此堂景美物理家教課程的最後一個部份，探討關於力學例題未盡說明的一些情況。
非串並聯彈簧問題，我們可以與綜合彈簧的簡化方法，併高中力學解題步驟即可完成。在題目中，我們學習到，如果未說明彈簧伸長或縮短，亦可以先行假設的方式，再由簡化後的力學種類其方向加以導正。
某類問題，可能並無求解實際量值，而是求解比例。在此情況下，我們往往可以將其中之一物理量設定為已知。例如質量，在牽引繩問題與氣球負重物問題時，我們都以假設的質量解之。在求解比例的試題，通常可以知道，未知數往往會來的比所列方程式還多；另外也可以依照我們所列的物理題目種類，從而知道特別在質量部分，常常並非物理考試的解題的重點。可以以此特性來判斷是否考慮假設一些常數，例如質量。
其餘的範例以及高中物理關於力學的進階操作，我們在接續幾堂的家教課程，仍會陸續做探討。同學仍要注意依照先前物理課提出的讀書方法，進行物理公式的推導複習，以及物理小考考試的練習。
台北車站補習街(信陽南陽街) 類別的文章彙整
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.3)
11 月
25
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.2)
11 月
25
這一個階段的景美女中物理家教課程，繼續前一階段的系統分析，說明力學題目其餘的步驟，包含力學分析、簡化以及力學方程式的選擇計算等等。
力學分析的部分，重點還是在數量與方向上的關係。
在這個部分，我們從基本的牽吊掛問題、掛畫問題當中，可以學習到，如果同一個介面，可以由不同種類的力學加以分類，我們採用較容易的種類加以計算，可以讓物理題目的解題操作顯得更為容易。
簡化部分，目前探討的例子比較少，大抵來說，可以從力的分解數量，去選擇比較合適的分解方式。這部份由下堂物理課程的範例，可以更清楚期簡化的依據。
方程式的選擇，在高中物理範圍內，大致分為三個種類。歸類上，我們說C類範例將顯得較為困難，需要以聯立方程式來做。
牽吊掛問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題，比較多是僅有單A類，或是A+C類的計算，雙C類物理問題則較少出現。
但從這次探討過的問題裡，牽吊掛問題、掛畫問題裡，都可以知道有一類特殊的C類高中物理力學方程，可以優先計算，原因無他，其一樣有先解之，可以降低另一方程困難度的特性。
最後一個部份的高中物理家教課程，我們對於此次的力學範例，將比較特別的部份提出作為探討。
北大附中一對二物理家教紀錄 611K(Q40.2)
11 月
24
繼續上一堂北大附中一對二物理家教課程，對於幾何光學一章的段考前複習。
鏡類的六個區域：
包含鏡前2f外、鏡前f~2f之間、鏡前f內等、 鏡後2f外、鏡後f~2f之間、鏡後f內等，
除了在代數q中所代表的正負符號以外，我們需要知道聚鏡與散鏡的成像區間，特別是那些特定區域一定不能成像。
散鏡包含凸面鏡、凹透鏡，成像性質有幾個，依照關連性區分，有正立、虛像，以及縮小、成像近、感覺遠、視野大等。
然而受限光線物理自然性質關係，我們以散光與聚光做探討，即可以得知聚鏡，包含凸透鏡、凹面鏡未必是虛像；
然而如果已確認成像是虛像的情況下，即必然有正立、虛像，以及放大、成像遠、感覺近、視野小的狀況。
當然這邊我們也可以試想，如果存在一個自然匯聚光線的宇宙，值得去思考，散鏡與聚鏡的必然性是否仍然成立？
下一個區間的北大附中物理家教課程，將著重在說明幾何光學範例題目。
而關於三角函數部份，此堂我們已整理出在物理題目中，最常使用的三角關係。
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.1)
11 月
24
這一次的高中物理家教課程，主要說明物理力學步驟的常見應用範例。
包含物理學習資料裡面的：連動體問題、牽引繩問題、氣球負重物問題、牽吊掛問題、非串並聯彈簧平衡問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題等。
物理家教課程的前半部份，說明選擇系統時，我們在這些範例當中，學習到簡單的優先選擇，題目中通常圈選越大會越容易。但，也有一些例外的情況，例如牽吊掛的物理問題，在系統較小的情況下有更簡易的情況產生。在氣球負重部份，我們也學習到系統的選擇，可以由時間點的切割來做區分。在這個例子裡，我們即以負重前、負重後、重啟負重等，三個階段來區分高中物理力學上的系統。而藉由系統選擇的部分，在這次物理家教課程裡，也探討到所謂「理想體」的特性，例如理想滑輪、理想繩等，這些物體在選為系統時所具備的物理特徵，以及其運用。並以此在牽吊掛問題、掛畫問題中加以探討。
下一個部份的家教課程裡面，我們說明到在面臨一般力學問題時，接續的物理解題技巧。
[恭賀]建中方同學通過物奧初試(2016 Nov.)
