這個節次的高中物理家教課程，繼續前次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題兩個範例問題，繼續講解這個章節的題型操作，以及複習當中會此用到功與能的四個基本物理觀念。
雙質點彈簧能量分配，高中範圍內考點都只限於一維物理運動。主要可有兩種題型。一種為雙質點一者額外受固定力，一種為雙質點整體不受外力作用。
一者額外受固定力的問題，可以知道一質點不會有動能，一者質點取得全數位能轉換能量，這個物理問題相對會比較容易。整體不受外力影響的問題，則可以使用動量一章的雙質點、不受外力條件，所得對質心動能的結果，將與質量反比作為分配。後者雖會使用到二下物理一開始提及的舊有觀念，如果同學們還記得當初的操作方式，整體並不會增加多少困難度。
關於彈簧類的運動問題，基本上都可以分為簡諧運動、FD圖形，與能量守恆來作為計算。
這邊我們先休息一下，下一個節次家教課程將繼續彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例的操作。
高中學校分類 類別的文章彙整
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月
17
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月
16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
延平直升班一對一物理家教紀錄703Q.3
4 月
3
就上一個說明到的星體運動常用物理觀念、範例等，繼續高中物理家教這個節次的第三個階段的討論。
我們以幾種常見的圓周運動做為探討，包含地表衛星、同步衛星，以及地球自轉等。常見的代數互換，包含半徑、週期、速度等。由於這三者基本的物理運動範例，常常附帶一些固定的常數，同學們在推導的過程中，不妨對於這三個代數的結果做一些整理，整體來說，物理段考答題時，會更加的容易、清晰。
這堂物理家教課的課末，當然，也不要忘記，我們先前叮嚀過的東西，包含半徑、週期、質量等。質量部分，題目需要的是m的質量或是M的質量？週期部分，是m的自轉週期、M的自轉週期，或是m的繞行週期？到了半徑部分，又更為複雜，題目訴說的是哪一個半徑：m的半徑、M的半徑，亦或是m繞行半徑？而m的繞行半徑，更因為是否雙星運動，牽涉到質心可否簡化至M位置的物理問題。如果可以，當然相對容易，如果不行，還需要留意到，萬有引力關係式當中的半徑，會與圓周運動中的半徑產生差異。
這一堂高中物理家教課程，這邊說明到一個階段，大抵來說同學對於星體運動這一章，應已具備可以練習、答題的基礎物理觀念。下週家教課程，將針對常考範例、計算過程的簡化等，做一些探討、說明。
這個高中物理家教小班課程紀錄，將繼續上一個節次高三的平行版間電荷的走向與位移，繼續探討本堂物理課其餘的類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等範例。
此次探討的類螺旋運動，主要是在任意均勻電場、磁場下的電荷侵入問題。因為速度方向的改變將造成磁力方向的改變。我們可以先將侵入速度，對平行磁場、垂直磁場的方向先作為分解，而後考慮磁力效應，勢必在垂直磁場的方向，做一個圓形的運動。而後我們可以再繼續考慮，均勻電力固定方向的部分，在電力與磁力當中，去判別整體的物理運動形式。這題在解答時候，仍然需要特別注意作功計算當中的力與位移之方向異同。
而關於均勻場下的電荷走向的物理範例探討，某種程度上，算是前一題物理題目的延伸。一樣是屬於任意均勻磁場、均勻電場下的電荷侵入問題，唯一不同的，僅是此題僅在判斷磁力或電力量值孰大。就我們前堂家教班課程學到的物理觀念來看，我們操作的方法，其實與前題類似。但磁力計算比電力難，可以先做簡化。將速度分解後，先判斷磁力方向，再判固定的電力方向，最後以力學方程的方式解之，即可完成選擇。這邊在力學判斷的方式，除以高二物理我們講過的力學四個步驟，也可以使用前堂家教班課程，說明過的虛擬電場方式來作為計算。
