高中物理一對三物理家教班(台北車站)

課程名稱:台北車站一對三物理家教班

教學師資:台大電機系碩士,上台授課與奧林匹亞物理競試培訓經驗

領域擅長:高中物理、高中資優物理、奧林匹亞物理、大學普通物理(普物)、大學微積分

教學經歷:教學近二十年,涵蓋建中、北一女、師大附中等前三志願,及東山、延平等資優班學生

教學特性:擅長醫科班、直升班與資優班學生進一步提昇,以及高三基礎不好的同學快速追回進度

課程特色:

(1)引導興趣的學習方式:以觀念為主,教學活潑並免除死板背誦公式的負擔,讓學生覺得物理是一門有趣的學科

(2)簡潔易懂的教學講義:自編教學講義含易懂的圖文參考,能夠有系統的將觀念授予學生,有別於大學生兼差打工

(3)能經考驗的教學實力:除高中物理,亦教授大學普物、國際奧林匹亞競試物理、AP、SATII,教學實力有別於一般高中補教老師

(4)臺大電機的優異學歷:臺大電機系碩士,除更勝師範體系外,學習路上累積來的高速解題技巧無私分享,秒殺級解題流程

(5)各式類型的豐富經驗:從前三志願科學班到後段學校,十餘年經驗下,能夠快速分析學習情況,有效打通各類學生的盲點癥結

(6)無效退費的保證方案:公立高中普通班學生補習一學期(4個月)、聲明參加保證專案,每日完成六題,單科皆未考至班級前六,提供證明可申請100%退還學費

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學費與薪資:

試聽期間:1680 /時 (試聽之優惠、一週內可抵用正式學費)
課程學費:76800 /位 (含4個月全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠:50220 /位 (含4個月優惠學費、教材、教室費用)
學費原訂:已在學、預約試教或試教考慮1周內,學費維持原訂不受調整影響
優惠報名:與班上同學同時報名、皆在學期間,推薦者78折優惠、受推薦者88折優惠
推薦折扣:在學期間成功推薦同學參與相同課程,每增一名再減免自己下期學費2600

注意事項: 
(1)學期、月期課程牽涉安排教室與時間調動問題,若因故請假,皆視為no show處理。
(2)每月上課四周,每月第五周為例假。

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參加方式:

各年級一班,輔助插班

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授課方式:

每週一次:每次約2小時課程(含抽考30分)

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授課地點:

台北車站專用研討室

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聯絡方式:

(I)於此頁留言

(II)email至    或 

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常見問題:

(壹)、一對一家教與一對三教學,哪一種授課方式比較好?


一般來說各有優劣,依照過往的經驗,我們先來談談一對一家教的部份。
一對一物理家教可以依照學生各人進度做規劃,並且當有題目需要發問時,老師可以針對個別學生每題的狀況細節做分析,並予以改進。請假調課,提前一週以上說明,大致上不會有什麼問題。
一對三家教是一種新的模式,除了能夠分攤家教時薪,課堂中多加入了競爭、討論的元素,這些都對於日後的推甄申請、大學自主學習至關重要。我們曾經提起過的文章鯰魚效應,曾經列舉故事,說明對手存在的重要性。因為有競爭對手,長期觀察下來,三人以上的小班模式,確實也比一對一家教學生來的專注用心許多。

 

(貳)、老師除了教授前三志願經驗外,是否有教過延平高中、薇閣中學、東山高中等醫科導向的私立學校?

延平高中醫科班、東山高中醫科班、薇閣中學直升班都有數名學生。因學校會上的比一般來的早、來的快,學期考試次數普遍也比較多,老師會依照學校排定授課進度以外,學生課後亦需加緊練習腳步。而每次的考試的成績也將會作為學生學習狀況的參考,並提供給予家長適當地建議。

 

(參)、老師我的孩子物理都學不好,真的有辦法追上學系進度嗎?(無效可以退費嗎?)

