一、有一人騎著自行車由靜止以之等加速度加速前進 60 秒後就維持等速前進,再騎了5分鐘後,他便以之等加速度行進,直到車停下來。請問
(a)他共騎了多少時間?
(b)他共騎了多少公尺?
參考資料:
可以參考葉雄人培家教、一對四家教班、或是一對二家教的第一次課程範圍內容,使用v-t圖形、關係式子都可輕易完成。
運動過程可以區分為A、B、C三段:
方法一:畫v-t圖
物理觀念:v-t面積意義為位移、v-t斜率為加速度。
A段中:斜率、底邊、高度、、面積
B段中:斜率、底邊、高度、面積
C段中:斜率、高度、、底邊、面積
整段過程:底邊、面積
方法二:使用關係式子
物理觀念:v-t面積意義為位移、v-t斜率為加速度。
觀念評析:因為整個過程不是等加速,使用式子需要分段且需留意條件,會相對比較冗
A段中,根據物理家教班二上公式03:、代入得、D=180
B段中,根據物理家教班二上公式01:、代入得、D=1800
C段中,根據物理家教班二上公式04:、代入得、D=360
整段過程:底邊、面積
8 7 月, 2018 的文章彙整
高中物理人才培訓考古題:108-1
7 月
8
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