本次高中物理家教班高三、一對四小班課程，說明磁力的計算範例，包含平行版間電荷走向與位移、類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等。
平行版間電荷的走向與位移，在第一種類型的物理題目裡面，我們可以高點平拋的物理觀念解之，當然二維運動簡化後仍需要記得一維運動的基礎，唯一不同的僅是加速度因為僅受電力，以a=qE/m代之即可。關於第二類物理範例問題裡，僅受磁場的情況，我們在上一堂物理家教班課程有做過說明，均勻磁場下的電荷移動，包含迴轉半徑的計算、週期之計算等。此題範例單以半徑的計算，加以基本數學的幾何觀念，即可利用恰解方式，解出最小拋出速度。第三類物理練習題型裡面，主要考慮電力與磁力作用之平衡，我們可以先前說明的虛擬電場的結構解之，相對會比較容易一些。
這些大略是上半節次的物理課程內容紀錄。類螺旋運動與均勻場下的電荷走向的範例，將紀錄在下一節次的物理家教小班課程。
[恭賀]建中方同學物理段考班排第一
3 月
28
本次考試主要為電路學、電磁場計算，
主要用到電壓定律、電流定律、歐姆定律，與必歐沙伐定律等。
恭喜一對二物理課程，建國高中方同學，在此次高三下第一次物理段考，成績90分，班排第一名。可以繼續保持良好的讀書方法、生活作息及飲食習慣。
接續的章節，將持續使用到電流、電磁場觀念，需要保有基礎推導過程。
也需保持謙遜的精神，記得學問並非是一朝一夕，在知識的領域裡，唯有勤勞方是彼岸。
延平直升班物理家教紀錄703Q.2
3 月
27
我們繼續上一個說明到的星體運動常用高中物理觀念，繼續一對一高中物理家教這個節次的討論。
關於克卜勒第三定律，我們從等速圓周運動開始說明，推導出週期平方與半徑三方的比例關係，並探討此物理關係式，在運用時候所需要注意的條件。常見的物理段考考題，例如將萬有引力、半徑之間的物理關係項次上做更換，而生第三定律在重新推導後的結果改變，我們也拿出來加以討論，並整理為單一、更容易的表示的方式。
視重的部分，我們在先前高中物理力學一章的家教課程當中，已經處裡過這個問題，同學想必很已很容易就知道箇中異同。比較需要理解的，是在數學計算上，我們在這個章節引入比例式子的計算，同學們可以找一些比較簡單的物理範例問題(例如幾個常見的衛星運動)加以運用。當然，仍然需要注意，在方法運用時候，都有需要注意的核心(常常就是第一步驟)。比例式子運用上，需要注意什麼，同學們學到目前應該都已經清楚。
下一個節次的高中物理家教課程，將說明星體運動這個章節的常見計算、範例、習題當中，所需要留意的地方。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月 17
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月 16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
延平直升班一對一物理家教紀錄703Q.3
4 月 3
就上一個說明到的星體運動常用物理觀念、範例等，繼續高中物理家教這個節次的第三個階段的討論。
我們以幾種常見的圓周運動做為探討，包含地表衛星、同步衛星，以及地球自轉等。常見的代數互換，包含半徑、週期、速度等。由於這三者基本的物理運動範例，常常附帶一些固定的常數，同學們在推導的過程中，不妨對於這三個代數的結果做一些整理，整體來說，物理段考答題時，會更加的容易、清晰。
這堂物理家教課的課末，當然，也不要忘記，我們先前叮嚀過的東西，包含半徑、週期、質量等。質量部分，題目需要的是m的質量或是M的質量？週期部分，是m的自轉週期、M的自轉週期，或是m的繞行週期？到了半徑部分，又更為複雜，題目訴說的是哪一個半徑：m的半徑、M的半徑，亦或是m繞行半徑？而m的繞行半徑，更因為是否雙星運動，牽涉到質心可否簡化至M位置的物理問題。如果可以，當然相對容易，如果不行，還需要留意到，萬有引力關係式當中的半徑，會與圓周運動中的半徑產生差異。
