Posts Tagged 台大物理家教

景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.1)

這一次的高中物理家教課程,主要說明物理力學步驟的常見應用範例。
包含物理學習資料裡面的:連動體問題、牽引繩問題、氣球負重物問題、牽吊掛問題、非串並聯彈簧平衡問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題等。

物理家教課程的前半部份,說明選擇系統時,我們在這些範例當中,學習到簡單的優先選擇,題目中通常圈選越大會越容易。但,也有一些例外的情況,例如牽吊掛的物理問題,在系統較小的情況下有更簡易的情況產生。在氣球負重部份,我們也學習到系統的選擇,可以由時間點的切割來做區分。在這個例子裡,我們即以負重前、負重後、重啟負重等,三個階段來區分高中物理力學上的系統。而藉由系統選擇的部分,在這次物理家教課程裡,也探討到所謂「理想體」的特性,例如理想滑輪、理想繩等,這些物體在選為系統時所具備的物理特徵,以及其運用。並以此在牽吊掛問題、掛畫問題中加以探討。

下一個部份的家教課程裡面,我們說明到在面臨一般力學問題時,接續的物理解題技巧。

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景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.2)

這堂一對六物理家教班課程,
承續上一次直線運動的範圍,繼續探討二維運動裡的斜拋。

二維運動從拋體運動先做簡易的探討,
說明如何簡化二維運動來做思考,即向量分解過程。
簡易的平地斜向拋射,需要注意落地時間、水平位移的計算,以及極值對應的拋角。
高點平拋,則以一般二維操作原則做處裡,速度不需要做投影應更顯得容易許多。
最後舉出最廣義的斜拋範例做探討,此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等。
提出常見的兩種錯誤,分別為向量上的正負方向、代數量值分解錯誤等。

並補充學習物理時,由觀念而入,進一步符合特定條件時可列出的公式。
並說明在多重列式時,可由簡而繁去著手,解題程序會顯得較為簡易、迅速。
這邊課程提出兩個問題作為思考,
Q1:一維運動與直線運動,定義上是否有所不同?如果不同那個集合會比較大?有沒有一種運動是一維運動卻不是直線運動?或是,有沒有一種運動是直線運動卻不是一維運動?
Q2:平均速率的計算方式,為什麼不能參照分數的方式,以算數平均進行運算?

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北大附中一對二物理家教紀錄 611K(Q40.1)

這次一對二高中物理家教課程,
主要複習高三第二次物理段考範圍,
包含幾何光學與波動光學(物理光學)兩個部分。
幾何光學一章包含:面鏡、透鏡、折射、全反射等小節。
波動光學,則主要探討雙狹縫的光學干涉現象,與單狹縫光學繞射現象。

面鏡與透鏡一同比較,以聚鏡散鏡分類時,來學習物理會相對容易許多;
學習上注意三個主要相異面即可,即:凹凸名字、鏡前鏡後、使用的光學物理原理等。
成像公式使用雙對相似三角形的推導,距離長度上在代數裡的定義,以及其物理公式結果的呈現。

在拋物面鏡的球型替代面的趨近上,可注意小角度時候的焦距與球面半徑的比例關係。
在物理學資裡面面鏡第二題,即是一個很好的範例,說明小角度時候的關係。
推演上,需要注意整理後的成像公式,外加正負號,所透露的額外成像資訊。
放大率也可以以此,決定其光學成像的正立、倒立等性質。

休息一下,下一堂物理家教課程,
內容將著重在散鏡與聚鏡的成像性質分析,包含可成像區間、虛像性質等。

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台北車站高中物理家教班(普通班)

課程:台北車站高中物理家教小班

師資:台大電機系碩士,上台授課與奧林匹亞物理競試培訓經驗

教學科目:高中物理、高中資優物理、奧林匹亞物理、大學普通物理(普物)、大學微積分

經歷:教學十餘年,涵蓋建中、北一女、師大附中等前三志願及資優班學生

擅長:擅長醫科班、資優班學生,以及高三基礎不好的同學快速追回進度

特色:

(1)活潑的課程設計:課程設計由觀念切入正課內容,生動而不需繁冗記憶,使孩子由需要唸物理變成享受唸物理

(2)互動的精緻小班:小班家教在兼顧補習班學費略等的前提下,仍保有單人家教的優勢,並能與老師充分互動

(3)易懂的教學講義:自編教學講義含易懂的圖文參考,能夠有系統的將觀念授予學生,與一般物理補習班有別

(4)非凡的教學實力:除高中物理,亦教授大學普物、國際奧林匹亞競試物理,教學實力有別於一般高中補教老師

(5)臺大的碩士學歷:臺大碩士,除更勝師範體系外,學習路上累積來的高速解題技巧無私分享,秒殺級解題過程

(6)定期的考試評量:定期考試測驗,評量學生學習、複習情況,讓家長掌握讀書情況、放心孩子的課業

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授課地點:

台北車站或捷運中山站專用教室授課(台北捷運站出口走路5分鐘內)

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授課時間:

普通進度班:每週一次,放學後

每次課程約2小時。

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開班期間:

高二普通班 :8月中開班(不中途差班)

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課程目的:

專攻學校課程進度,使學生學習駕輕就熟產生成就感;

期使學生在物理學習上注重觀念之推演連結,而非死背公式,避免「理科當背科念」的奇妙負擔;

使學生、家長,無論是否理工類組,都不必再為高中物理這個科目而擔心。

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班期資訊:

2017高一物理小班家教 (106學年度高一下)

2017高二物理小班家教(106學年度升高二)

2016高二物理小班家教(105學年度升高二)

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聯絡方式:

(I)於此頁留言

(II)email至 或 

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常見問題:

 

壹、物理一直不好,補習班都上太快,會不會跟不上進度而沒有效果?

物理家教班與大型物理補習班不同,注重師生之間的互動關係,也由於小班開課,老師能夠充分掌握每個孩子的學習狀況與進度。雖說互動性質仍不若一對二物理家教一對六物理家教,但其目的在於降低學費的同時,又能兼顧個別的學習狀況。只要學生有依照老師所說得完成複習、預習、上課專心,即能跟得上而且能進步神速。

 

貳、一般高中物理補習班為了榜單,僅顧及前段的同學,家教班會不會有這種情況?

除了前段的精英教育(葉雄物理學生有錄取台大醫科的紀錄),物理家教班亦重視每一位學生的學習狀況,定期舉行考試,考試結果除了將彙報予家長參考外,亦會提供學習上的建議和方向,確保每位同學都能考出理想佳績。

 

參、如何完成報名手續?

如果確定報名,請寄電子信箱給老師,老師會給予匯款帳號(國泰世華),完成訂金的繳納後,即完成報名手續(請保留匯款收據)。有任何問題,歡迎透過E-mail、網站留言聯絡。

 

肆、高中物理小班家教方案一班的人數會不會很多,導致學生很難發問問題?

物理家教班注重師生彼此的互動關係,高中物理家教小班方案,學生人數大抵固定在20人以內。為了教學品質上的考量,滿班即不再招收。因此,如果上課時,學生遇到任何疑問、盲點或癥結,都歡迎舉手發問。

 

伍、學校課程進度特別,上得快,是否比較不能依據學生個別學校的進度來上課?
的確,家教班各學校同學們一起上課進度比較沒有辦法配合個別的學生。不過,也因為小班教學,相較於一般補習班,速度上比較可以依照情況有所增減。若需要針對學生個別學校的進度作為衡量,可以找同校同學自行開班一起上課。同班同學在進度上、考試日期都可以相互配合,甚至平常在學校的時間都能針對老師所指派的練習題作討論,學習效果會比不同學校之間來的更佳。

有什麼其他問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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也歡迎參考,葉雄資優物理授課模式:

( I )專設計的進度考量:物理家教客製化小班

(II )最建議的家教策略:物理家教精英集小班

(III)最精省的補習方案:物理家教互動式小班

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2016高二物理家教班 (105學年度)

課程:台北車站一對六高中物理家教班

本頁資訊為:2016高二物理家教班 (105學年度高一升高二)

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項;

對於課程的其餘資訊、常見問題,歡迎參考:http://tutor.cyant.net/?p=1998

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學程學費:

學期學費:29800 (含五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠:二名合報學費各92折、三名合報學費各86折)

預約試聽:900/人 (三名以上高中同學同行,憑高中學生證可免費試聽)

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課程期間:

105/8/15-106/1/15

八月中開始,每週一次課程,週日晚上(暫定),高二上學期進度。

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相關期間:

招生期間:105/03/01-105/07/15

專班試聽:105/7/5~105/7/15預約試聽

公定試聽:7/6、7/13

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課程好康:

預先報名者,優先選擇班級座位

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注意事項:

(1)額滿為止,不另開班,教學品質考量不開放中途插班。

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有什麼其他問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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