2022台大物理人培家教班(密集班)

課程:2022高中物理人才培訓系列課程-暑期密集班

本頁資訊為:人培系列課程:物理人才培訓高中家教班

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費等事項;

對於課程的其餘資訊,歡迎參考:http://tutor.cyant.net/?p=1998

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學程學費:

課程月費:29800 (含1個月學費、教材、教室費用)

七月全勤:22800 (含1個月全勤優惠學費、教材、教室費用)
同時報名:與學校班上同學同時報名、都在學期間,學費各自再以優惠之88折扣優惠
推薦折扣:在學期間成功推薦同學參與同系列課程,每增一名減免自己下期學費980

全勤預繳:36800 (即2個月全勤優惠學費、教材、教室費用)
且深且廣:課程步調快,但內容深而廣,返家需徹底留時間複習及保持練習的習慣
課程加速:講義課程安排在章節連貫性的優化,加快課程進度與同時擴展課程內容

預約試聽:1280/人
三人試聽:三名以上學校班上同學同行試聽,憑學生證可參與試教半價
試聽抵免:試教一週內完成課程報名與匯訂,試教費用可用以抵免學費

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課程期間:
111/07/01~111/08/31 (每週兩次正式課程含抽考、一次備用考試與討論)
    每週三次正課:一三五13:00~15:00
    每週一次備用:每週日08:00~10:00
*正式課程:正式課程期間安排24堂,暑期期間有幾次不安排。
*備用課程:為必須預留受通知參加課程考試/討論/補課之時段。

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課程簡介:

2022高中物理人才培訓密集訓練班(預計於2022九月考試),
每週三次課程,2022年暑假當中新班授課,以加強下列為目標:

(A):台大近十年物理科考古題詳細探析
(B):補充近十年考古題相關需要的觀念
(C):仿照考古題,進行模擬試題測驗

含抽考時間在內,每次約2小時課程包含:
(1)台大物理人才培訓近十年考古題詳細檢討
(2)台大物理人才培訓近十年考古題衍生觀念
(3)台大物理人才培訓近十年考古題相關延伸

主要給予希望參加台大舉辦高中物理科學人才培育計畫的國中資優生作報名。
以檢討近十年考古題為主,補充高中相關觀念,做為答題所需物理基礎之建構。
班級結合高中物理、國中理化等以往所學,結合至今所學數學方法在試場有所發揮。
建議以台大人培考試為目標,對於清大人培、成大、彰師大等物理人才培訓亦有幫助。

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推薦學子:

主要為希望參與2022人培考試的同學,
一個專攻台大物理人培考試的極小型物理家教班。
適合未來目標科學班,如:北一科學班、建中科學班、附中科學班;
以及未來目標資優班,如:北一、建中、附中、政大、薇格、延平、東山等學校。

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相關期間:
正課期間:111/07/01~111/08/31
報名期間:111/03/01~111/05/31

課程好康:

(1)預先報名者,優先選擇班級座位
(2)報名成功後,可以開始推薦同學參加。

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課程檔修:
(檔修課) 不擋修,新班開課
(身份別) 為國中資優班、普通班全校前十名

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注意事項:
(1)台大物理人培考古題教材,與坊間補習差異甚大(內容約2~3倍間),教學品質、與數理連續性考量,中途原則上不予插班上課。
(2)為人培考古題檢討班,需為積極、上進、且對科學有極度熱愛的之同學,來班需要定時完成作業(暑期每天家庭作業約1小時)。
(3)預計十年考古題檢討、所需解題觀念、模擬考題、類題延伸等部份,完整、地毯式人培考試之觀念建立,相關課程須另外報名。
(4)因極小班開班、優惠專案的關係,人數與場地相對受限,超過報名時間、與人數限制問題時,學費較高,但可以另行組班參加。
(5)如須將課程安排為個人進度快速一次完成,可以考慮直接以一對二家教班、一對一家教班進行個人的人培進度規劃。
(6)學費相對高不少,建議孩子最少以考上各大物理人培為目標;如僅志在參與,找尋一般家教、線上補習,比較節省家長開支。
(7)人培考古題密集班,僅對應考古題、延伸觀念範圍做探討,非物理人培保證班。如須保證班、或完整班,可依照情況再評估。

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有什麼問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

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2016高三物理家教暑期先修班

課程:台北車站一對六高中物理家教班

本頁資訊為:2016高三物理暑期先修班

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項;

對於課程的其餘資訊、常見問題,歡迎參考:http://tutor.cyant.net/?p=1998

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學程學費:

學程學費:13800 (含學費、教材、教室費用)
(課程優惠:成功推薦每一名同學減免1200)

預約試聽:900/人 (三名以上高中同學同行,憑高中學生證可免費試聽)

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課程期間:

105/7/05-106/9/05

每週一次課程,週日晚上17:45~19:45,高三上學期第一次段考進度。
以高三自然組進度為主要考量,暑期後開學,複習考試與段考交錯;
學子一次要準備兩個方向,避免因此而段考成績低瀰,因此在暑期預先準備。
教學範圍約略為高三物理熱學、力學波動等章進度。

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相關期間:

招生期間:105/05/01-105/06/10

專班試聽:105/05/01~105/06/10預約試聽

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課程好康:

(1)預先報名者,優先選擇班級座位

(2)報名成功後,可以開始推薦同學參加。

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注意事項:

(1)額滿為止,不另開班,教學品質考量不開放中途插班。

(2)程度不是問題,但不收無學習意願的學生,來班需要定時完成作業。

(3)新生建議同時參加[學測複習班](學費88折優惠),因物理重視基礎,直接上課恐怕有舊觀念銜接問題。

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106學測物理家教班 (精英6人班)

課程:台北車站學測物理完美複習小班家教

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學程學費:

學程學費:19200 (含學費、教材、教室費用)
(課程優惠:成功推薦每一名同學減免1200)

預約試聽:1200 (三名以上高中同學,憑學生證一起試聽免費)

每週兩次課程(共十六次),每次約2.5小時課程(含課程2小時,考試0.5小時)

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課程期間:

105年暑假開班、目標106年初學測

105/7/01-105/8/28,共十六次課程

週二、週四:17:40~20:00

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課程範圍:

高一、高二內容總複習,兼顧理工組與社會組。

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相關期間:

招生期間:105/3/01-105/6/16

公定試聽:

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注意事項:

(1)報名期間可預約試聽。

(2)額滿為止,不另開班,教學品質考量不開放中途插班。

(3)預先報名,可優先選座位

(4)不收不上進之學生

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高中物理一對三物理家教班(台北車站)

課程名稱:台北車站一對三物理家教班

教學師資:台大電機系碩士,上台授課與奧林匹亞物理競試培訓經驗

領域擅長:高中物理、高中資優物理、奧林匹亞物理、大學普通物理(普物)、大學微積分

教學經歷:教學近二十年,涵蓋建中、北一女、師大附中等前三志願,及東山、延平等資優班學生

教學特性:擅長醫科班、直升班與資優班學生進一步提昇,以及高三基礎不好的同學快速追回進度

課程特色:

(1)引導興趣的學習方式:以觀念為主,教學活潑並免除死板背誦公式的負擔,讓學生覺得物理是一門有趣的學科

(2)簡潔易懂的教學講義:自編教學講義含易懂的圖文參考,能夠有系統的將觀念授予學生,有別於大學生兼差打工

(3)能經考驗的教學實力:除高中物理,亦教授大學普物、國際奧林匹亞競試物理、AP、SATII,教學實力有別於一般高中補教老師

(4)臺大電機的優異學歷:臺大電機系碩士,除更勝師範體系外,學習路上累積來的高速解題技巧無私分享,秒殺級解題流程

(5)各式類型的豐富經驗:從前三志願科學班到後段學校,十餘年經驗下,能夠快速分析學習情況,有效打通各類學生的盲點癥結

(6)無效退費的保證方案:公立高中普通班學生補習一學期(4個月)、聲明參加保證專案,每日完成六題,單科皆未考至班級前六,提供證明可申請100%退還學費

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學費與薪資:

試聽期間:1680 /時 (試聽之優惠、一週內可抵用正式學費)
課程學費:76800 /位 (含4個月全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠:50220 /位 (含4個月優惠學費、教材、教室費用)
學費原訂:已在學、預約試教或試教考慮1周內,學費維持原訂不受調整影響
優惠報名:與班上同學同時報名、皆在學期間,推薦者78折優惠、受推薦者88折優惠
推薦折扣:在學期間成功推薦同學參與相同課程,每增一名再減免自己下期學費2600

注意事項: 
(1)學期、月期課程牽涉安排教室與時間調動問題,若因故請假,皆視為no show處理。
(2)每月上課四周,每月第五周為例假。

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參加方式:

各年級一班,輔助插班

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授課方式:

每週一次:每次約2小時課程(含抽考30分)

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授課地點:

台北車站專用研討室

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聯絡方式:

(I)於此頁留言

(II)email至    或 

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常見問題:

(壹)、一對一家教與一對三教學,哪一種授課方式比較好?


一般來說各有優劣,依照過往的經驗,我們先來談談一對一家教的部份。
一對一物理家教可以依照學生各人進度做規劃,並且當有題目需要發問時,老師可以針對個別學生每題的狀況細節做分析,並予以改進。請假調課,提前一週以上說明,大致上不會有什麼問題。
一對三家教是一種新的模式,除了能夠分攤家教時薪,課堂中多加入了競爭、討論的元素,這些都對於日後的推甄申請、大學自主學習至關重要。我們曾經提起過的文章鯰魚效應,曾經列舉故事,說明對手存在的重要性。因為有競爭對手,長期觀察下來,三人以上的小班模式,確實也比一對一家教學生來的專注用心許多。

 

(貳)、老師除了教授前三志願經驗外,是否有教過延平高中、薇閣中學、東山高中等醫科導向的私立學校?