11 月
23
恭喜建國中學方同學，參與一對二家教課程。
通過本次高中物理奧林匹亞初試(初試於2016 Nov.，為2017屆奧林匹亞物理考試)。
在此次考試當中，有許多題目都已有詳細探討、說明，包含熱力學、碰撞等都微相似問題。
特別是鉛直懸掛體問題、圓環滾動問題、高點平拋等問題皆有8~9成以上相似性質。
而氣體熱容、流體力學等部份，因為現行高中物理課程已經刪除，課程也針對此部做加強。
相信接下來的物理奧林匹亞訓練課程當中，持續保留一定的時間複習練習，穩紮穩打一定能締造佳績。
當然拿下名次同時，也需保持謙遜，並記得學問非一朝一夕，知識的領域裡，唯有勤勞才是彼岸。
2020學測物理衝刺班(一對六家教)
11 月
19
課程:台北車站一對六高中物理家教班
本頁資訊為：2020高中學測物理總複習(考前30天衝刺班)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：http://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：29800 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：19800 (含全勤優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，學費各自再以96折扣優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1200
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
108/12/01~108/12/31
考前課程：108/12/01~108/12/31
每週三次正課：週二六日18:00~20:00
每週一次預備：週六早上09:30~11:30
(預備時段為二選一，報名時確定，考試或加課之預設時段)
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課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
本班主要著重普通高中學測物理科進度，
包含基礎物理、基礎物理A、基礎物理B學測範圍之課程。
課程涵蓋新式課綱自然組、社會組，高一、高二物理課程進度。
主要給予想要以學測高分錄取學校的同學報名，
每週留三次時段，充分利用艾賓浩斯遺忘曲線的研究，加強學習效果。
課程當中，兩次正課、一次備用，分三個階段將高中物理地毯式複習過。
利用遺忘曲線複習策略，每週3次將學測物理範圍、常考重點地毯式走完一輪。
並搭配每週抽考評量，複習當週課程重點。
分數將提供家長、孩子與老師參考，以利三方隨時調整、修正。
課程使用新式高中物理課程綱要，非千年講義，以掌握日後最新大考的動向。
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適合學子:
主要參與成員為高三將參與學測進度的同學，從頭開始新課程。
高一、二進度不佳的同學，每天留時間練習、課後複習，也可無礙前行。
對科學班、醫科班、直升班、物奧的同學，準備目標不同，建議可報名高二複習班。
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相關期間:
報名期間：108/11/01~108/11/30
預約試聽：108/11/01~108/11/30
正課課程：108/12/01~108/12/31
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課程好康:
(1)預先報名，可優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
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課程檔修:
(檔修課) 新班上課、本堂課程無擋修條件
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注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間)，因小班教學兼顧個別學習與整體進度，課程開始後中途不予插班。
(2)本班為小班式家教，新班上課、從零開始，物理基礎如何不要緊但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成複習、作業練習。
(3)周間每天課後作業約30分、假期餒日作業約為1小時左右，課後複習約1小時。未完成經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)學費定位為家教收費，較坊間將高出不少，建議以滿級分為目標。如僅希望一般表現，建議找普通線上補習班以節省家長開支。
(5)本班次為學測物理科複習，未包含生物、化學、地科，僅在進度超前且時間有餘之情況下，說明物理在地科、化學之應用與推導。
