薇閣高中國際班物理課程，暑期課程前進度已上至第四章，關於四種基本力。
目前在4-1重力一節，7/27暑期課程開始，到時物理進度會比較趕一些，
建議尚未開始安排讀書進度的薇閣同學開始進行一些計畫，並進行物理、數學、化學等課程的預習。
今次物理家教班課程範圍在於運動前章，說明關於運動的維度、圖形的判別與使用等，
從v-t圖形上，去討論靜止、等速度、等加速度、變加速度等常見情況的運用。
除了基礎的位移、路徑長等的比較，也講解關於向量操作時應該注意的事項，內積、外積等。
預計下次課程會說明關於一維運動的進階應用，並朝向基礎二維運動做說明。
薇閣高中物理進度比較快一些，同學回去一定要確實完成物理題目的練習，
建立起觀念基礎以後，日後物理段考分數比較容易表現出來。
教學日誌 類別的文章彙整
物理家教班教學紀錄(薇閣高中國際班) P315615A
6 月
18
建中物理家教班課程紀錄(TT5-01c)
12 月
11
物理的運動學當中，二維運動要同時觀察兩個方向，我們如何將其變得簡單？
一個很容易的思考方式，即是降維度去做處理，二維即可分解為兩個不相依的一維。這種方法，也可以應用到之後高三物理課程所遇到的三維運動。因此，我們可以知道二維運動，往往第一步，即是去分解向量，使其變得簡單。
高二物理此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等；變角度之計算，如拋射時間最大值、位移最大值等，推導與分析需要弄熟。
範例題型討論高點斜拋的處理，並在過程中舉例聯立方程式的解題技巧，在斜拋時應先優先處理的事項。所謂垂直與水平哪一個方向先做計算？
其實綜觀之是一個聯立方程式的求解過程，因此所謂的優先計算問題，其實是未知數數量越少的問題先做。拋體運動這邊，雖然比較常見的是垂直先做，然而，這非一定，仍需要以簡易先完成為第一考量。
高中物理考試中，比較有可能的錯誤，包含應分解未分解、方向約化等問題，可能需要注意一下。
為什麼圓一週是360度？圓周運動，通常是高中同學初學物理時第一個弄不懂的觀念。
數學上，需先會以徑度角系統來表示圓角，與扇形弧長、面積的計算。這邊我們可以理解的是，我們如果在數字上，以至於單位上，我們都可以加以定義，那麼會直接的衍生出一個問題，科學家希望以什麼數字、什麼單位，以符合一般科學計算、物理計算的使用？基於此邏輯即可以知，圓面積與圓弧長即是最常見的計算狀況。比較兩種方法，定義出一圈的單位為2π，以加速弧長計算的部分。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01b)
12 月
10
以垂直一維拋體作為舉例，說明關係式子的使用，包含限制條件與物理考試的答題方法。這邊可以將運動分幾段操作，一般而言同學以等高處或以最高點分段的情況都有，然而不論採用哪一種分段方式，如果僅以一般物理解題公式為之，並不比不分階段更具優勢。這邊我們需要知道一個觀念，如果一個式子的充分條件已然檢驗，在過程當中如無特定目的，不需要特別為了害怕負號而區分多段。
除基礎純量與向量說明外，在圖形上物理量與時間的變化率可以做出斜率，斜率有兩種一種為割線(平均)、一者為切線(瞬時)。瞬時當中的極小時間範圍的特性：「切線本身即是與曲線交於一點，然而斜率通常需要兩點以上作為計算」，即可知道，瞬時與平均那一個比較難以處理的問題、而專門處理此狀況的數學為何。在高中物理第一個部份的運動學這邊，割線斜率相對容易計算，仍然需要注意的是，平均速度重點不是找速度，而是位移；平均加速度重點不是找加速度，而是速變。
平面運動則試著在空間上分解出兩個不同的一維關係，
以此所學為基礎，高中物理討論包含拋體運動、斜面運動、圓周運動的探討。
拋體運動為先，說明二維運動的起始步驟，即向量簡化之分解與合成的過程。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01a)
12 月
9
本週物理家教班進度主要說明運動學基礎，
包含一維運動、拋體運動、斜面運動、圓周等，
並探討包含公式範圍分析、解題步驟、廣義定義等。
一維運動以繪製在平面上的函數圖形來看，即x-t、v-t、a-t圖形，討論在這些圖形，先天在圖表上的限制。
以及對一維運動加以定義，可知直線運動是一種一維運動，但一維卻不一定是直線運動，我們到是可以去想想：在物理中是否有一種運動，它不是直線運動卻是一維運動的？
