一對二物理家教 類別的文章彙整

2018高三資優物理家教班(四人班)

課程:台北車站一對六高中物理家教班

本頁資訊為:2018高三物理家教班(四人班)

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項;

對於課程的其餘資訊、常見問題,歡迎參考:https://tutor.cyant.net/?p=1998

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學程學費:
課程學費:39800/人 (含三個月學費、教材、教室費用)
全勤優惠:26800/人 (含三個月學費、教材、教室費用)

同時報名:與班上同學同時報名,皆在學期間,學費各自再以88折扣優惠
推薦折扣:在學期間成功推薦同學參與相同課程,每增一名減免自己下期學費1680

預約試聽:1080/人
三人試聽:三名以上高中同學同行,憑高中學生證可免費試聽
同學推薦:受目前在班同學推薦,憑高中學生證可免費試聽
好友推薦:受過去補習過的同學推薦,憑高中學生證試聽可半價優惠

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課程期間:
107/09/01-107/11/30

09-11月課程:107/09/01~107/11/30
    每週一次正課:週六晚上:18:00~20:00
    每週一次備用:週六早上:09:30~11:30(預留參加考試/討論/補課)

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課程簡介:

物理與數學這些理科,
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式,需要日日練習、每每推導以外,
更著重基礎觀念的循序建立,亦即會加法,才有可能真正學好乘法。

班級著重普通高中高三自然組選修物理進度,利用艾賓浩斯遺忘曲線研究,增加孩子學習效果。
考期前段,進度先從一般課內的物理範例,優先釐清基礎觀念,取得物理小考上的優勢;
考期後段,預計超前各公立高中一般進度範圍,重新對於高二物理做複習,取得段考佳績。

每週評量分數,將提供家長、孩子與老師參考,以利三方隨時調整、修正。
考試評量,家長可以隨時上網參考,以了解孩子在物理各個單元的學習狀況。

高中三上的課程程觀念,
包含熱學(熱平衡、熱膨脹、理想氣體、氣體動力學)、
波動學(繩波、水波、聲波、光波)、靜電學(電場、電壓、電位能)等章。

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適合學子:

主要參與成員為普通高中自然組高三進度的同學,
而科學班,如:建中科學班、附中科學班等,高二進度相同;
另資優班,如:建中、北一、附中、政大、延平等高二,可以為早一學期之先修;
私校如東山直升班一年級、延平直升班一年級、薇閣直升班一年級等進度亦相同。
而國中資優班前三名、各私校直升班、目標物奧或競試的同學,亦可作為先修安排。

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相關期間:
報名期間:107/09/01~107/09/15
預約試聽:107/09/01~107/09/15
正課期間:107/09/01~107/11/30

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課程好康:

(1)預先報名者,優先選擇班級座位

(2)報名成功後,可以開始推薦同學參加。

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課程檔修:

(檔修課) 高二物理學(上)、高二物理學(下)

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學程推薦:
(1)普通高中自然組高三上
(2)各級科學班高二上:如建中、附中…等
(3)私校直升班高二上:如薇格、延平、東山…等
(4)預備通過物奧初試:通過物奧初試前0.5~1.5年之課程

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注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間),教學品質考量,中途插班須先參與錄影帶課程補回物理進度,再加入上課。

(2)本班為小班式家教班,基礎如何不要緊,但孩子需對讀書有一定耐心,來班需要定時完成作業,課前不須預習但課後需留三次時間複習。

(3)每天家庭作業約30分(與每週3.5小時不同)。未完成作業經兩次通知者,家教班得隨時保留退班權利。

(4)本班為高二自然組(二、三類阻)選修物理9-11月課程,範圍預計至二段結束;進階練習與三段內容,須另安排12-1月課程。

(5)學費相較坊間高,建議孩子最少以班上前三為目標;如果僅希望表現一般,建議可找尋普通物理補習班、線上補習班等,以節省家長開支。

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有什麼問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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附中資優班物理家教紀錄(TT1-1c)

此小節師大附中物理家教班課程,承前一個小節繼續說明二維運動。
二維拋體運動探討第一類型,在平面上的斜拋運動。
二維運動要同時觀察兩個方向,我們如何將其變得簡單?
一個很容易的思考方式,即是降維度去做處理,二維即可分解為兩個不相依的一維。
這種方法,也可以應用到之後所遇到的三維運動。因此,我們可以知道二維運動,往往第一步,即是去分解向量,使其變得簡單。
至於分解之後,我們所遇到的第一個問題,如果採用線性解題的模式,我們該從哪一個方向著手?垂直或是水平?我們或許可以參考一般聯立方程組的方式操作。這裡主要分為三種拋射類型,我們針對第一類的地面斜拋的運動類型,將地時間、水平位移之關係式整理出。
後一個小節的物理家教班課程,將繼續探討有關圓周運動,比較基礎的幾個物理觀念。圓周運動是高中物理當中,同學相對容易遇到阻礙的部份,學習時務必扎實推導,並辨析集合關係當中的異同。
(附中資優班物理家教紀錄(TT1-1d))

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附中資優班物理家教紀錄(TT1-1b)

