這次的高中物理家教前半段課程，說明彈簧的能量與運動。我們從既有的簡諧運動之物理定義出發，複習彈簧伸長量與彈力的關係，而後以能量作功作為整體的詮釋。
簡諧運動，以等速圓周運動的投影，簡易複習過以投影方式來理解的簡諧運動，並整理出高中物理在運動學所在意的x、v、a，並以此推導出，關於最大值關係、平方和等關係。以簡諧運動之條件做為引導，進一步整理出角速度關係，以及導出週期關係式子。這五個物理關係式為簡諧運動的基礎，並在合於特定條件下(那些條件？同學們可以自行複習一下舊的運動學與力學等物理觀念)，彈簧運動為一種簡諧運動。
此次物理家教班課程中半堂內容，將就彈簧的伸長量，以及運動學的位置變化量加以探討，以區分出其物理意義上的差異。
(建中物理家教班課程紀錄(R2-41b))
6 月, 2018 的文章彙整
建中物理家教班課程紀錄(R2-41a)
6 月
12
2018高一基礎物理複習班(一對四)
6 月
11
課程:台北車站一對四高中物理家教班
本頁資訊為：2018高一基礎物理複習班(一對四)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：https://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：51280 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：32680 (含優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，第二名8折優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1680
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
—————————————————————————————————
課程期間:
107/07/05~107/09/05
暑期課程：107/07/05~107/09/05
每週兩次正課：周間擇二個晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期於早上09:30~11:30
—————————————————————————————————
課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
主要著重高一未分組基礎物理進度，
為升大學學測考試，自然科物理主要之章節範圍。
國中升高中，希望預讀、超前進度的同學，亦歡迎先修。
這個課程，著重在高中一年級物理基礎課程，讓孩子起頭起的穩。
簡介包含運動學、牛頓力學、電與磁、波動、光學、近代物理等章。
課程安排與考試，利用到艾賓浩斯學習曲線的研究，以加強物理課程效果。
預計每週二次正課、一次考試，在暑期將高一物理課程，完整地毯式上完一遍。
每週寄出學習評量分數，
將提供家長、孩子與老師，以利三方隨時調整、修正。
考試評量家長可以隨時參考，以了解在課程各個單元的吸收狀況。
—————————————————————————————————
適合學子:
主要參與成員為普通高中高一升高二的同學複習，
其進度範圍，亦與各校高中科學班考試的物理科準備範圍相當。
私校如東山直升班升國三、延平直升班升國三、薇閣直升班升國三也相同。
而國中前三名、目標物奧或競試的同學，日後有預計參加科學班考試(物理科)亦可先修。
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相關期間:
報名期間：107/06/01~107/06/28
預約試聽：107/06/01~107/06/28
正課課程：107/07/05~107/09/05
(此為加開班，額滿為止，不再另開班)
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課程好康:
(1)預先報名者，優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
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課程檔修:
(檔修課) 本堂課程無擋修條件
—————————————————————————————————
注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異較大(內容約補習班2~3倍)，教學品質考量，插班須先參與錄影帶課程，補回物理進度後加入上課。
(2)本班為極小班式物理家教，基礎如何不要緊，但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成作業。
(3)每天家庭作業約30分(與每週3.5小時不同)。作業未完成經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)本班為零基礎課程，但仍建議對物理、自然科學有興趣的孩子參加。
(5)學費相較坊間為高，建議孩子最少以班排前三為目標；如果僅希望表現中上，建議找普通物理補習班、線上物理補習班等，以節省家長開支。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
2018暑期複習班(一對四高二物理)