比較x、v、a、Δx、Δv、Δa六種關係彼此方向上的不同後，在六種關係裡面考慮斜率、面積與高度，如果我們以x-t、v-t、a-t圖形分析，計算時，可以知道在x-t圖形裡面，使用國中數學簡易可知的數值，六種當中占有三種(x、Δx、v)，v-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有四種(Δx、v、Δv、a)，a-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有三種(Δv、a、Δa)，以此即可得知列圖時各種圖形的狀況。如果所謂運動重點在於速度的話，特別又考慮高中物理的範圍來討論，我們可以知道至少在高中物理來說，最常使用的圖形在高中可能是v-t圖形。
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第八章物理講義課堂練習題參考解答-V0.86版
6 月
23
上面是物理第八章電與磁的簡答，配合的家教講義版本為V0.86，檔案格式為PDF。
本章節重點在探討靜電、電場、磁場、磁力、電與磁之間的關係等，
章節常常需要用到三維空間的概念，並且加入許多抽象概念，同學們學習時可能需要多加注意。
此次修正，補充許多歷屆指考物理範例題目之外，對於電與磁物理觀念的解釋也多有補充。
答案供同學們參考，有問題、疑義歡迎同學們於課堂中提出討論或在此留言囉。
東山高中物理家教紀錄 – D4041901
4 月
26
高中物理家教課程(東山高中)，本次主要探討熱量這個章節，並特別著重說明混合物的熱能平衡。
這個物理章節的內容，與國中理化重複性較高，特別點出一些常用單位，熱量、比熱、密度等，換算SI單位表示的基數數字。
另外也重新將系統質心的計算觀念，拿出來複習一次。
對於熱容量、水當量的使用，除了幫助計算以外，也要特別注意它們的單位與定義。
東山高中物理進度較快，本週也已寄出補充物理練習題，特別注意把握時間完成囉！
清大高中物理人才培訓物理家教紀錄-D4042001
4 月
24
清大高中生物理人才培訓家教課程，這周主要講解萬有引力的章節，並適時補充一些科普知識。
今次說明萬有引力式子，內外部重力之概念，並搭配圓周運動作一個應用。
內部重力場，由於作用力與位置乘比例之特性，我們特別探討到以此作用力製成的簡諧運動；
對於簡諧運動、圓周運動，也稍加做了一次完整的複習，試著從不同觀點切入作為解釋，並且發現其與克卜勒第三定律間的異同。
星體運動部份，說明克卜勒運動定律之推演過程，其中需要用到能量守恆、角動量守恆、圓周運動等觀念。
原訂於今天檢討的物理奧林匹亞初試試題，我們將延於下次課程時作為說明。
這次的物理家教課程內容較多、比較複雜，記得把握時間作答練習題囉。
物理家教班教學紀錄(薇閣高中國際班) P315615A
6 月 18
建中物理家教班課程紀錄(TT5-01c)
12 月 11
物理的運動學當中，二維運動要同時觀察兩個方向，我們如何將其變得簡單？
一個很容易的思考方式，即是降維度去做處理，二維即可分解為兩個不相依的一維。這種方法，也可以應用到之後高三物理課程所遇到的三維運動。因此，我們可以知道二維運動，往往第一步，即是去分解向量，使其變得簡單。
高二物理此處常見的計算如水平距離、最大高度、落地時間等；變角度之計算，如拋射時間最大值、位移最大值等，推導與分析需要弄熟。
範例題型討論高點斜拋的處理，並在過程中舉例聯立方程式的解題技巧，在斜拋時應先優先處理的事項。所謂垂直與水平哪一個方向先做計算？
其實綜觀之是一個聯立方程式的求解過程，因此所謂的優先計算問題，其實是未知數數量越少的問題先做。拋體運動這邊，雖然比較常見的是垂直先做，然而，這非一定，仍需要以簡易先完成為第一考量。
高中物理考試中，比較有可能的錯誤，包含應分解未分解、方向約化等問題，可能需要注意一下。
為什麼圓一週是360度？圓周運動，通常是高中同學初學物理時第一個弄不懂的觀念。
數學上，需先會以徑度角系統來表示圓角，與扇形弧長、面積的計算。這邊我們可以理解的是，我們如果在數字上，以至於單位上，我們都可以加以定義，那麼會直接的衍生出一個問題，科學家希望以什麼數字、什麼單位，以符合一般科學計算、物理計算的使用？基於此邏輯即可以知，圓面積與圓弧長即是最常見的計算狀況。比較兩種方法，定義出一圈的單位為2π，以加速弧長計算的部分。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01b)
12 月 10
