此堂景美物理家教課程的最後一個部份，探討關於力學例題未盡說明的一些情況。
非串並聯彈簧問題，我們可以與綜合彈簧的簡化方法，併高中力學解題步驟即可完成。在題目中，我們學習到，如果未說明彈簧伸長或縮短，亦可以先行假設的方式，再由簡化後的力學種類其方向加以導正。
某類問題，可能並無求解實際量值，而是求解比例。在此情況下，我們往往可以將其中之一物理量設定為已知。例如質量，在牽引繩問題與氣球負重物問題時，我們都以假設的質量解之。在求解比例的試題，通常可以知道，未知數往往會來的比所列方程式還多；另外也可以依照我們所列的物理題目種類，從而知道特別在質量部分，常常並非物理考試的解題的重點。可以以此特性來判斷是否考慮假設一些常數，例如質量。
其餘的範例以及高中物理關於力學的進階操作，我們在接續幾堂的家教課程，仍會陸續做探討。同學仍要注意依照先前物理課提出的讀書方法，進行物理公式的推導複習，以及物理小考考試的練習。
景美女中 類別的文章彙整
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.3)
11 月
25
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.2)
11 月
25
這一個階段的景美女中物理家教課程，繼續前一階段的系統分析，說明力學題目其餘的步驟，包含力學分析、簡化以及力學方程式的選擇計算等等。
力學分析的部分，重點還是在數量與方向上的關係。
在這個部分，我們從基本的牽吊掛問題、掛畫問題當中，可以學習到，如果同一個介面，可以由不同種類的力學加以分類，我們採用較容易的種類加以計算，可以讓物理題目的解題操作顯得更為容易。
簡化部分，目前探討的例子比較少，大抵來說，可以從力的分解數量，去選擇比較合適的分解方式。這部份由下堂物理課程的範例，可以更清楚期簡化的依據。
方程式的選擇，在高中物理範圍內，大致分為三個種類。歸類上，我們說C類範例將顯得較為困難，需要以聯立方程式來做。
牽吊掛問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題，比較多是僅有單A類，或是A+C類的計算，雙C類物理問題則較少出現。
但從這次探討過的問題裡，牽吊掛問題、掛畫問題裡，都可以知道有一類特殊的C類高中物理力學方程，可以優先計算，原因無他，其一樣有先解之，可以降低另一方程困難度的特性。
最後一個部份的高中物理家教課程，我們對於此次的力學範例，將比較特別的部份提出作為探討。
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.1)
11 月
24
這一次的高中物理家教課程，主要說明物理力學步驟的常見應用範例。
包含物理學習資料裡面的：連動體問題、牽引繩問題、氣球負重物問題、牽吊掛問題、非串並聯彈簧平衡問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題等。
物理家教課程的前半部份，說明選擇系統時，我們在這些範例當中，學習到簡單的優先選擇，題目中通常圈選越大會越容易。但，也有一些例外的情況，例如牽吊掛的物理問題，在系統較小的情況下有更簡易的情況產生。在氣球負重部份，我們也學習到系統的選擇，可以由時間點的切割來做區分。在這個例子裡，我們即以負重前、負重後、重啟負重等，三個階段來區分高中物理力學上的系統。而藉由系統選擇的部分，在這次物理家教課程裡，也探討到所謂「理想體」的特性，例如理想滑輪、理想繩等，這些物體在選為系統時所具備的物理特徵，以及其運用。並以此在牽吊掛問題、掛畫問題中加以探討。
下一個部份的家教課程裡面，我們說明到在面臨一般力學問題時，接續的物理解題技巧。
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.2)
10 月
30
這堂一對六物理家教班課程，
承續上一次直線運動的範圍，繼續探討二維運動裡的斜拋。
二維運動從拋體運動先做簡易的探討，
說明如何簡化二維運動來做思考，即向量分解過程。
簡易的平地斜向拋射，需要注意落地時間、水平位移的計算，以及極值對應的拋角。
高點平拋，則以一般二維操作原則做處裡，速度不需要做投影應更顯得容易許多。
最後舉出最廣義的斜拋範例做探討，此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等。
提出常見的兩種錯誤，分別為向量上的正負方向、代數量值分解錯誤等。
並補充學習物理時，由觀念而入，進一步符合特定條件時可列出的公式。
並說明在多重列式時，可由簡而繁去著手，解題程序會顯得較為簡易、迅速。