6 月
6
課程:台北車站一對四高中物理家教班
本頁資訊為：2018高中物理一對四複習班
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：https://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：51280 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：32680 (含優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，第二名8折優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1680
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
107/07/05~107/09/05
暑期課程：107/07/05~107/09/05
(F-1)複習班進度
每週兩次正課：週二週四晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期早上09:30~11:30
(F-2)先修班進度
每週兩次正課：週三週六晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期早上09:30~11:30
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課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
著重普通高中高二物理科進度(涵蓋學測自然科之高二物理範圍)，
主要給予二年級物理進度落後，卻仍希望在物理一科取得佳績的同學報名。
暑期每週留二次課程，充分利用艾賓浩斯遺忘曲線的研究，加強物理學習效果。
課程當中，兩次正課、一次考試，二個月時間將高二物理完整複習過。
每週評量分數，將提供家長、孩子與老師參考，以利三方隨時調整、修正。
考試評量，家長可以隨時上網參考，以了解孩子在課程各個單元的吸收狀況。
家教班的教學方法依循：
在孩子第一次的接觸時，盡量不使用關係式的情況下先對物理問題有所作法；
第二次的思考，則是在特定條件下推導物理關係式，使物理段考在速度上取得優勢。
反覆一至二的過程，先求有再求好，在孩子對學習產生興趣之下，逐步奠定基礎、逐步累積。
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適合學子:
主要參與成員為普通高中高二升高三的同學，
而科學班，如：建中科學班、附中科學班等，高一升高二的進度會相同；
以及私校如東山直升班一升二、延平直升班一升二、薇閣直升班一升二亦如是。
而國中資優班前三名、各私校直升班，如果以物奧或競試為目標的同學亦可先修。
對於師大附中、政大附中數資班、私校實驗班等，快半學期的進度，可同時兼顧複習與先修。
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相關期間:
報名期間：107/06/01~107/06/25
預約試聽：107/06/01~107/06/25
正課課程：107/07/05~107/09/05
(此為加開班，額滿為止，不再另開班)
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課程好康:
(1)預先報名者，優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
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課程檔修:
(檔修課) 本堂課程無擋修條件
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注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間)，教學品質考量，中途插班須先參與錄影帶課程補回物理進度，再加入上課。
(2)本班為小班式家教班，基礎如何不要緊，但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成作業。
(3)周間每天家庭作業約30分、周六假日家庭作業為1小時。未完成作業經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)本班為二年級完整課程，從零基礎開始做地毯式說明；適合物理複習、物理先修(因數理學習特性，先修時務必確實按時完成作業)。
(5)學費相較坊間為高，建議孩子最少以班上前三為目標；如果僅希望表現一般，建議找普通的物理補習班、線上補習班以節省家長開支。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
建中物理家教班課程紀錄(R2-41c)
6 月
5
除了複習前半的物理觀念，後半堂高中物理家教班課程，我們以圖示的方式，呈現並說明在簡諧震盪時的ABC各點。並探討在端點時因為力學的不平衡而致動，在平衡點時反之因能量上的不平衡而致動。在FD圖形上，可以很容易比對運動的各點，而加以判斷此類運動的物理特性。