以垂直一維拋體作為舉例，說明關係式子的使用，包含限制條件與物理考試的答題方法。這邊可以將運動分幾段操作，一般而言同學以等高處或以最高點分段的情況都有，然而不論採用哪一種分段方式，如果僅以一般物理解題公式為之，並不比不分階段更具優勢。這邊我們需要知道一個觀念，如果一個式子的充分條件已然檢驗，在過程當中如無特定目的，不需要特別為了害怕負號而區分多段。
除基礎純量與向量說明外，在圖形上物理量與時間的變化率可以做出斜率，斜率有兩種一種為割線(平均)、一者為切線(瞬時)。瞬時當中的極小時間範圍的特性：「切線本身即是與曲線交於一點，然而斜率通常需要兩點以上作為計算」，即可知道，瞬時與平均那一個比較難以處理的問題、而專門處理此狀況的數學為何。在高中物理第一個部份的運動學這邊，割線斜率相對容易計算，仍然需要注意的是，平均速度重點不是找速度，而是位移；平均加速度重點不是找加速度，而是速變。
平面運動則試著在空間上分解出兩個不同的一維關係，
以此所學為基礎，高中物理討論包含拋體運動、斜面運動、圓周運動的探討。
拋體運動為先，說明二維運動的起始步驟，即向量簡化之分解與合成的過程。
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建中物理家教班課程紀錄(TT5-01a)
12 月 9
本週物理家教班進度主要說明運動學基礎，
包含一維運動、拋體運動、斜面運動、圓周等，
並探討包含公式範圍分析、解題步驟、廣義定義等。
一維運動以繪製在平面上的函數圖形來看，即x-t、v-t、a-t圖形，討論在這些圖形，先天在圖表上的限制。
以及對一維運動加以定義，可知直線運動是一種一維運動，但一維卻不一定是直線運動，我們到是可以去想想：在物理中是否有一種運動，它不是直線運動卻是一維運動的？
比較x、v、a、Δx、Δv、Δa六種關係彼此方向上的不同後，在六種關係裡面考慮斜率、面積與高度，如果我們以x-t、v-t、a-t圖形分析，計算時，可以知道在x-t圖形裡面，使用國中數學簡易可知的數值，六種當中占有三種(x、Δx、v)，v-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有四種(Δx、v、Δv、a)，a-t圖形裡面簡易可知的數值六種當中占有三種(Δv、a、Δa)，以此即可得知列圖時各種圖形的狀況。如果所謂運動重點在於速度的話，特別又考慮高中物理的範圍來討論，我們可以知道至少在高中物理來說，最常使用的圖形在高中可能是v-t圖形。
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第八章物理講義課堂練習題參考解答-V0.86版
6 月 23
上面是物理第八章電與磁的簡答，配合的家教講義版本為V0.86，檔案格式為PDF。
本章節重點在探討靜電、電場、磁場、磁力、電與磁之間的關係等，
章節常常需要用到三維空間的概念，並且加入許多抽象概念，同學們學習時可能需要多加注意。
此次修正，補充許多歷屆指考物理範例題目之外，對於電與磁物理觀念的解釋也多有補充。
答案供同學們參考，有問題、疑義歡迎同學們於課堂中提出討論或在此留言囉。
東山高中物理家教紀錄 – D4041901
4 月 26
高中物理家教課程(東山高中)，本次主要探討熱量這個章節，並特別著重說明混合物的熱能平衡。
這個物理章節的內容，與國中理化重複性較高，特別點出一些常用單位，熱量、比熱、密度等，換算SI單位表示的基數數字。
另外也重新將系統質心的計算觀念，拿出來複習一次。
對於熱容量、水當量的使用，除了幫助計算以外，也要特別注意它們的單位與定義。
東山高中物理進度較快，本週也已寄出補充物理練習題，特別注意把握時間完成囉！
清大高中物理人才培訓物理家教紀錄-D4042001
4 月 24
清大高中生物理人才培訓家教課程，這周主要講解萬有引力的章節，並適時補充一些科普知識。
今次說明萬有引力式子，內外部重力之概念，並搭配圓周運動作一個應用。
內部重力場，由於作用力與位置乘比例之特性，我們特別探討到以此作用力製成的簡諧運動；
對於簡諧運動、圓周運動，也稍加做了一次完整的複習，試著從不同觀點切入作為解釋，並且發現其與克卜勒第三定律間的異同。
星體運動部份，說明克卜勒運動定律之推演過程，其中需要用到能量守恆、角動量守恆、圓周運動等觀念。
原訂於今天檢討的物理奧林匹亞初試試題，我們將延於下次課程時作為說明。
這次的物理家教課程內容較多、比較複雜，記得把握時間作答練習題囉。