下半堂板中高一基礎物理家教班，主要說明電磁學之感應起電。
電磁學的部分，以電量的單位換算，及極性之定義去說明高一電磁學的基本物理觀念。
感應起電，我們以驗電器的例子作為說明，除了說明未帶電的例子以外，也說明原有帶電情況下的開闔狀況。
這些狀況，可能中途，包含有以接地線觸碰、感應物益近、感應物移除等等，組合運用的情況，綜合運用下判斷會比較複雜，同學可以再多加練習。
在判斷時，我們除以異性相吸、同性相斥的基本物理原理判斷外，在感應的同時，可以投以「電賀鎖定」之觀念，如此判斷所剩電荷會更加容易簡單。
這邊還是至需要強調一下，一物體帶正電，並非無負電荷，而是正電荷比負電荷來的多，在選擇題題型時，同學需再多留意一下。
板橋高中 類別的文章彙整
板橋高中高一物理家教紀錄704I.2
4 月
27
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月
18
本次板橋高中高一基礎物理家教班課程，主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同，我們以集合關係說明，複習上周的圓周運動，並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式，代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊，我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的，是關於「平均」物理問題裡，所需要尋找的分析重點。除複習外，上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道，高中物理的運動學所在乎，不外乎是加速度、速度與位置，這邊如果在時間一起加入列式的話，基本上加上圓周運動的最常用公式，已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中，已知其二，基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂，我們將對電磁學之感應起電加以說明。
板橋高中高一物理家教紀錄704I.2
4 月 27
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月 18
本次板橋高中高一基礎物理家教班課程，主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同，我們以集合關係說明，複習上周的圓周運動，並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式，代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊，我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的，是關於「平均」物理問題裡，所需要尋找的分析重點。除複習外，上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道，高中物理的運動學所在乎，不外乎是加速度、速度與位置，這邊如果在時間一起加入列式的話，基本上加上圓周運動的最常用公式，已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中，已知其二，基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂，我們將對電磁學之感應起電加以說明。