可以的,教學十餘年來,大概各種學生都遇到過,大部分學生考試不理想,只是沒有掌握到讀物理的技巧。老師會詳息說明物理的讀書方法,提供一條最有效率的捷徑讓孩子們唸好物理。對於還是高二的學生,只要定期完成約一天6題作業(與每週42題效果不同),並定期預複習,一定可以考到學校班級前六名;補習開始前聲明參加保證班計畫,補習四個月,段考皆沒進全班前六名,提供成績證明、練習證明,保證全額退還四個月的學費,這是一般物理家教班、物理補習班雖然貼出一堆榜單,卻無法做到的部份。

 
 

有什麼其他問題不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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也歡迎參考,葉雄資優物理授課模式:

( I )專設計的進度考量:物理家教客製化小班

(II )最建議的補習策略:物理家教精英極小班

(III)最精省的家教方案:物理家教互動式小班

高中物理教學方法:引導興趣的學習方式

高中物理教學近二十年來,所遇到的孩子比較兩極,一種是對物理很有興趣,一種是對物理很沒有興趣。比較少的情況,是介於兩者之間的。

對物理很沒有興趣,主要原因其實大多都是不想要背誦公式。如果探究孩子希望選擇理組而不是文組的原因,某種程度上也是希望不需要太多記憶,但相對而言,推理、推演、計算是可以接受的。如果探究孩子希望選擇文組而不是理組的原因,有不佔少數的一部分,是因為數學物理公式,在學習歷程上所帶來的氣餒、與挫折。

這邊的教法,與一般的物理補習班不一樣,並不會直接丟給孩子們公式、形式、定義,取而代之的,會先詢問:『關於這個命名,我們怎麼樣定義比較合理?』、『關於這個計算,我們的怎麼樣的操作比較適合?』、『這個係數,是什麼意思?我們對他有什麼樣的感覺?』。雖然啟發式的學習起步上會比較花時間,但是因為學習的更深、更遠、更有動機,這些會在後期的收穫時加以表現。

孩子一旦有了初步的想法,我們再順著這個想法去發展、推演,通常會順利很多。臺灣人數理基底很厲害,通常有7成左右的概率,孩子所提出的初步想法就是正確的,如此便只需要導引、討論,而非去講解、記憶。如果同學的初步想法是錯誤的,試誤學習其實也是一種不錯的學習方式,那其實我們也只需要詢問孩子,『那這樣會不會產生這個問題?會不會衍生那類的問題』,依照自己所思所想的進行判斷,通常就會修正為比較正確的思考方向了。

如果心中既定成見的那塊大石沒有放下,後面往往會導致許多的問題。如果心中的那塊大石既已放下,那麼也不需要把老師們心中的大石再丟給同學,會受傷的。孩子們可以在學習的過程當中,自行選擇提起有興趣的材料。

從這個例子來看,我們也可以去思考,好的老師可能只是擅長給予引導,逐步由學生的想法抽絲剝繭,而非給予一個自己心中冰凍已久、需要背誦三尺的成見。我的國文不是很好,所以只能念電機系,但或許,論語的循循善誘,講的就是這個意思。

我們自從出生以來,需要學習,學習著語言,怎麼叫爸爸怎麼叫媽媽;已而,國小了學識字、中學時期學習各基礎知識層面的廣度、大學研究所學習專業的深度。然而,到了公司社會,我們還是繼續在學習,學習著如何與同事相處、上司相處、已而與下屬相處。慢慢的結了婚、生了孩子,我們還是在學習,學習著與配偶相處、如何教導孩子。最後孩子長大了,那個一路上吵吵鬧鬧以來的配偶也成為了老來的相伴,我們還是在學習,學習著如何與老伴相處、如何放下孩子的人生讓孩子放手去飛。人生的最後要回去了,我們都還在學習,學習如何放下懸念、放下回憶與罣礙、放下這用力所提起的人生。如果說,人生就是來一趟學習的旅程,那麼,在這個學習的過程裡面,如果我們作為家長的自己其實只是作為孩子學習人生的「同學」,只是同學比較不同,是一個學長學弟、學姐學妹,所謂的前輩。我們也可學習著,使用「發問」取代「命令」的方式來教育我們所謂的晚輩孩提。如果我們改用「這樣做的話,結果會不會…?那樣做的話結果會不會…?」取代「這樣不行!那樣不行!」,可能更有利於對晚輩的學習、教化、乃至於思考素養。如此,可以讓孩子除了得到我們所分享的人生歷練,更可以讓題孩子有自己思考的能力,因而代代地日新又新。