這邊課程提出兩個問題作為思考，
Q1：一維運動與直線運動，定義上是否有所不同？如果不同那個集合會比較大？有沒有一種運動是一維運動卻不是直線運動？或是，有沒有一種運動是直線運動卻不是一維運動？
Q2：平均速率的計算方式，為什麼不能參照分數的方式，以算數平均進行運算？
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.1)
10 月
28
一對六物理家教課程，從運動學一章開始說明。
包含直線運動、平面運動、圓周運動、簡諧運動、轉動、相對運動等節。
學習上需要注意一些比較艱深的小節，像是圓周與簡諧等。
這次的物理課程主要在直線運動、拋體運動兩個部份。
直線運動由v-t圖形觀念出發，以三角形與矩形分析，列出等加速情況下的位移式子。
並試著比較x-t、v-t、a-t圖形上，面積與斜率之意義，及計算時的優劣狀況。
說明兩個簡易的運動，包含平地上拋與操場跑者等，兩個國中小基本的物理說明範例。
基礎純量與向量說明，比較位移、路徑不同，速度與速率的不同，加速度與加速率之不同等等，並探討相關物理解題方式。
我們也由不同面向，去理解平均的物理概念，包含取樣機制及恆定概念等，並與瞬時做出區分。
這邊列舉高點垂直拋射、均速峰速比較兩個計算範例，作為以上的練習參照；
並說明平時多想，來培養不同方式的解題技巧，面對不同高中物理題型時會更好處理。
下半節物理課程，將以直線運動為基礎，做基礎二維運動-斜拋知探討。
同學們可以此堂課程所推導的物理公式、範例，先練習過一次。
景美女中高中物理家教紀錄 – D4041901
4 月
23
景美女中高中物理課程(文山區、政大)，今天主要在講授能量章節最後一個部份，
多說明了，行星運動之間的能量關係，即-行星重力位能、行星動能等。
重力位能，我們探討了零位點的定義，以及其對應的F-D圖圖形及其曲線。
也說明最一般的星體運動，圓周運動當中的動能、位能與總能之間的比例，
作物理題目時，也要稍加留意，兩物體之間的位能，不可單獨作為當中一物所有；
我們也因此以地表重力位能為例，講述一般坊間物體「單獨」存有位能的原因。
這次物理練習題目較少，記得再多加油囉！
景美女中高中物理家教紀錄 – D4040701
4 月
8
能量轉換題型的檢討、主要說明軌道運動的部份，
是這次景美女中高中物理家教課程的重點。
能量轉換題型，今天檢討了水壩馬達作功、引擎功率、釘子與作功等物理題目；
軌道運動則說明了，三種主要類型，包含細繩、剛棒、圓面等，
需要特別注意向心力與重力分量之間的關係，三種情況每種都不相同。
前次上課由能量守恆的角度出發，概述了今天的高中物理家教課程，
此次進一步利用到運動章節的末速速解法，重新詮釋，並求出解答，
記得兩種方式都要把握時間好好練習囉！
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.3)
11 月 25
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.2)
11 月 25
這一個階段的景美女中物理家教課程，繼續前一階段的系統分析，說明力學題目其餘的步驟，包含力學分析、簡化以及力學方程式的選擇計算等等。
力學分析的部分，重點還是在數量與方向上的關係。
在這個部分，我們從基本的牽吊掛問題、掛畫問題當中，可以學習到，如果同一個介面，可以由不同種類的力學加以分類，我們採用較容易的種類加以計算，可以讓物理題目的解題操作顯得更為容易。
簡化部分，目前探討的例子比較少，大抵來說，可以從力的分解數量，去選擇比較合適的分解方式。這部份由下堂物理課程的範例，可以更清楚期簡化的依據。
方程式的選擇，在高中物理範圍內，大致分為三個種類。歸類上，我們說C類範例將顯得較為困難，需要以聯立方程式來做。
牽吊掛問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題，比較多是僅有單A類，或是A+C類的計算，雙C類物理問題則較少出現。
但從這次探討過的問題裡，牽吊掛問題、掛畫問題裡，都可以知道有一類特殊的C類高中物理力學方程，可以優先計算，原因無他，其一樣有先解之，可以降低另一方程困難度的特性。
最後一個部份的高中物理家教課程，我們對於此次的力學範例，將比較特別的部份提出作為探討。
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.1)
11 月 24
這一次的高中物理家教課程，主要說明物理力學步驟的常見應用範例。