延平高中醫科班、東山高中醫科班、薇閣中學直升班都有數名學生。因學校會上的比一般來的早、來的快,學期考試次數普遍也比較多,老師會依照學校排定授課進度以外,學生課後亦需加緊練習腳步。而每次的考試的成績也將會作為學生學習狀況的參考,並提供給予家長適當地建議。

 

(參)、老師我的孩子物理都學不好,真的有辦法追上學系進度嗎?(無效可以退費嗎?)

可以的,教學十餘年來,大概各種學生都遇到過,大部分學生考試不理想,只是沒有掌握到讀物理的技巧。老師會詳息說明物理的讀書方法,提供一條最有效率的捷徑讓孩子們唸好物理。對於還是高二的學生,只要定期完成約一天6題作業(與每週42題效果不同),並定期預複習,一定可以考到學校班級前六名;補習開始前聲明參加保證班計畫,補習四個月,段考皆沒進全班前六名,提供成績證明、練習證明,保證全額退還四個月的學費,這是一般物理家教班、物理補習班雖然貼出一堆榜單,卻無法做到的部份。

 
 

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也歡迎參考,葉雄資優物理授課模式:

( I )專設計的進度考量:物理家教客製化小班

(II )最建議的補習策略:物理家教精英極小班

(III)最精省的家教方案:物理家教互動式小班

高中物理教學方法:引導興趣的學習方式

高中物理教學近二十年來,所遇到的孩子比較兩極,一種是對物理很有興趣,一種是對物理很沒有興趣。比較少的情況,是介於兩者之間的。

對物理很沒有興趣,主要原因其實大多都是不想要背誦公式。如果探究孩子希望選擇理組而不是文組的原因,某種程度上也是希望不需要太多記憶,但相對而言,推理、推演、計算是可以接受的。如果探究孩子希望選擇文組而不是理組的原因,有不佔少數的一部分,是因為數學物理公式,在學習歷程上所帶來的氣餒、與挫折。

這邊的教法,與一般的物理補習班不一樣,並不會直接丟給孩子們公式、形式、定義,取而代之的,會先詢問:『關於這個命名,我們怎麼樣定義比較合理?』、『關於這個計算,我們的怎麼樣的操作比較適合?』、『這個係數,是什麼意思?我們對他有什麼樣的感覺?』。雖然啟發式的學習起步上會比較花時間,但是因為學習的更深、更遠、更有動機,這些會在後期的收穫時加以表現。

孩子一旦有了初步的想法,我們再順著這個想法去發展、推演,通常會順利很多。臺灣人數理基底很厲害,通常有7成左右的概率,孩子所提出的初步想法就是正確的,如此便只需要導引、討論,而非去講解、記憶。如果同學的初步想法是錯誤的,試誤學習其實也是一種不錯的學習方式,那其實我們也只需要詢問孩子,『那這樣會不會產生這個問題?會不會衍生那類的問題』,依照自己所思所想的進行判斷,通常就會修正為比較正確的思考方向了。

如果心中既定成見的那塊大石沒有放下,後面往往會導致許多的問題。如果心中的那塊大石既已放下,那麼也不需要把老師們心中的大石再丟給同學,會受傷的。孩子們可以在學習的過程當中,自行選擇提起有興趣的材料。

從這個例子來看,我們也可以去思考,好的老師可能只是擅長給予引導,逐步由學生的想法抽絲剝繭,而非給予一個自己心中冰凍已久、需要背誦三尺的成見。我的國文不是很好,所以只能念電機系,但或許,論語的循循善誘,講的就是這個意思。

我們自從出生以來,需要學習,學習著語言,怎麼叫爸爸怎麼叫媽媽;已而,國小了學識字、中學時期學習各基礎知識層面的廣度、大學研究所學習專業的深度。然而,到了公司社會,我們還是繼續在學習,學習著如何與同事相處、上司相處、已而與下屬相處。慢慢的結了婚、生了孩子,我們還是在學習,學習著與配偶相處、如何教導孩子。最後孩子長大了,那個一路上吵吵鬧鬧以來的配偶也成為了老來的相伴,我們還是在學習,學習著如何與老伴相處、如何放下孩子的人生讓孩子放手去飛。人生的最後要回去了,我們都還在學習,學習如何放下懸念、放下回憶與罣礙、放下這用力所提起的人生。如果說,人生就是來一趟學習的旅程,那麼,在這個學習的過程裡面,如果我們作為家長的自己其實只是作為孩子學習人生的「同學」,只是同學比較不同,是一個學長學弟、學姐學妹,所謂的前輩。我們也可學習著,使用「發問」取代「命令」的方式來教育我們所謂的晚輩孩提。如果我們改用「這樣做的話,結果會不會…?那樣做的話結果會不會…?」取代「這樣不行!那樣不行!」,可能更有利於對晚輩的學習、教化、乃至於思考素養。如此,可以讓孩子除了得到我們所分享的人生歷練,更可以讓題孩子有自己思考的能力,因而代代地日新又新。