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有什麼其他問題，別客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.2)
10 月
30
這堂一對六物理家教班課程，
承續上一次直線運動的範圍，繼續探討二維運動裡的斜拋。
二維運動從拋體運動先做簡易的探討，
說明如何簡化二維運動來做思考，即向量分解過程。
簡易的平地斜向拋射，需要注意落地時間、水平位移的計算，以及極值對應的拋角。
高點平拋，則以一般二維操作原則做處裡，速度不需要做投影應更顯得容易許多。
最後舉出最廣義的斜拋範例做探討，此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等。
提出常見的兩種錯誤，分別為向量上的正負方向、代數量值分解錯誤等。
並補充學習物理時，由觀念而入，進一步符合特定條件時可列出的公式。
並說明在多重列式時，可由簡而繁去著手，解題程序會顯得較為簡易、迅速。
這邊課程提出兩個問題作為思考，
Q1：一維運動與直線運動，定義上是否有所不同？如果不同那個集合會比較大？有沒有一種運動是一維運動卻不是直線運動？或是，有沒有一種運動是直線運動卻不是一維運動？
Q2：平均速率的計算方式，為什麼不能參照分數的方式，以算數平均進行運算？
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.3)
11 月 25
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.2)
11 月 25
這一個階段的景美女中物理家教課程，繼續前一階段的系統分析，說明力學題目其餘的步驟，包含力學分析、簡化以及力學方程式的選擇計算等等。
力學分析的部分，重點還是在數量與方向上的關係。
在這個部分，我們從基本的牽吊掛問題、掛畫問題當中，可以學習到，如果同一個介面，可以由不同種類的力學加以分類，我們採用較容易的種類加以計算，可以讓物理題目的解題操作顯得更為容易。
簡化部分，目前探討的例子比較少，大抵來說，可以從力的分解數量，去選擇比較合適的分解方式。這部份由下堂物理課程的範例，可以更清楚期簡化的依據。
方程式的選擇，在高中物理範圍內，大致分為三個種類。歸類上，我們說C類範例將顯得較為困難，需要以聯立方程式來做。
牽吊掛問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題，比較多是僅有單A類，或是A+C類的計算，雙C類物理問題則較少出現。
但從這次探討過的問題裡，牽吊掛問題、掛畫問題裡，都可以知道有一類特殊的C類高中物理力學方程，可以優先計算，原因無他，其一樣有先解之，可以降低另一方程困難度的特性。
最後一個部份的高中物理家教課程，我們對於此次的力學範例，將比較特別的部份提出作為探討。
北大附中一對二物理家教紀錄 611K(Q40.2)
11 月 24
繼續上一堂北大附中一對二物理家教課程，對於幾何光學一章的段考前複習。
鏡類的六個區域：
包含鏡前2f外、鏡前f~2f之間、鏡前f內等、 鏡後2f外、鏡後f~2f之間、鏡後f內等，
除了在代數q中所代表的正負符號以外，我們需要知道聚鏡與散鏡的成像區間，特別是那些特定區域一定不能成像。
散鏡包含凸面鏡、凹透鏡，成像性質有幾個，依照關連性區分，有正立、虛像，以及縮小、成像近、感覺遠、視野大等。
然而受限光線物理自然性質關係，我們以散光與聚光做探討，即可以得知聚鏡，包含凸透鏡、凹面鏡未必是虛像；
然而如果已確認成像是虛像的情況下，即必然有正立、虛像，以及放大、成像遠、感覺近、視野小的狀況。
當然這邊我們也可以試想，如果存在一個自然匯聚光線的宇宙，值得去思考，散鏡與聚鏡的必然性是否仍然成立？
下一個區間的北大附中物理家教課程，將著重在說明幾何光學範例題目。
而關於三角函數部份，此堂我們已整理出在物理題目中，最常使用的三角關係。
景美女中高中物理家教班紀錄 611M(Rm09.1)
11 月 24
這一次的高中物理家教課程，主要說明物理力學步驟的常見應用範例。
包含物理學習資料裡面的：連動體問題、牽引繩問題、氣球負重物問題、牽吊掛問題、非串並聯彈簧平衡問題、小球斜面平衡問題、掛畫問題等。
物理家教課程的前半部份，說明選擇系統時，我們在這些範例當中，學習到簡單的優先選擇，題目中通常圈選越大會越容易。但，也有一些例外的情況，例如牽吊掛的物理問題，在系統較小的情況下有更簡易的情況產生。在氣球負重部份，我們也學習到系統的選擇，可以由時間點的切割來做區分。在這個例子裡，我們即以負重前、負重後、重啟負重等，三個階段來區分高中物理力學上的系統。而藉由系統選擇的部分，在這次物理家教課程裡，也探討到所謂「理想體」的特性，例如理想滑輪、理想繩等，這些物體在選為系統時所具備的物理特徵，以及其運用。並以此在牽吊掛問題、掛畫問題中加以探討。
下一個部份的家教課程裡面，我們說明到在面臨一般力學問題時，接續的物理解題技巧。
[恭賀]建中方同學通過物奧初試(2016 Nov.)