我們在高中物理進階類型的問題上，做小球分裂的操作。從前面所學過的物理觀念來看，這邊所在乎的，無外乎是關於，力學圖形、能量圖形的分配操作。小球分裂以後，我們如果以運動學來分析，還是在乎其x、v、a、Δt，小球裂解即欲計算上述各值。可以知道的是週期部分，一旦裂解質量已經確定，我們不需要知道裂解時候的位置，即可推知其變動後的物理運動週期。關於變動後的振幅，也可以從相似三角形出發，即可很容易藉由面積的變化加以推知。最大速度來看，因為也是相似三角形，亦可以利用相似的做法以求得最大速度。在最大加速度方面，我們需要加以留意的是，雖然簡諧運動有位置量值與加速度量值成正比的特性，但在此進階物理題型上已有質量的變化，即相同的受力亦將導致加速度的不同。因此，除最大位移外，或可需要以比例式，帶入質量比例求得其加速度的比例。
整體而言，我們也可以從先前所學簡諧的物理觀念，以最大值的關係，去重新整理關於變動後的x、v、a。
附中資優班物理家教紀錄(TT1-1a)
6 月
2
這次的師大附中資優班物理家教課程，主要複習運動學，包含直線運動、拋體運動、斜面運動與圓周運動的範圍。
第一小節課程的內容，主要以向量的方式去瞭解高中物理，關於運動學的各種表示以及所關心的物理意義與代數符號。
運動學一開始，我們以x、v、a，以及前後的變動關係來看，即共x、v、a、Δx、Δv、Δa，這些定義，以及符號背後所代表的的物理意義。這次的物理家教課程，以方向分析、範圍分析、以及常考分析等，三個不同的層面作為理解，以不同面向去了解整個運動學的物理觀念。如果以常用分析的角度來看，可以從圖形當中推導並列出包含梯形與三角形位移式子，並探討這些物理公式其背後使用的條件。
直線運動的部分，我們探討到包含垂直拋體的例題，包含套用位移式子的操作方法，以及其計算時可能導致的方向錯誤。若防萬一，我們日後可以對於向量的部分，給予一個括弧，以提示計算物理問題時所可能產生的誤算誤記。
下一小節的高中物理家教課程，將繼續探討關於處理高中物理問題時，所可以使用的解題架構。
(附中資優班物理家教紀錄(TT1-1b))
建中物理家教班課程紀錄(R2-41b)
6 月
1
物理家教班課程，我們自複習舊有的簡諧運動觀念，繼續關於中半部份彈簧運動之探討。
這邊，我們重新去思考彈簧的虎克定律式，是否有更適宜的表示方式？改以ΔL去區分Δx是否能夠更好的表達其背後的物理意義？我們將平方和的關係式子，上下加以一定的係數，即可知道關於「假想彈簧位能」與「動能」的物理關係。那麼為什麼要以「假想彈簧位能」加以區分呢？是以，如果讓Δx與ΔL物理定義不同，將使得其結果上或認知上會因而有所差異，如果我們以「假想彈力位能」加以分析，即很容易理解往後的關於彈簧此類的簡諧運動。
這邊，我們酌列所學過的，在物理試題上的探討方法，包含以簡諧運動的方法分析、以能量守恆的方法分析，以及使用FD圖形的討論。這邊可以加以思考的是，我們曾經講解動能的三種計算方式，包含運動學方法上應該有四種，為什麼僅以三種做法為之而少了一種呢？(同學們可以想想，在三種計算時的過程或許即可知道原因)。
下半部建中物理課程，將繼續在彈簧運動上做探討，並以圖示輔助我們瞭解此運動過程，背後關於顯能與潛能在運動上的貢獻。
(建中物理家教班課程紀錄(R2-41c))
建中物理家教班課程紀錄(R2-41a)
6 月 12
2018高一基礎物理複習班(一對四)
6 月 11
課程:台北車站一對四高中物理家教班
本頁資訊為：2018高一基礎物理複習班(一對四)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：https://tutor.cyant.net/?p=1998
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學程學費:
課程學費：51280 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：32680 (含優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，第二名8折優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1680
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
107/07/05~107/09/05
暑期課程：107/07/05~107/09/05
每週兩次正課：周間擇二個晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期於早上09:30~11:30
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課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
主要著重高一未分組基礎物理進度，
為升大學學測考試，自然科物理主要之章節範圍。
國中升高中，希望預讀、超前進度的同學，亦歡迎先修。
這個課程，著重在高中一年級物理基礎課程，讓孩子起頭起的穩。
簡介包含運動學、牛頓力學、電與磁、波動、光學、近代物理等章。
課程安排與考試，利用到艾賓浩斯學習曲線的研究，以加強物理課程效果。
預計每週二次正課、一次考試，在暑期將高一物理課程，完整地毯式上完一遍。
每週寄出學習評量分數，
將提供家長、孩子與老師，以利三方隨時調整、修正。
