一對一物理家教 類別的文章彙整

延平直升班一對一物理家教紀錄703Q.3

就上一個說明到的星體運動常用物理觀念、範例等,繼續高中物理家教這個節次的第三個階段的討論。
我們以幾種常見的圓周運動做為探討,包含地表衛星、同步衛星,以及地球自轉等。常見的代數互換,包含半徑、週期、速度等。由於這三者基本的物理運動範例,常常附帶一些固定的常數,同學們在推導的過程中,不妨對於這三個代數的結果做一些整理,整體來說,物理段考答題時,會更加的容易、清晰。
這堂物理家教課的課末,當然,也不要忘記,我們先前叮嚀過的東西,包含半徑、週期、質量等。質量部分,題目需要的是m的質量或是M的質量?週期部分,是m的自轉週期、M的自轉週期,或是m的繞行週期?到了半徑部分,又更為複雜,題目訴說的是哪一個半徑:m的半徑、M的半徑,亦或是m繞行半徑?而m的繞行半徑,更因為是否雙星運動,牽涉到質心可否簡化至M位置的物理問題。如果可以,當然相對容易,如果不行,還需要留意到,萬有引力關係式當中的半徑,會與圓周運動中的半徑產生差異。
這一堂高中物理家教課程,這邊說明到一個階段,大抵來說同學對於星體運動這一章,應已具備可以練習、答題的基礎物理觀念。下週家教課程,將針對常考範例、計算過程的簡化等,做一些探討、說明。

Tags: , , , ,

延平直升班物理家教紀錄703Q.2

我們繼續上一個說明到的星體運動常用高中物理觀念,繼續一對一高中物理家教這個節次的討論。
關於克卜勒第三定律,我們從等速圓周運動開始說明,推導出週期平方與半徑三方的比例關係,並探討此物理關係式,在運用時候所需要注意的條件。常見的物理段考考題,例如將萬有引力、半徑之間的物理關係項次上做更換,而生第三定律在重新推導後的結果改變,我們也拿出來加以討論,並整理為單一、更容易的表示的方式。
視重的部分,我們在先前高中物理力學一章的家教課程當中,已經處裡過這個問題,同學想必很已很容易就知道箇中異同。比較需要理解的,是在數學計算上,我們在這個章節引入比例式子的計算,同學們可以找一些比較簡單的物理範例問題(例如幾個常見的衛星運動)加以運用。當然,仍然需要注意,在方法運用時候,都有需要注意的核心(常常就是第一步驟)。比例式子運用上,需要注意什麼,同學們學到目前應該都已經清楚。
下一個節次的高中物理家教課程,將說明星體運動這個章節的常見計算、範例、習題當中,所需要留意的地方。

Tags: , , , ,

延平直升班高中物理家教紀錄703Q.1

這次一對一高中物理家教課程,主要在說明物理章節-星體運動的克卜勒運動三定律。
我們從橢圓軌道基本數學性質說明起,並比較非橢圓軌道之異同,包含週期、能量等幾個物理顯量的部分,並以簡化版本的場量模型找到其中物理觀念的解釋。
克卜勒第二定律,我們從基礎的轉動運動、轉動力學開始說明起。講解定面積速度的由來,並將其表示為常用的三個物理表示式。我們也嘗試在這裡,以橢圓整體面積,整理出四個週期相關式子,並於先前在運動學所學過的物理觀念-圓周運動,之間加以對應、區分。物理公式都已標上推導、記憶、通盤等幾個分辨的符號,同學可以對這幾個式子,再多加以推演過,對於物理觀念的瞭解會更為完整。
克卜勒第三定律的運用、視重等物理問題,我們將在下一個節次中作為討論。

Tags: , , ,

高中物理家教-臺大電機系碩士

課程:一對一高中物理家教(臺大電機系碩士)

師資:台大電機系碩士,上台授課與奧林匹亞物理競試培訓經驗

教學科目:高中物理、高中資優物理、奧林匹亞物理、大學普通物理(普物)、大學微積分

經歷:教學十餘年,涵蓋建中、北一女、師大附中、中山、成功等前三志願及資優班學生

擅長:擅長醫科、資優班學生,以及高三基礎不好的同學快速追回進度

特色:

(1)引導興趣的學習方式:以觀念為主,教學活潑並免除死板背誦公式的負擔,讓學生覺得物理是一門有趣的學科

(2)簡潔易懂的教學講義:自編教學講義含易懂的圖文參考,能夠有系統的將觀念授予學生,與一般大學生兼差打工有別

(3)能經考驗的教學實力:除高中物理,亦教授大學普物、國際奧林匹亞競試物理,教學實力有別於一般高中補教老師

(4)臺大電機學歷優異:臺大電機系碩士,除更勝師範體系外,學習路上累積來的高速解題技巧無私分享,秒殺級解題過程

(5)經驗豐富:十餘年教學經驗,從前三志願資優班學生到後段學校皆有,能夠依照各種學生的盲點癥結,客製教學進度

(6)拉近距離:保持一顆年輕的心,除降低師生距離、隔閡外,亦可提供成長道路上的心得與體會、分享與勉勵

 

—————————————————————————————————

方案:

(A)台北車站:台北車站教室上課,每次2小時(同學們可以相約一起上課,共同均分學費)

(B)視訊上課全台授課,每次1.5小時(建議先有幾堂當面教學的課程,由經驗來培養默契)

(C)到府授課:每次2~3小時(需受推薦,同學們可以一起上課均分學費)

—————————————————————————————————

聯絡方式:

(I)於此頁留言

(II)email至 或 

—————————————————————————————————

常見問題:


(壹)、老師接受同學們一起分攤家教學費,是否鼓勵同學們一起上課?

是的,老師會建議同學們一起上課。同班或同校同學們一起使用到府家教的教學方案,除了能夠減輕學費上的負擔之外,相較於一般物理補習班、物理家教班,都能更加配合學校的授課進度;另外,前三志願的學校、醫科班導向的私立學校,通常會準備高中物理學習資料(物理學資),而段考常以學資內容作為出題參考。同學們一起上課也比較能夠配合物理學資上的題庫講解,讓段考成績更為出色!


(貳)、為什麼學費收得比一般家教還來的高?

家長們第一次看到家教價格的第一印象,總是會問,為什麼我收的比一般家教還要高?到底差別在哪裡?
簡單的說,到府家教分為打工兼差與專業家教老師兩種。區分點在於,專業家教老師會自編講義也有上台教學的經驗。
除專職家教特點外,不同的是,老師也會分享雖然高中時代沒有補習,物理科卻能夠在北市前三志願的學校中,每年都拿全校第一,甚至學期分數99分的成功經驗。由這些經驗技巧的傳授,孩子們可以由不同角度切入物理題目。教過的學生們,往往利用這些市面上學不到的快速解題方法,特定的題目常常只要一題速度上就能比別人快上一到三分鐘,這些是一般家教老師、補習班老師都無法傳授的內容。
另外,也因為老師偏好由學生發想開始帶入主題,孩子們可以拋開補習班連串死背的填鴨公式,由簡單的發想開始,重新拾回孩童或國中時代對於自然科學的熱情與感覺。


(參)、一週需上幾堂課?

一般來說,可以分為兩種狀況,一為普通進度,一為物奧資優。普通進度而言,每週固定一次課程,不論資優班、直升班、醫科班,從頭開始上課大抵都能跟得上學校進度。由於物理會一直援用前面所學,前章觀念基石穩固以後,該章節的學習成果才能夠有所表現,因此若學期中或近高三才開始上課,除了學生自己需加緊腳步用功以外,授課次數也需依學習狀況有所調整。對物奧資優而言,則有專屬的課程規劃,會依照學生的目標、狀況作調整,次數一般會在每週2~3次之間。


(肆)、是否有提供免費家教試教?

如果是需要評估老師的觀念講解、解題方式,適不適合,可以考慮參加老師所舉辦的免費高中物理家教解題課程。由於老師需要兼顧許多現有到府家教、高中家教班學生們,遇到的問題以及物理課程的教學進度,不太有時間能夠抽空免費試教。如果有試教需求,可能要比照一般情況收取學費。


(伍)、老師除了教授前三志願經驗外,是否有教過延平高中、薇閣中學、東山高中等醫科導向的私立學校

延平高中醫科班、東山高中醫科班、薇閣高中都有數名學生。因學校會上的比一般來的早、來的快,學期考試次數普遍也比較多,老師會依照學校排定授課進度以外,學生課後亦需加緊練習腳步。

 

有什麼其他問題不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

—————————————————————————————————

也歡迎參考,葉雄資優物理授課模式:

( I )專設計的進度考量:物理家教客製化小班

(II )最建議的家教策略:物理家教精英集小班

(III)最精省的補習方案:物理家教互動式小班

Tags: , , , , , , , , , , , , ,