這一個小節的數資班高中物理家教課程,承前一篇的脈落,繼續探討關於面對高中物理問題時,可以使用的解題流程。
一般例題計算時,主要有線型與方程式類型兩種思考與計算的方式。我們探討關於兩者之間的優劣概況。線性模式節省時間,方程式模式則計算穩定。某種程度上,我們在家裡練習的時候,需要試圖去找到快速的線性計算模式,特別是再次練習仍需要超過兩分鐘時,務必需要加以思考,找老師或是同學討論新的計算方法,以求更高效的完成問題。換個環境來看,如果我們面臨物理段考、物理大考時,臨時無法在考場當中,找到合適線性的計算方法,只要我們反向思考以聯立方程操作為之來想,只是欠缺合適的方程關係,因故關鍵在於找到其多一層的關係即可解此物理問題。
下一個小節的物理家教課程,將著重於簡介二維的拋體運動,並將最常考試的題型整理出其常見的物理公式。
(附中資優班物理家教紀錄(TT1-1c))

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附中資優班物理家教紀錄(TT1-1a)

這次的師大附中資優班物理家教課程,主要複習運動學,包含直線運動、拋體運動、斜面運動與圓周運動的範圍。
第一小節課程的內容,主要以向量的方式去瞭解高中物理,關於運動學的各種表示以及所關心的物理意義與代數符號。
運動學一開始,我們以x、v、a,以及前後的變動關係來看,即共x、v、a、Δx、Δv、Δa,這些定義,以及符號背後所代表的的物理意義。這次的物理家教課程,以方向分析、範圍分析、以及常考分析等,三個不同的層面作為理解,以不同面向去了解整個運動學的物理觀念。如果以常用分析的角度來看,可以從圖形當中推導並列出包含梯形與三角形位移式子,並探討這些物理公式其背後使用的條件。
直線運動的部分,我們探討到包含垂直拋體的例題,包含套用位移式子的操作方法,以及其計算時可能導致的方向錯誤。若防萬一,我們日後可以對於向量的部分,給予一個括弧,以提示計算物理問題時所可能產生的誤算誤記。
下一小節的高中物理家教課程,將繼續探討關於處理高中物理問題時,所可以使用的解題架構。
(附中資優班物理家教紀錄(TT1-1b))

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恭賀方同學台大電機二階段物理筆試96分

台灣大學二階段申請成績發放,恭賀一對二高中物理家教班方同學。
在二階段物理單科目考試中取得佳績96分佳績(僅扣四分),錄取台大電機系全國排名第12
在於物理的學習上,我們需要謹記,推導時所需要的條件,並在推導過程中加以思考、辨析。
課程的最後,我們也再說明了一次物理學使用到的辯證方法,關於上推導與下推導的不同,以及平常整理想法的重要性。
在辯證方法當中,我們探討到,科學似無法像數學一般,以最嚴謹驗證方法,驗證定律的正確性。
所謂物理或科學的定律,不外乎是一個假想模型當中,一個漸備的過程。
在這裡我們也再一次以荷包蛋原理作為評析,我們所知的科學,可能只是特定條件下(蛋黃)的結果。
對於不合於條件下(蛋白)的本質,我們學習科學,或許需要保有的,是一份面對無知的謙虛。
這或也是,學海無涯,唯勤方是彼岸的背後所蘊含的哲理。

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彰化高中一對二物理家教紀錄704G.4

承前次的一對二家教物理功與能之範例探討課程,我們繼續說明關於垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等常見物理問題。
垂直彈簧的運動問題,基本上可以以簡諧運動、FD圖形,與能量守恆作為計算。如果以運動學物理觀念比較單純來看,我們可以簡單地用簡諧運動的方法解之。在這邊,如果僅受到彈簧彈力作功,我們把該點速度除最大速度、該點位置除最大位置之平方和為一,重新整理為,該點彈簧位能除最大彈簧位能、該點動能除最大動能之和為一的方式,對於許多這類型物理題目來說,判斷上相對會容易許多。
橢圓星體運動的問題,我們則由星體運動一章的克卜勒第二定律輔助,以定面積速率情況下,遠近點速率與距離成反比,以決定遠點動能與近點動能之比值。假定比值一定以後,使用重力位能作功的方式,即可求解該橢圓運動的整體力學能量。在這邊,我們可以把之前整理出來星體運動的能量比例關係,拿來作為比較。除了星體重力位能、動能會隨著橢圓位置不同而更易,但總能的部分,與圓周運動相比仍有其對應的關係。
這堂高中物理家教課程,探討了多數的物理功與能的觀念,包含彈簧位能、重力位能、動能之間的運用等。操作上,主要謹記四個功與能基礎觀念,即能夠順利解題。

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彰化高中一對二物理家教紀錄704G.3

這個節次的一對二高二物理家教課程,我們繼續前節次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配等物理範例,繼續對質心移動下的水平彈簧運動、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動做說明。
質心移動情況下的水平彈簧運動,雖然還沒有對於碰撞一節預做說明,我們仍可以使用物理運動學一章所學的相對運動觀念,以相對於質心的運動來做計算。並輔以彈簧切割時等效彈力常數,作為其單邊簡諧運動的物理狀況加以分析。最後,我們再以雙質點系統,不受外力下的特性,以求解題目所詢問的問題。此題以這種方式作為計算,雖然仍然是線性思考過程,但事件切割的數量會比較多。我們在後續的碰撞一章,將對於此類物理問題做為說明,屆時僅需要簡單的使用動能區分的物理觀念判斷,即可總結這類型物理問題,全部事件的過程。
水平彈簧在粗糙表面上的運動,基本上一樣可以使用一力一作功的方式,輔以宇觀系統能量守恆的物理觀念來決定。操作順序,主要有兩種:一種為未知位移,以一元二次方公式解之;一種為未知速度(也可能未知動靜摩擦係數或未知虎克常數),則因沒有複數的不同未知數項次,求解上相對容易許多。
垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動的等物理範例,將紀錄在下一個區段的物理家教課程紀錄文章當中。

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