如果說,人生其實也是一個「悟、理」的過程,我們得到一個答案,我會想去驗證是不是真的答案;而後,我最想做的,是樂於分享我的經歷、與我的解答,但或許不是強加於他人,自己的答案。

我想,我們都是人生當中一起的同學,那麼,你會怎麼做呢?

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高中物理教學方法:不斷挑戰持續進步

以己為敵,是一個哲學上的概念。

在多數的成功學、方法學的暢銷書中也多有提及。例如:與成功有約、從A到A+、行為科學的魔法等。

高中物理教學二十年,其實大多的家教家長會先看學歷。雖然是台大電機系碩士,但其實如果我們仔細去思考應該會知道,學歷好與教的好其實是兩回事情。即便是奧運金牌選手,他的老師可能也不是,要奧運金牌的教練自己去打也不一定會拿到金牌。但是有一點是絕對可以肯定的,除了選手本身自己的努力以外,好的老師在導引上的功夫一定了得!關於引導的部份,我們另外一篇有一些分享也可以參閱:孩子怎麼教。雖然高中時期的物理一直在前三志願學校中保持全校第一、雖然高中時期沒有一科補習也可以選填牙醫,但是這些相對於物理教學來說,其實都不是那麼重要,甚至根本不是重點。如果我們真的想要提昇自己所擅長的,應該放棄既已獲得的成就,承認明天的我需要比今天這個來的好,才能在擅長領域上更上一層。

很多同學來上課,上完課程有一種「神奇」的體驗,其實這種神奇的體驗除了一點點的來自於學經歷,其實更大的一部分是來自於課程不斷更新而後陸續的累積。而作法上有賴於師生、家長之間不斷地的溝通、與互動。如此不斷更新,一眨眼便是二十年間。只能說時光匆匆、歲月如梭,期待能留下一點什麼。如果真的說什麼是這邊教學的最大特色,值得慶幸的這邊的教材,它是一個有機體、層層演進,一年會比一年的進步。

對於高中莘莘學子們也是,不管我們在什麼位置,我們總還是有向上進步的空間;對表現不太好的來說,或許多花點時間做一些改善、或許多調整方法,這些都是進步;對於表現非常好的來說切勿自傲,自滿的同時其實也是承認退步的開始,永遠以昨天的自己為敵人,往後才會更加的進步。

而明年的教法、內容一定要比今年的更好,這是對於自己的期許。
並感謝過往栽培的老師、與感謝過往參與課程的同學。
師生共勉之。

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物理家教比較表(專班進度)

這邊目前以高中物理家教小班為主要,
一對一專班、或一對二教學,費用都相對一般為高。
一般會比較建議先參與定期班,相對比較能夠節約學費開銷,
當然如果需要物奧國手訓練、資優競試、醫牙與物理系、快速複習或先修等,
這些情況相對需要專屬進度規劃,才比較需要一對二教學、一對一專班、或到府教學。

