本次板橋高中高一基礎物理家教班課程，主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同，我們以集合關係說明，複習上周的圓周運動，並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式，代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊，我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的，是關於「平均」物理問題裡，所需要尋找的分析重點。除複習外，上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道，高中物理的運動學所在乎，不外乎是加速度、速度與位置，這邊如果在時間一起加入列式的話，基本上加上圓周運動的最常用公式，已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中，已知其二，基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂，我們將對電磁學之感應起電加以說明。
台北車站補習街(信陽南陽街) 類別的文章彙整
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月
18
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月
17
這個節次的高中物理家教課程，繼續前次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題兩個範例問題，繼續講解這個章節的題型操作，以及複習當中會此用到功與能的四個基本物理觀念。
雙質點彈簧能量分配，高中範圍內考點都只限於一維物理運動。主要可有兩種題型。一種為雙質點一者額外受固定力，一種為雙質點整體不受外力作用。
一者額外受固定力的問題，可以知道一質點不會有動能，一者質點取得全數位能轉換能量，這個物理問題相對會比較容易。整體不受外力影響的問題，則可以使用動量一章的雙質點、不受外力條件，所得對質心動能的結果，將與質量反比作為分配。後者雖會使用到二下物理一開始提及的舊有觀念，如果同學們還記得當初的操作方式，整體並不會增加多少困難度。
關於彈簧類的運動問題，基本上都可以分為簡諧運動、FD圖形，與能量守恆來作為計算。
這邊我們先休息一下，下一個節次家教課程將繼續彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例的操作。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月
16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
2017高中物理家教小班(普通班)(106學年度)
4 月
15
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這是106學年度，高二高中物理家教小班，學校進度班課程的具體內容
提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇
有什麼問題也歡迎提出詢問 : )
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課程:台北車站高中物理家教小班
本頁資訊為：2017高二物理家教小班 (106學年度上學期)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
對於課程的其餘資訊、常見問題，歡迎參考：http://tutor.cyant.net/?p=2954
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學程學費:
學期優惠：3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠：二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)
月繳方案：3600÷0.75 (即五個月期繳預設為75折)
預約試教：900/時×人 (三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽)
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課程期間:
106/8/15-107/1/15
八月中開始，每週一次課程，依報名情況選擇周間晚上或週日下午，高二學期進度。
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相關期間:
招生期間：106/04/15-106/05/30
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課程好康:
預先報名者，優先選擇班級座位。
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注意事項:
(1)額滿為止，不另開班，教學品質考量不開放中途插班。
(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習；本方案拒收不向學、逼來的學生。
(3)勿念了台大卻被人念念台大，做人比讀書更為重要，拒收不懂基本尊重的家長或學生。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
延平直升班一對一物理家教紀錄703Q.3
4 月
3
就上一個說明到的星體運動常用物理觀念、範例等，繼續高中物理家教這個節次的第三個階段的討論。
