TYPT)，
與通過國手訓練以後的國際青年物理學家競賽(International Young Physicists Tournament, IYPT)。
介紹可以參考我們這篇：https://tutor.cyant.net/?p=5415
這篇文章主要就同學們的投影片進行一些討論，以及可能的一些建議。
我們可以從維基百科當中的「IYPT更多地被媒體非正式地稱為物理世界盃」，
以及比賽單位的目的、以正反合思辨的方式去推敲其目的，題目多是有未解問題、新的發明可能等。
我們在製作簡報時，
簡報的形式可以從影響參數的重要程度，去模擬不同組合時，數據與理論的改善因子。
改善因子的評估，可以比例的百分比進行表示，除了一般可以包含運動、力學、能量的探討。
運動的部份，可以列入週期、位移、軌跡的比較，力學則可以由受力狀況，能量則可以從耗損等去做比較。
在模擬不同組合的模型評估時，可以從重要性因子去排列模型的順序。
對於影響比較大的因素，所列出的模型排在前端；考慮更多細微的因素的影響，所列出的模型可以列在後端。
對於前端的簡單模型，需要實際上計算、解出相關的問題的細節，可以的話列出理論、軟體、實測的組合比較會更好。
對於後端的複雜的模型，可以僅列出關係式子，如果還有時間可以透過軟體數據分析，並探討可能的問題、解法、與分析。
除了模型推估的比較，可能的未來改善部份，
可以從這個題目背後去分析，有點像是物理學從現象推敲背後本質一樣，
去推敲今年這個題目，主辦單位希望解決什麼問題，從而進一步包含此目的而產生關聯，
去探討簡單、或複雜模型，可能的應用、與進階模型所產生問題之解法。
物理辯論競賽有許多物理好手、與英文能力不錯的同學參賽。
在準備投影片時，也可以模仿讀書準備考試的技巧，分為三段式去規劃時間。
並且從每次的講說裡面，去修正、改善物理思辨能力、與表達能力，日新又新。
投影片要很完整，必然需要一段不小的時間，如果同學們考慮參賽，記得多量一些時間準備。