考試評量家長可以隨時參考，以了解在課程各個單元的吸收狀況。
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適合學子:
主要參與成員為普通高中高一升高二的同學複習，
其進度範圍，亦與各校高中科學班考試的物理科準備範圍相當。
私校如東山直升班升國三、延平直升班升國三、薇閣直升班升國三也相同。
而國中前三名、目標物奧或競試的同學，日後有預計參加科學班考試(物理科)亦可先修。
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相關期間:
報名期間：107/06/01~107/06/28
預約試聽：107/06/01~107/06/28
正課課程：107/07/05~107/09/05
(此為加開班，額滿為止，不再另開班)
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課程好康:
(1)預先報名者，優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
—————————————————————————————————
課程檔修:
(檔修課) 本堂課程無擋修條件
—————————————————————————————————
注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異較大(內容約補習班2~3倍)，教學品質考量，插班須先參與錄影帶課程，補回物理進度後加入上課。
(2)本班為極小班式物理家教，基礎如何不要緊，但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成作業。
(3)每天家庭作業約30分(與每週3.5小時不同)。作業未完成經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)本班為零基礎課程，但仍建議對物理、自然科學有興趣的孩子參加。
(5)學費相較坊間為高，建議孩子最少以班排前三為目標；如果僅希望表現中上，建議找普通物理補習班、線上物理補習班等，以節省家長開支。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
2018暑期複習班(一對四高二物理)
6 月 6
課程:台北車站一對四高中物理家教班
本頁資訊為：2018高中物理一對四複習班
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：https://tutor.cyant.net/?p=1998
—————————————————————————————————
學程學費:
課程學費：51280 (含全額學費、教材、教室費用)
全勤優惠：32680 (含優惠學費、教材、教室費用)
同時報名：與班上同學同時報名，皆在學期間，第二名8折優惠
推薦折扣：在學期間成功推薦同學參與相同課程，每增一名減免自己下期學費1680
建議目標：學費較高，建議短期以班排前三為目標，大考以全校前十為目標者參加
預約試聽：1280/人
三人試聽：三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽
同學推薦：受目前在班同學推薦，憑高中學生證可免費試聽
好友推薦：受過去補習過的同學推薦，憑高中學生證試聽可半價優惠
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課程期間:
107/07/05~107/09/05
暑期課程：107/07/05~107/09/05
(F-1)複習班進度
每週兩次正課：週二週四晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期早上09:30~11:30
(F-2)先修班進度
每週兩次正課：週三週六晚上20:15~22:15
每週一次考試：週六定期早上09:30~11:30
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課程簡介:
物理與數學這些理科，
與文科學習方式有很大的差異(參閱)。
除了學習方式，需要日日練習、每每推導以外，
更著重基礎觀念的循序建立，亦即會加法，才有可能真正學好乘法。
著重普通高中高二物理科進度(涵蓋學測自然科之高二物理範圍)，
主要給予二年級物理進度落後，卻仍希望在物理一科取得佳績的同學報名。
暑期每週留二次課程，充分利用艾賓浩斯遺忘曲線的研究，加強物理學習效果。
課程當中，兩次正課、一次考試，二個月時間將高二物理完整複習過。
每週評量分數，將提供家長、孩子與老師參考，以利三方隨時調整、修正。
考試評量，家長可以隨時上網參考，以了解孩子在課程各個單元的吸收狀況。
家教班的教學方法依循：
在孩子第一次的接觸時，盡量不使用關係式的情況下先對物理問題有所作法；
第二次的思考，則是在特定條件下推導物理關係式，使物理段考在速度上取得優勢。
反覆一至二的過程，先求有再求好，在孩子對學習產生興趣之下，逐步奠定基礎、逐步累積。
—————————————————————————————————
適合學子:
主要參與成員為普通高中高二升高三的同學，
而科學班，如：建中科學班、附中科學班等，高一升高二的進度會相同；
以及私校如東山直升班一升二、延平直升班一升二、薇閣直升班一升二亦如是。
