| 項目 | 校排、醫牙電機 | 物奧 | SAT |
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| 目標範圍 | 高中範圍 | 物理系大一~大三範圍 | 高中範圍 |
| 訓練重點 | 考試速度、計算穩定度 | 學習深度，課程先修 | 觀念的應用、解題嚴謹度 |
| 訓練方式 | 多重計算求穩定，公式中的公式以求速度 | 補充普通物理、微積分；複試與國手需補充外加工數、統計、電磁學等 | 多重計算、與因次分析以求穩定 |
| 考試特性 | 考試時間受限、部份題目鑑別度高 | 考試時間充足、大多題目超過高中範圍 | 考試時間充裕 |
| 額外需求 | 無 | 補充相應目標等級相應之超/先修科目 | 熟悉考試英文專有名詞 |
準備方向比較表
12 月 18
建中物理家教班課程紀錄(TT5-01c)
12 月 11
物理的運動學當中，二維運動要同時觀察兩個方向，我們如何將其變得簡單？
一個很容易的思考方式，即是降維度去做處理，二維即可分解為兩個不相依的一維。這種方法，也可以應用到之後高三物理課程所遇到的三維運動。因此，我們可以知道二維運動，往往第一步，即是去分解向量，使其變得簡單。
高二物理此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等；變角度之計算，如拋射時間最大值、位移最大值等，推導與分析需要弄熟。
範例題型討論高點斜拋的處理，並在過程中舉例聯立方程式的解題技巧，在斜拋時應先優先處理的事項。所謂垂直與水平哪一個方向先做計算？
其實綜觀之是一個聯立方程式的求解過程，因此所謂的優先計算問題，其實是未知數數量越少的問題先做。拋體運動這邊，雖然比較常見的是垂直先做，然而，這非一定，仍需要以簡易先完成為第一考量。
高中物理考試中，比較有可能的錯誤，包含應分解未分解、方向約化等問題，可能需要注意一下。
為什麼圓一週是360度？圓周運動，通常是高中同學初學物理時第一個弄不懂的觀念。
數學上，需先會以徑度角系統來表示圓角，與扇形弧長、面積的計算。這邊我們可以理解的是，我們如果在數字上，以至於單位上，我們都可以加以定義，那麼會直接的衍生出一個問題，科學家希望以什麼數字、什麼單位，以符合一般科學計算、物理計算的使用？基於此邏輯即可以知，圓面積與圓弧長即是最常見的計算狀況。比較兩種方法，定義出一圈的單位為2π，以加速弧長計算的部分。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01b)
12 月 10
以垂直一維拋體作為舉例，說明關係式子的使用，包含限制條件與物理考試的答題方法。這邊可以將運動分幾段操作，一般而言同學以等高處或以最高點分段的情況都有，然而不論採用哪一種分段方式，如果僅以一般物理解題公式為之，並不比不分階段更具優勢。這邊我們需要知道一個觀念，如果一個式子的充分條件已然檢驗，在過程當中如無特定目的，不需要特別為了害怕負號而區分多段。
除基礎純量與向量說明外，在圖形上物理量與時間的變化率可以做出斜率，斜率有兩種一種為割線(平均)、一者為切線(瞬時)。瞬時當中的極小時間範圍的特性：「切線本身即是與曲線交於一點，然而斜率通常需要兩點以上作為計算」，即可知道，瞬時與平均那一個比較難以處理的問題、而專門處理此狀況的數學為何。在高中物理第一個部份的運動學這邊，割線斜率相對容易計算，仍然需要注意的是，平均速度重點不是找速度，而是位移；平均加速度重點不是找加速度，而是速變。
平面運動則試著在空間上分解出兩個不同的一維關係，
以此所學為基礎，高中物理討論包含拋體運動、斜面運動、圓周運動的探討。
拋體運動為先，說明二維運動的起始步驟，即向量簡化之分解與合成的過程。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01a)
12 月 9
本週物理家教班進度主要說明運動學基礎，
包含一維運動、拋體運動、斜面運動、圓周等，
並探討包含公式範圍分析、解題步驟、廣義定義等。
一維運動以繪製在平面上的函數圖形來看，即x-t、v-t、a-t圖形，討論在這些圖形，先天在圖表上的限制。
以及對一維運動加以定義，可知直線運動是一種一維運動，但一維卻不一定是直線運動，我們到是可以去想想：在物理中是否有一種運動，它不是直線運動卻是一維運動的？
比較x、v、a、Δx、Δv、Δa六種關係彼此方向上的不同後，在六種關係裡面考慮斜率、面積與高度，如果我們以x-t、v-t、a-t圖形分析，計算時，可以知道在x-t圖形裡面，使用國中數學簡易可知的數值，六種當中占有三種(x、Δx、v)，v-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有四種(Δx、v、Δv、a)，a-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有三種(Δv、a、Δa)，以此即可得知列圖時各種圖形的狀況。如果所謂運動重點在於速度的話，特別又考慮高中物理的範圍來討論，我們可以知道至少在高中物理來說，最常使用的圖形在高中可能是v-t圖形。
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第八章物理講義課堂練習題參考解答-V0.86版
6 月 23
上面是物理第八章電與磁的簡答，配合的家教講義版本為V0.86，檔案格式為PDF。
本章節重點在探討靜電、電場、磁場、磁力、電與磁之間的關係等，
章節常常需要用到三維空間的概念，並且加入許多抽象概念，同學們學習時可能需要多加注意。