這一堂高中物理家教課程，這邊說明到一個階段，大抵來說同學對於星體運動這一章，應已具備可以練習、答題的基礎物理觀念。下週家教課程，將針對常考範例、計算過程的簡化等，做一些探討、說明。
這個高中物理家教小班課程紀錄，將繼續上一個節次高三的平行版間電荷的走向與位移，繼續探討本堂物理課其餘的類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等範例。
此次探討的類螺旋運動，主要是在任意均勻電場、磁場下的電荷侵入問題。因為速度方向的改變將造成磁力方向的改變。我們可以先將侵入速度，對平行磁場、垂直磁場的方向先作為分解，而後考慮磁力效應，勢必在垂直磁場的方向，做一個圓形的運動。而後我們可以再繼續考慮，均勻電力固定方向的部分，在電力與磁力當中，去判別整體的物理運動形式。這題在解答時候，仍然需要特別注意作功計算當中的力與位移之方向異同。
而關於均勻場下的電荷走向的物理範例探討，某種程度上，算是前一題物理題目的延伸。一樣是屬於任意均勻磁場、均勻電場下的電荷侵入問題，唯一不同的，僅是此題僅在判斷磁力或電力量值孰大。就我們前堂家教班課程學到的物理觀念來看，我們操作的方法，其實與前題類似。但磁力計算比電力難，可以先做簡化。將速度分解後，先判斷磁力方向，再判固定的電力方向，最後以力學方程的方式解之，即可完成選擇。這邊在力學判斷的方式，除以高二物理我們講過的力學四個步驟，也可以使用前堂家教班課程，說明過的虛擬電場方式來作為計算。
本次高中物理家教班高三、一對四小班課程，說明磁力的計算範例，包含平行版間電荷走向與位移、類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等。
平行版間電荷的走向與位移，在第一種類型的物理題目裡面，我們可以高點平拋的物理觀念解之，當然二維運動簡化後仍需要記得一維運動的基礎，唯一不同的僅是加速度因為僅受電力，以a=qE/m代之即可。關於第二類物理範例問題裡，僅受磁場的情況，我們在上一堂物理家教班課程有做過說明，均勻磁場下的電荷移動，包含迴轉半徑的計算、週期之計算等。此題範例單以半徑的計算，加以基本數學的幾何觀念，即可利用恰解方式，解出最小拋出速度。第三類物理練習題型裡面，主要考慮電力與磁力作用之平衡，我們可以先前說明的虛擬電場的結構解之，相對會比較容易一些。
這些大略是上半節次的物理課程內容紀錄。類螺旋運動與均勻場下的電荷走向的範例，將紀錄在下一節次的物理家教小班課程。
[恭賀]建中方同學物理段考班排第一
3 月 28
本次考試主要為電路學、電磁場計算，
主要用到電壓定律、電流定律、歐姆定律，與必歐沙伐定律等。
恭喜一對二物理課程，建國高中方同學，在此次高三下第一次物理段考，成績90分，班排第一名。可以繼續保持良好的讀書方法、生活作息及飲食習慣。
接續的章節，將持續使用到電流、電磁場觀念，需要保有基礎推導過程。
也需保持謙遜的精神，記得學問並非是一朝一夕，在知識的領域裡，唯有勤勞方是彼岸。
延平直升班物理家教紀錄703Q.2
3 月 27
我們繼續上一個說明到的星體運動常用高中物理觀念，繼續一對一高中物理家教這個節次的討論。
關於克卜勒第三定律，我們從等速圓周運動開始說明，推導出週期平方與半徑三方的比例關係，並探討此物理關係式，在運用時候所需要注意的條件。常見的物理段考考題，例如將萬有引力、半徑之間的物理關係項次上做更換，而生第三定律在重新推導後的結果改變，我們也拿出來加以討論，並整理為單一、更容易的表示的方式。
視重的部分，我們在先前高中物理力學一章的家教課程當中，已經處裡過這個問題，同學想必很已很容易就知道箇中異同。比較需要理解的，是在數學計算上，我們在這個章節引入比例式子的計算，同學們可以找一些比較簡單的物理範例問題(例如幾個常見的衛星運動)加以運用。當然，仍然需要注意，在方法運用時候，都有需要注意的核心(常常就是第一步驟)。比例式子運用上，需要注意什麼，同學們學到目前應該都已經清楚。
下一個節次的高中物理家教課程，將說明星體運動這個章節的常見計算、範例、習題當中，所需要留意的地方。