我們以幾種常見的圓周運動做為探討，包含地表衛星、同步衛星，以及地球自轉等。常見的代數互換，包含半徑、週期、速度等。由於這三者基本的物理運動範例，常常附帶一些固定的常數，同學們在推導的過程中，不妨對於這三個代數的結果做一些整理，整體來說，物理段考答題時，會更加的容易、清晰。
這堂物理家教課的課末，當然，也不要忘記，我們先前叮嚀過的東西，包含半徑、週期、質量等。質量部分，題目需要的是m的質量或是M的質量？週期部分，是m的自轉週期、M的自轉週期，或是m的繞行週期？到了半徑部分，又更為複雜，題目訴說的是哪一個半徑：m的半徑、M的半徑，亦或是m繞行半徑？而m的繞行半徑，更因為是否雙星運動，牽涉到質心可否簡化至M位置的物理問題。如果可以，當然相對容易，如果不行，還需要留意到，萬有引力關係式當中的半徑，會與圓周運動中的半徑產生差異。
這一堂高中物理家教課程，這邊說明到一個階段，大抵來說同學對於星體運動這一章，應已具備可以練習、答題的基礎物理觀念。下週家教課程，將針對常考範例、計算過程的簡化等，做一些探討、說明。
這個高中物理家教小班課程紀錄，將繼續上一個節次高三的平行版間電荷的走向與位移，繼續探討本堂物理課其餘的類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等範例。
此次探討的類螺旋運動，主要是在任意均勻電場、磁場下的電荷侵入問題。因為速度方向的改變將造成磁力方向的改變。我們可以先將侵入速度，對平行磁場、垂直磁場的方向先作為分解，而後考慮磁力效應，勢必在垂直磁場的方向，做一個圓形的運動。而後我們可以再繼續考慮，均勻電力固定方向的部分，在電力與磁力當中，去判別整體的物理運動形式。這題在解答時候，仍然需要特別注意作功計算當中的力與位移之方向異同。
而關於均勻場下的電荷走向的物理範例探討，某種程度上，算是前一題物理題目的延伸。一樣是屬於任意均勻磁場、均勻電場下的電荷侵入問題，唯一不同的，僅是此題僅在判斷磁力或電力量值孰大。就我們前堂家教班課程學到的物理觀念來看，我們操作的方法，其實與前題類似。但磁力計算比電力難，可以先做簡化。將速度分解後，先判斷磁力方向，再判固定的電力方向，最後以力學方程的方式解之，即可完成選擇。這邊在力學判斷的方式，除以高二物理我們講過的力學四個步驟，也可以使用前堂家教班課程，說明過的虛擬電場方式來作為計算。
本次高中物理家教班高三、一對四小班課程，說明磁力的計算範例，包含平行版間電荷走向與位移、類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等。
平行版間電荷的走向與位移，在第一種類型的物理題目裡面，我們可以高點平拋的物理觀念解之，當然二維運動簡化後仍需要記得一維運動的基礎，唯一不同的僅是加速度因為僅受電力，以a=qE/m代之即可。關於第二類物理範例問題裡，僅受磁場的情況，我們在上一堂物理家教班課程有做過說明，均勻磁場下的電荷移動，包含迴轉半徑的計算、週期之計算等。此題範例單以半徑的計算，加以基本數學的幾何觀念，即可利用恰解方式，解出最小拋出速度。第三類物理練習題型裡面，主要考慮電力與磁力作用之平衡，我們可以先前說明的虛擬電場的結構解之，相對會比較容易一些。
這些大略是上半節次的物理課程內容紀錄。類螺旋運動與均勻場下的電荷走向的範例，將紀錄在下一節次的物理家教小班課程。
板橋高中高一物理家教紀錄704I.1
4 月 18
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.2
4 月 17
這個節次的高中物理家教課程，繼續前次的作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題兩個範例問題，繼續講解這個章節的題型操作，以及複習當中會此用到功與能的四個基本物理觀念。
雙質點彈簧能量分配，高中範圍內考點都只限於一維物理運動。主要可有兩種題型。一種為雙質點一者額外受固定力，一種為雙質點整體不受外力作用。
一者額外受固定力的問題，可以知道一質點不會有動能，一者質點取得全數位能轉換能量，這個物理問題相對會比較容易。整體不受外力影響的問題，則可以使用動量一章的雙質點、不受外力條件，所得對質心動能的結果，將與質量反比作為分配。後者雖會使用到二下物理一開始提及的舊有觀念，如果同學們還記得當初的操作方式，整體並不會增加多少困難度。
關於彈簧類的運動問題，基本上都可以分為簡諧運動、FD圖形，與能量守恆來作為計算。
這邊我們先休息一下，下一個節次家教課程將繼續彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例的操作。
彰化高中一對二物理家教紀錄704G.1
4 月 16
本次高二物理家教課程，主要討論作功與能量一章的範例問題。包含作功動能位能之間轉換、斜面摩擦問題、雙質點彈簧能量分配、彈簧摩擦二問、垂直彈簧運動、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例問題。
作功動能位能轉換的範例問題，我們可以以宇系統能量守恆的物理觀念，考慮該物體互動，並以一力一作功的觀點來考慮。力作功如果假想為宇系統的某種假想位能，可以使用負作功轉假想位能的方式，作為此類物理問題的解題技巧。使用變化量的處理方式，特別在處理位能時，可能會比前後相等的列式，來的更為容易些。
斜面摩擦力的物理問題，我們僅需謹記高中物理的力學一章，講解過的四個步驟的操作方式，輔以物理運動學一章的梯形縱軸式子計算。如果需要計算各力作功、合力作功，則再以一力一作功的物理觀念，列出式子即可(補充為第六步驟)。在這邊，如果對於摩擦力的方向判定會有疑問，我們可以以力分析一章，提到的單物宇觀方法決定之。在靜摩擦力、動摩擦力的探討，需要以相對運動的方式決定，而非絕對運動來探討，同學需要謹記運動學一章，我們總結所整理出來的常用物理觀念。
這邊比較有趣的問題或許是，同學認為靜摩擦力是否可以對物體作功？為什麼？
下一個節次的課程將繼續說明，雙質點彈簧能量的分配、彈簧摩擦二個問題、垂直彈簧運動的處理、水平彈簧簡諧運動、橢圓星體運動等物理範例。
2017高中物理家教小班(普通班)(106學年度)
4 月 15