如果說,人生其實也是一個「悟、理」的過程,我們得到一個答案,我會想去驗證是不是真的答案;而後,我最想做的,是樂於分享我的經歷、與我的解答,但或許不是強加於他人,自己的答案。

我想,我們都是人生當中一起的同學,那麼,你會怎麼做呢?

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高中物理教學方法:不斷挑戰持續進步

以己為敵,是一個哲學上的概念。

在多數的成功學、方法學的暢銷書中也多有提及。例如:與成功有約、從A到A+、行為科學的魔法等。

高中物理教學二十年,其實大多的家教家長會先看學歷。雖然是台大電機系碩士,但其實如果我們仔細去思考應該會知道,學歷好與教的好其實是兩回事情。即便是奧運金牌選手,他的老師可能也不是,要奧運金牌的教練自己去打也不一定會拿到金牌。但是有一點是絕對可以肯定的,除了選手本身自己的努力以外,好的老師在導引上的功夫一定了得!關於引導的部份,我們另外一篇有一些分享也可以參閱:孩子怎麼教。雖然高中時期的物理一直在前三志願學校中保持全校第一、雖然高中時期沒有一科補習也可以選填牙醫,但是這些相對於物理教學來說,其實都不是那麼重要,甚至根本不是重點。如果我們真的想要提昇自己所擅長的,應該放棄既已獲得的成就,承認明天的我需要比今天這個來的好,才能在擅長領域上更上一層。

很多同學來上課,上完課程有一種「神奇」的體驗,其實這種神奇的體驗除了一點點的來自於學經歷,其實更大的一部分是來自於課程不斷更新而後陸續的累積。而作法上有賴於師生、家長之間不斷地的溝通、與互動。如此不斷更新,一眨眼便是二十年間。只能說時光匆匆、歲月如梭,期待能留下一點什麼。如果真的說什麼是這邊教學的最大特色,值得慶幸的這邊的教材,它是一個有機體、層層演進,一年會比一年的進步。

對於高中莘莘學子們也是,不管我們在什麼位置,我們總還是有向上進步的空間;對表現不太好的來說,或許多花點時間做一些改善、或許多調整方法,這些都是進步;對於表現非常好的來說切勿自傲,自滿的同時其實也是承認退步的開始,永遠以昨天的自己為敵人,往後才會更加的進步。

而明年的教法、內容一定要比今年的更好,這是對於自己的期許。
並感謝過往栽培的老師、與感謝過往參與課程的同學。
師生共勉之。

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物理家教比較表(專班進度)

這邊目前以高中物理家教小班為主要,
一對一專班、或一對二教學,費用都相對一般為高。
一般會比較建議先參與定期班,相對比較能夠節約學費開銷,
當然如果需要物奧國手訓練、資優競試、醫牙與物理系、快速複習或先修等,
這些情況相對需要專屬進度規劃,才比較需要一對二教學、一對一專班、或到府教學。

  一對二家教班 一對一專班(高中物理) 一對一專班(特殊物理) 到府家教
A.教學地點 北車教室 北車教室 北車教室 指定地點
B.科目範例 高二物理、校排物理
人才培訓、科學班入學
高二物理、高三物理、
人才培訓、科學班入學、
指考分科考試、校排物理
台大二階段、大學物理、
物奧競試、AP-C/SAT II、
國手選訊、旅美大學先修
另行約定
C.授課時間 1.5~2小時 1.5~2小時 1.5~2小時 1.5~2小時
D.視訊課程 有(先面授3~5節) 有(先面授3~5節) 可轉換
E.原文書授 同學組班 可以升級 可以安排 可以安排
F.全勤優惠 約67折 約67折 約67折 約89折
G.優惠試教 免費~41折 免費~41折 免費~41折 約89折
H.試教課程 1小時 1小時 1小時 3小時
I.保證計畫 提出申請 另行約定 另行約定 另行約定
J.使用教材 教材 教材或另約 教材或另約 教材或另約
K.期繳學費 比照公告 比照一對二×2 比照一對二×4 比照一對二×8
L.學費範例 如採12000/月方案(詳閱) 則全勤24000/月 則全勤48000/月 則全勤96000/月
M.教學速度 4~6倍 6~10倍 3~6倍 3~10倍

 

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