11 月 23
恭喜建國中學方同學，參與一對二家教課程。
通過本次高中物理奧林匹亞初試(初試於2016 Nov.，為2017屆奧林匹亞物理考試)。
在此次考試當中，有許多題目都已有詳細探討、說明，包含熱力學、碰撞等都微相似問題。
特別是鉛直懸掛體問題、圓環滾動問題、高點平拋等問題皆有8~9成以上相似性質。
而氣體熱容、流體力學等部份，因為現行高中物理課程已經刪除，課程也針對此部做加強。
相信接下來的物理奧林匹亞訓練課程當中，持續保留一定的時間複習練習，穩紮穩打一定能締造佳績。
當然拿下名次同時，也需保持謙遜，並記得學問非一朝一夕，知識的領域裡，唯有勤勞才是彼岸。
2020學測物理衝刺班(一對六家教)
11 月 19
課程:台北車站一對六高中物理家教班
本頁資訊為：2020高中學測物理總複習(考前30天衝刺班)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：http://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：29800 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：19800 (含全勤優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，學費各自再以96折扣優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1200
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
108/12/01~108/12/31
考前課程：108/12/01~108/12/31
每週三次正課：週二六日18:00~20:00
每週一次預備：週六早上09:30~11:30
(預備時段為二選一，報名時確定，考試或加課之預設時段)
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課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
本班主要著重普通高中學測物理科進度，
包含基礎物理、基礎物理A、基礎物理B學測範圍之課程。
課程涵蓋新式課綱自然組、社會組，高一、高二物理課程進度。
主要給予想要以學測高分錄取學校的同學報名，
每週留三次時段，充分利用艾賓浩斯遺忘曲線的研究，加強學習效果。
課程當中，兩次正課、一次備用，分三個階段將高中物理地毯式複習過。
利用遺忘曲線複習策略，每週3次將學測物理範圍、常考重點地毯式走完一輪。
並搭配每週抽考評量，複習當週課程重點。
分數將提供家長、孩子與老師參考，以利三方隨時調整、修正。
課程使用新式高中物理課程綱要，非千年講義，以掌握日後最新大考的動向。
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適合學子:
主要參與成員為高三將參與學測進度的同學，從頭開始新課程。
高一、二進度不佳的同學，每天留時間練習、課後複習，也可無礙前行。
對科學班、醫科班、直升班、物奧的同學，準備目標不同，建議可報名高二複習班。
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相關期間:
報名期間：108/11/01~108/11/30
預約試聽：108/11/01~108/11/30
正課課程：108/12/01~108/12/31
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課程好康:
(1)預先報名，可優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
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課程檔修:
(檔修課) 新班上課、本堂課程無擋修條件
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注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間)，因小班教學兼顧個別學習與整體進度，課程開始後中途不予插班。
(2)本班為小班式家教，新班上課、從零開始，物理基礎如何不要緊但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成複習、作業練習。
(3)周間每天課後作業約30分、假期餒日作業約為1小時左右，課後複習約1小時。未完成經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)學費定位為家教收費，較坊間將高出不少，建議以滿級分為目標。如僅希望一般表現，建議找普通線上補習班以節省家長開支。
(5)本班次為學測物理科複習，未包含生物、化學、地科，僅在進度超前且時間有餘之情況下，說明物理在地科、化學之應用與推導。
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有什麼其他問題，別客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
景美女中高中物理家教班紀錄 610P(Rm01.2)
10 月 30
這堂一對六物理家教班課程，
承續上一次直線運動的範圍，繼續探討二維運動裡的斜拋。
二維運動從拋體運動先做簡易的探討，
說明如何簡化二維運動來做思考，即向量分解過程。
簡易的平地斜向拋射，需要注意落地時間、水平位移的計算，以及極值對應的拋角。
高點平拋，則以一般二維操作原則做處裡，速度不需要做投影應更顯得容易許多。
最後舉出最廣義的斜拋範例做探討，此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等。
提出常見的兩種錯誤，分別為向量上的正負方向、代數量值分解錯誤等。
並補充學習物理時，由觀念而入，進一步符合特定條件時可列出的公式。
並說明在多重列式時，可由簡而繁去著手，解題程序會顯得較為簡易、迅速。
這邊課程提出兩個問題作為思考，
Q1：一維運動與直線運動，定義上是否有所不同？如果不同那個集合會比較大？有沒有一種運動是一維運動卻不是直線運動？或是，有沒有一種運動是直線運動卻不是一維運動？
Q2：平均速率的計算方式，為什麼不能參照分數的方式，以算數平均進行運算？