  一對二家教班 一對一專班(高中物理) 一對一專班(特殊物理) 到府家教
A.教學地點 北車教室 北車教室 北車教室 指定地點
B.科目範例 高二物理、校排物理
人才培訓、科學班入學
高二物理、高三物理、
人才培訓、科學班入學、
指考分科考試、校排物理
台大二階段、大學物理、
物奧競試、AP-C/SAT II、
國手選訊、旅美大學先修
另行約定
C.授課時間 1.5~2小時 1.5~2小時 1.5~2小時 1.5~2小時
D.視訊課程 有(先面授3~5節) 有(先面授3~5節) 可轉換
E.原文書授 同學組班 可以升級 可以安排 可以安排
F.全勤優惠 約67折 約67折 約67折 約89折
G.優惠試教 免費~41折 免費~41折 免費~41折 約89折
H.試教課程 1小時 1小時 1小時 3小時
I.保證計畫 提出申請 另行約定 另行約定 另行約定
J.使用教材 教材 教材或另約 教材或另約 教材或另約
K.期繳學費 比照公告 比照一對二×2 比照一對二×4 比照一對二×8
L.學費範例 如採12000/月方案(詳閱) 則全勤24000/月 則全勤48000/月 則全勤96000/月
M.教學速度 4~6倍 6~10倍 3~6倍 3~10倍

 

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給準備物理奧林匹亞的考生

物理為科學之母,而在奧林匹亞競試當中,往往也是最艱難的一科。
除了高中物理,更用到課綱已刪除的轉動、熱學、流體,並用到微積分與工數工具。
往往同學在高中校內,是校排理工的頂尖好手,也不免在物奧競試過程中仍有受挫的機率。

我們提供同學一些準備建議,首先是要釐清,我們是否大學校系非物理系不選?
而如果同學們只是想要透過奧林匹亞競試,取得國手、資優競試優異成績以取得學測推甄的加分資格,其實也並非一定要物理奧林匹亞不可。
在物理奧林匹亞報名時的前後,往往與生物奧林匹亞時間相近;而物奧考試之後,也緊接著有化學奧林匹亞考試(化奧)。
也就是在準備物奧的同時,如果有餘力其實可以考慮化學與生物的競試,如果沒有餘力也非志願物理系,或許擺在生奧或化奧更容易取得佳績。

其實,
同學們如果是為了升學加分資格,也不一定要直接挑戰最難的一科,
考後也不一定只是氣餒,除了繼續挑戰外還是可以考慮生物、化學類科。
如果物奧考試已經塵埃落定,是不是沒有其他檢定可以去考?其實也並非如此。
理工科目其實非常要求同學們的數學、英語能力,如果英語能力不差其實也可以報名各式中高級、高級英語檢定。
此外,考試一段時間後,仍有奧林匹亞地科、資訊奧林匹亞等,可以參加。而交大也有理工科APX考試、中山大應數雙週一也有數學徵答可參加。
這些都是申請/推甄入學不錯的加分標的,同學們想要挑戰自己,或是大考前的測試,都可以多報名挑戰。

當然,
同學們對於準備資優競試有任何疑問,不論是否在班補習的同學,都歡迎隨時來信或留言。
把學習狀況、準備目標,在細節上盡可能具體告訴我們,很樂意為同學指點準備方向或討論讀書方法。

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方法圖書:讀書方法推薦清單(高中物理學習策略)

一般來說,亞洲區學校的進度已經夠快。
按理說,如果學習機制正確、無進度漏闕的情形下,
我們把學校進度複習考慮進去,高中應已無太多時間額外補習。

如果並非進度闕漏太大、或是國手或資優訓練,
這些需要快速補回進度、快速複習,或是補充課外新知、物理演繹策略等等情況,
或許只是在讀書方法、策略上面需要調整,更新到一個好的節奏,不一定要優先考慮補習。

因此,
如果孩子只是些微進度落差,並無考慮資優進修,
一般而言,只需要在策略面上調整,就不需要考慮直接補習、家教。

而關於讀書,
可以前往圖書館借閱相關書籍,
這些方法可以增加孩子課中與課後的學習效率,
如果都還沒有細讀過,依照難度,建議研讀排序為:

序號  書名  ISBN 
 (A)  醫學院高材生才知道的驚人記憶術  9789866228698
 (B)  鍛鍊你的意志力  9789865683894
 (C)  行為科學的魔法:52個技巧,鍛鍊更厲害的自己  9789869598194
 (D)  與成功有約  9864174932
 (E)  當幸運來敲門Good Luck  9861330321
 (F)  大腦喜歡這樣學  9789863594475
 (G)  召喚成功的六種腦力一天3分鐘的奇蹟式大腦訓練法  9576078776
 (H)  筆記成功術-升級你的大腦創意與效率  9789861248936
 (I)  恆毅力:人生成功的究極能力  9789863981992
 (J)  大腦開竅手冊  9789862161029
 (K)  圖解-讀書,不要用蠻力  9789866285165
 (L)  改變人生的持續術  9789862720554

在完成一件事情以前,我們首先需要確定目標,
(D)與成功有約、(I)恆毅力,算是比較訂立人生目標的書籍。
了解人生的目標以後,我們在沿途上的困苦、艱難就有了克服的理由。
往往也因為如此,以終為始,比較能夠認識清楚,學習在人生中扮演的角色、定位。

認清學習在人生旅途所扮演的角色,目標以後,
我們接下來需要習慣,建立好習慣,可以使得執行上不再困難。
而(B)鍛鍊你的意志力、(C)行為科學的魔法,比較像是培養習慣的書籍。
也提及如何予以規劃、降低外在誘惑,以及家人的幫助以培養新的好習慣。
有了目標、好習慣以後,自然做任何事情比較容易順手、相對在既定的節奏裡面。

學習的一個重點,在於記憶新知,
(A)醫學院高材生才知道的驚人記憶術、(F)大腦喜歡這樣學,
這兩本書提及關於記憶的形成機制,與如何增進記憶成型的效率。

除了新知的記憶以外,
大腦各部強化、相輔相成將進一步使事情效率提昇,
比較全面、而進階的大腦訓練,可以參考這兩本書目:
(G)召喚成功的六種腦力、(J)大腦開竅手冊,有進一步提及,
但這兩本書,對在學孩子而言,內容較多而繁雜,順序可在(A)、(F)之後。

(E)當幸運來敲門Good Luck,
以故事的方式,呈現完成一件目標、任務中,
可能會遇見的困難,以及我們如何以理性的方式克服。
書中隱喻與譬喻豐富,訂立目標後,不免在旅途中遇到阻礙、兇險,
在遇到困難時,以黑武士為借鏡,如何效訪白武士(理性),找到屬於我們自己的幸運。

而關於青少年孩子的教導,也可以參考教育推薦圖書
家長也可以陪著孩子確實閱讀過這些書籍,或做心得討論;
活用這些書中所學,對讀書方法、做事效率上,相信將會有全面性的幫助。

2016高中物理家教小班(普通班)(105學年度)

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這是105學年度,高二高中物理家教小班,學校進度班課程的具體內容

提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇

有什麼問題也歡迎提出詢問 : )
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課程:台北車站高中物理家教小班

本頁資訊為:2016高二物理家教小班 (105學年度)

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項;

對於課程的其餘資訊、常見問題,歡迎參考:http://tutor.cyant.net/?p=2954

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學程學費:

學期優惠:3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠:二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)

月繳方案:3600÷0.85 (即期繳85折)

預約試教:900/時×人 (三名以上高中同學同行,憑高中學生證可免費試聽)

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課程期間:

105/8/15-106/1/15

八月中開始,每週一次課程,依報名情況選擇周間晚上或週日下午,高二學期進度。

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相關期間:

招生期間:105/03/01-105/07/12

專班試聽:105/6/15~105/7/07預約試聽

公定試聽:6/19(傍)、6/26(傍)、7/07(晚)

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課程好康:

預先報名者,優先選擇班級座位

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注意事項:

(1)額滿為止,不另開班,教學品質考量不開放中途插班。

(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習;本方案拒收不向學、逼來的學生。

(3)勿念了台大卻被人念念台大,做人比讀書更為重要,拒收不懂基本尊重的家長或學生。

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有什麼其他問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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