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這是106學年度，高二高中物理家教小班，學校進度班課程的具體內容
提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇
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課程:台北車站高中物理家教小班
本頁資訊為：2017高二物理家教小班 (106學年度上學期)
係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項；
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學程學費:
學期優惠：3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠：二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)
月繳方案：3600÷0.75 (即五個月期繳預設為75折)
預約試教：900/時×人 (三名以上高中同學同行，憑高中學生證可免費試聽)
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課程期間:
106/8/15-107/1/15
八月中開始，每週一次課程，依報名情況選擇周間晚上或週日下午，高二學期進度。
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招生期間：106/04/15-106/05/30
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課程好康:
預先報名者，優先選擇班級座位。
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(1)額滿為止，不另開班，教學品質考量不開放中途插班。
(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習；本方案拒收不向學、逼來的學生。
(3)勿念了台大卻被人念念台大，做人比讀書更為重要，拒收不懂基本尊重的家長或學生。
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有什麼其他問題，不要客氣，都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。
延平直升班一對一物理家教紀錄703Q.3
4 月 3
就上一個說明到的星體運動常用物理觀念、範例等，繼續高中物理家教這個節次的第三個階段的討論。
我們以幾種常見的圓周運動做為探討，包含地表衛星、同步衛星，以及地球自轉等。常見的代數互換，包含半徑、週期、速度等。由於這三者基本的物理運動範例，常常附帶一些固定的常數，同學們在推導的過程中，不妨對於這三個代數的結果做一些整理，整體來說，物理段考答題時，會更加的容易、清晰。
這堂物理家教課的課末，當然，也不要忘記，我們先前叮嚀過的東西，包含半徑、週期、質量等。質量部分，題目需要的是m的質量或是M的質量？週期部分，是m的自轉週期、M的自轉週期，或是m的繞行週期？到了半徑部分，又更為複雜，題目訴說的是哪一個半徑：m的半徑、M的半徑，亦或是m繞行半徑？而m的繞行半徑，更因為是否雙星運動，牽涉到質心可否簡化至M位置的物理問題。如果可以，當然相對容易，如果不行，還需要留意到，萬有引力關係式當中的半徑，會與圓周運動中的半徑產生差異。
這一堂高中物理家教課程，這邊說明到一個階段，大抵來說同學對於星體運動這一章，應已具備可以練習、答題的基礎物理觀念。下週家教課程，將針對常考範例、計算過程的簡化等，做一些探討、說明。
這個高中物理家教小班課程紀錄，將繼續上一個節次高三的平行版間電荷的走向與位移，繼續探討本堂物理課其餘的類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等範例。
此次探討的類螺旋運動，主要是在任意均勻電場、磁場下的電荷侵入問題。因為速度方向的改變將造成磁力方向的改變。我們可以先將侵入速度，對平行磁場、垂直磁場的方向先作為分解，而後考慮磁力效應，勢必在垂直磁場的方向，做一個圓形的運動。而後我們可以再繼續考慮，均勻電力固定方向的部分，在電力與磁力當中，去判別整體的物理運動形式。這題在解答時候，仍然需要特別注意作功計算當中的力與位移之方向異同。
而關於均勻場下的電荷走向的物理範例探討，某種程度上，算是前一題物理題目的延伸。一樣是屬於任意均勻磁場、均勻電場下的電荷侵入問題，唯一不同的，僅是此題僅在判斷磁力或電力量值孰大。就我們前堂家教班課程學到的物理觀念來看，我們操作的方法，其實與前題類似。但磁力計算比電力難，可以先做簡化。將速度分解後，先判斷磁力方向，再判固定的電力方向，最後以力學方程的方式解之，即可完成選擇。這邊在力學判斷的方式，除以高二物理我們講過的力學四個步驟，也可以使用前堂家教班課程，說明過的虛擬電場方式來作為計算。
本次高中物理家教班高三、一對四小班課程，說明磁力的計算範例，包含平行版間電荷走向與位移、類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等。
平行版間電荷的走向與位移，在第一種類型的物理題目裡面，我們可以高點平拋的物理觀念解之，當然二維運動簡化後仍需要記得一維運動的基礎，唯一不同的僅是加速度因為僅受電力，以a=qE/m代之即可。關於第二類物理範例問題裡，僅受磁場的情況，我們在上一堂物理家教班課程有做過說明，均勻磁場下的電荷移動，包含迴轉半徑的計算、週期之計算等。此題範例單以半徑的計算，加以基本數學的幾何觀念，即可利用恰解方式，解出最小拋出速度。第三類物理練習題型裡面，主要考慮電力與磁力作用之平衡，我們可以先前說明的虛擬電場的結構解之，相對會比較容易一些。
這些大略是上半節次的物理課程內容紀錄。類螺旋運動與均勻場下的電荷走向的範例，將紀錄在下一節次的物理家教小班課程。