而國中資優班前三名、各私校直升班，如果以物奧或競試為目標的同學亦可先修。
對於師大附中、政大附中數資班、私校實驗班等，快半學期的進度，可同時兼顧複習與先修。
—————————————————————————————————
相關期間:
報名期間：107/06/01~107/06/25
預約試聽：107/06/01~107/06/25
正課課程：107/07/05~107/09/05
(此為加開班，額滿為止，不再另開班)
—————————————————————————————————
課程好康:
(1)預先報名者，優先選擇班級座位。
(2)報名成功後，可以開始推薦同學參加。
—————————————————————————————————
課程檔修:
(檔修課) 本堂課程無擋修條件
—————————————————————————————————
注意事項:
(1)採資優教材與坊間補習班差異甚大(內容約補習班2~3倍間)，教學品質考量，中途插班須先參與錄影帶課程補回物理進度，再加入上課。
(2)本班為小班式家教班，基礎如何不要緊，但孩子需對讀書有一定耐心，來班需要定時完成作業。
(3)周間每天家庭作業約30分、周六假日家庭作業為1小時。未完成作業經兩次通知者，家教班得隨時保留退班權利。
(4)本班為二年級完整課程，從零基礎開始做地毯式說明；適合物理複習、物理先修(因數理學習特性，先修時務必確實按時完成作業)。
(5)學費相較坊間為高，建議孩子最少以班上前三為目標；如果僅希望表現一般，建議找普通的物理補習班、線上補習班以節省家長開支。
—————————————————————————————————
有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
建中物理家教班課程紀錄(R2-41c)
6 月 5
除了複習前半的物理觀念，後半堂高中物理家教班課程，我們以圖示的方式，呈現並說明在簡諧震盪時的ABC各點。並探討在端點時因為力學的不平衡而致動，在平衡點時反之因能量上的不平衡而致動。在FD圖形上，可以很容易比對運動的各點，而加以判斷此類運動的物理特性。
我們在高中物理進階類型的問題上，做小球分裂的操作。從前面所學過的物理觀念來看，這邊所在乎的，無外乎是關於，力學圖形、能量圖形的分配操作。小球分裂以後，我們如果以運動學來分析，還是在乎其x、v、a、Δt，小球裂解即欲計算上述各值。可以知道的是週期部分，一旦裂解質量已經確定，我們不需要知道裂解時候的位置，即可推知其變動後的物理運動週期。關於變動後的振幅，也可以從相似三角形出發，即可很容易藉由面積的變化加以推知。最大速度來看，因為也是相似三角形，亦可以利用相似的做法以求得最大速度。在最大加速度方面，我們需要加以留意的是，雖然簡諧運動有位置量值與加速度量值成正比的特性，但在此進階物理題型上已有質量的變化，即相同的受力亦將導致加速度的不同。因此，除最大位移外，或可需要以比例式，帶入質量比例求得其加速度的比例。
整體而言，我們也可以從先前所學簡諧的物理觀念，以最大值的關係，去重新整理關於變動後的x、v、a。
附中資優班物理家教紀錄(TT1-1a)
6 月 2
這次的師大附中資優班物理家教課程，主要複習運動學，包含直線運動、拋體運動、斜面運動與圓周運動的範圍。
第一小節課程的內容，主要以向量的方式去瞭解高中物理，關於運動學的各種表示以及所關心的物理意義與代數符號。
運動學一開始，我們以x、v、a，以及前後的變動關係來看，即共x、v、a、Δx、Δv、Δa，這些定義，以及符號背後所代表的的物理意義。這次的物理家教課程，以方向分析、範圍分析、以及常考分析等，三個不同的層面作為理解，以不同面向去了解整個運動學的物理觀念。如果以常用分析的角度來看，可以從圖形當中推導並列出包含梯形與三角形位移式子，並探討這些物理公式其背後使用的條件。
直線運動的部分，我們探討到包含垂直拋體的例題，包含套用位移式子的操作方法，以及其計算時可能導致的方向錯誤。若防萬一，我們日後可以對於向量的部分，給予一個括弧，以提示計算物理問題時所可能產生的誤算誤記。
下一小節的高中物理家教課程，將繼續探討關於處理高中物理問題時，所可以使用的解題架構。
(附中資優班物理家教紀錄(TT1-1b))
建中物理家教班課程紀錄(R2-41b)
6 月 1
物理家教班課程，我們自複習舊有的簡諧運動觀念，繼續關於中半部份彈簧運動之探討。
這邊，我們重新去思考彈簧的虎克定律式，是否有更適宜的表示方式？改以ΔL去區分Δx是否能夠更好的表達其背後的物理意義？我們將平方和的關係式子，上下加以一定的係數，即可知道關於「假想彈簧位能」與「動能」的物理關係。那麼為什麼要以「假想彈簧位能」加以區分呢？是以，如果讓Δx與ΔL物理定義不同，將使得其結果上或認知上會因而有所差異，如果我們以「假想彈力位能」加以分析，即很容易理解往後的關於彈簧此類的簡諧運動。
這邊，我們酌列所學過的，在物理試題上的探討方法，包含以簡諧運動的方法分析、以能量守恆的方法分析，以及使用FD圖形的討論。這邊可以加以思考的是，我們曾經講解動能的三種計算方式，包含運動學方法上應該有四種，為什麼僅以三種做法為之而少了一種呢？(同學們可以想想，在三種計算時的過程或許即可知道原因)。
下半部建中物理課程，將繼續在彈簧運動上做探討，並以圖示輔助我們瞭解此運動過程，背後關於顯能與潛能在運動上的貢獻。
(建中物理家教班課程紀錄(R2-41c))