此次修正，補充許多歷屆指考物理範例題目之外，對於電與磁物理觀念的解釋也多有補充。
答案供同學們參考，有問題、疑義歡迎同學們於課堂中提出討論或在此留言囉。
2018二上暑期先修班(試辦高雄班)
5 月 31
課程:高雄一對六高中物理家教班(試辦)
本頁資訊為：2018二上暑期先修班(試辦高雄班)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：http://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：28800 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：18600 (含優惠學費、教材、教室費用)
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1680
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1080/人 (同學滿三人方可預約試聽)
試聽抵免：試聽一週內決定報名課程，所繳試聽可抵免學費
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證滿三人，可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
107/07/05~107/09/05
暑期課程：107/07/05~107/09/05
每週一次正課：(A)週六早8:30~10:30，或(B)週六早10:30~12:30
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授課地點:
(1)專用教室授課-高捷文化中心站(步行5分鐘內)
(2)專用教室授課-高雄高捷巨蛋站(步行5分鐘內)
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課程簡介:
高中數學與高中物理這些理科，
和文科的學習方式會有很大的不同(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
主要著重普通高中高二上物理科進度(涵蓋學測自然科之二上範圍)，
暑期每週留一次課程，利用艾賓浩斯遺忘曲線的研究，加強學習效果。
課程中，一次正課、一次考試，預計二個月時間將高二上物理完整先修過。
每週的評量分數，將提供家長、孩子與老師參考，以利三方隨時調整、修正。
考試評量，家長可以隨時上網參考，以了解孩子在課程各個單元的物理吸收狀況。
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適合學子:
主要參與成員為(高雄區域)的普通高中高一升高二的同學，
科學班國三升高一的進度會相同，以及私校直升班國中升高一等。
而國中資優班前三名、各私校醫科班，如果以物奧或競試為目標的同學亦可先修。
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相關期間:
報名期間：107/05/01~107/06/25
預約試聽：107/05/01~107/06/25
正課課程：107/07/05~107/09/05
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課程好康:
(1)預先報名者，優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
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課程檔修:
(檔修課) 本堂課程無擋修條件
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注意事項:
(1)老師從台北搭乘高鐵南下高雄授課，試聽限三名以上報名，物理空間限制，請多包含。
(2)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間)，教學品質考量，中途插班須先參與錄影帶課程補回物理進度，再加入上課。
(3)本班為小班式家教班，基礎如何不要緊，但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成作業。
(4)周間每天家庭作業約30分、周六假日家庭作業為1小時。未完成作業經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(5)本班為高二上完整課程，從零基礎開始做地毯式說明；適合物理複習、物理先修(因數理學習特性，先修時務必按時完成作業)。
(6)學費可能相較坊間為高，建議孩子最少以班上前三為目標；如果僅希望表現一般，建議找普通物理補習班、線上補習班以節省家長開支。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
第四章物理講義課堂練習題參考解答-VN0.78版
5 月 4
上面是物理第四章星體運動的簡答，配合的家教講義版本為VN0.78，檔案格式為PDF。
本章節重點在探討萬有引力，並以此探討各式樣之星體運動(或一般稱行星運動)。
對於星體能量的部份，位能之計算以及與動能之關係，也做了細部的討論。
此次修正，除了補充範例題目之外，對於觀念的解釋也多有補充。
答案供同學們參考，有問題、疑義歡迎同學們於課堂中提出討論或在此留言囉。