包含物理學習資料裡面的：連動體問題、牽引繩問題、氣球負重物問題、牽吊掛問題、非串並聯彈簧平衡問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題等。
物理家教課程的前半部份，說明選擇系統時，我們在這些範例當中，學習到簡單的優先選擇，題目中通常圈選越大會越容易。但，也有一些例外的情況，例如牽吊掛的物理問題，在系統較小的情況下有更簡易的情況產生。在氣球負重部份，我們也學習到系統的選擇，可以由時間點的切割來做區分。在這個例子裡，我們即以負重前、負重後、重啟負重等，三個階段來區分高中物理力學上的系統。而藉由系統選擇的部分，在這次物理家教課程裡，也探討到所謂「理想體」的特性，例如理想滑輪、理想繩等，這些物體在選為系統時所具備的物理特徵，以及其運用。並以此在牽吊掛問題、掛畫問題中加以探討。
下一個部份的家教課程裡面，我們說明到在面臨一般力學問題時，接續的物理解題技巧。
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.2)
10 月 30
這堂一對六物理家教班課程，
承續上一次直線運動的範圍，繼續探討二維運動裡的斜拋。
二維運動從拋體運動先做簡易的探討，
說明如何簡化二維運動來做思考，即向量分解過程。
簡易的平地斜向拋射，需要注意落地時間、水平位移的計算，以及極值對應的拋角。
高點平拋，則以一般二維操作原則做處裡，速度不需要做投影應更顯得容易許多。
最後舉出最廣義的斜拋範例做探討，此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等。
提出常見的兩種錯誤，分別為向量上的正負方向、代數量值分解錯誤等。
並補充學習物理時，由觀念而入，進一步符合特定條件時可列出的公式。
並說明在多重列式時，可由簡而繁去著手，解題程序會顯得較為簡易、迅速。
這邊課程提出兩個問題作為思考，
Q1：一維運動與直線運動，定義上是否有所不同？如果不同那個集合會比較大？有沒有一種運動是一維運動卻不是直線運動？或是，有沒有一種運動是直線運動卻不是一維運動？
Q2：平均速率的計算方式，為什麼不能參照分數的方式，以算數平均進行運算？
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.1)
10 月 28
一對六物理家教課程，從運動學一章開始說明。
包含直線運動、平面運動、圓周運動、簡諧運動、轉動、相對運動等節。
學習上需要注意一些比較艱深的小節，像是圓周與簡諧等。
這次的物理課程主要在直線運動、拋體運動兩個部份。
直線運動由v-t圖形觀念出發，以三角形與矩形分析，列出等加速情況下的位移式子。
並試著比較x-t、v-t、a-t圖形上，面積與斜率之意義，及計算時的優劣狀況。
說明兩個簡易的運動，包含平地上拋與操場跑者等，兩個國中小基本的物理說明範例。
基礎純量與向量說明，比較位移、路徑不同，速度與速率的不同，加速度與加速率之不同等等，並探討相關物理解題方式。
我們也由不同面向，去理解平均的物理概念，包含取樣機制及恆定概念等，並與瞬時做出區分。
這邊列舉高點垂直拋射、均速峰速比較兩個計算範例，作為以上的練習參照；
並說明平時多想，來培養不同方式的解題技巧，面對不同高中物理題型時會更好處理。
下半節物理課程，將以直線運動為基礎，做基礎二維運動-斜拋知探討。
同學們可以此堂課程所推導的物理公式、範例，先練習過一次。
景美女中高中物理家教紀錄 – D4041901
4 月 23
景美女中高中物理課程(文山區、政大)，今天主要在講授能量章節最後一個部份，
多說明了，行星運動之間的能量關係，即-行星重力位能、行星動能等。
重力位能，我們探討了零位點的定義，以及其對應的F-D圖圖形及其曲線。
也說明最一般的星體運動，圓周運動當中的動能、位能與總能之間的比例，
作物理題目時，也要稍加留意，兩物體之間的位能，不可單獨作為當中一物所有；
我們也因此以地表重力位能為例，講述一般坊間物體「單獨」存有位能的原因。
這次物理練習題目較少，記得再多加油囉！
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4 月 8
能量轉換題型的檢討、主要說明軌道運動的部份，
是這次景美女中高中物理家教課程的重點。
能量轉換題型，今天檢討了水壩馬達作功、引擎功率、釘子與作功等物理題目；
軌道運動則說明了，三種主要類型，包含細繩、剛棒、圓面等，
需要特別注意向心力與重力分量之間的關係，三種情況每種都不相同。
前次上課由能量守恆的角度出發，概述了今天的高中物理家教課程，
此次進一步利用到運動章節的末速速解法，重新詮釋，並求出解答，
記得兩種方式都要把握時間好好練習囉！