今日的物理家教課程，主要著重在彈簧運動上的探討，包括作用力、能量轉換等
在平衡點上，可以得到重力與彈力量值相等，這個關係在推導過程中常可以作代號上的互換
另外，我們使用了三種不同的方式，包含圖形、方程式、簡諧運動等等，來討論其能量的狀況
彈簧運動有許多的小細節算是比較需要花時間去釐清，除了按照時間複習之外，也別忘了多找物理題目練習囉！
: )
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2011/09/18 延平中學(資優班)物理家教紀錄
9 月
18
2011/09/17 建國中學物理家教紀錄
9 月
17
這次物理家教課，主要是講授運動這章關於直線運動、拋體運動的部份以及小推導了氣體動力論的關係式
直線運動方面，說明諸如x-t,v-t,a-t圖使用與意義、加速物體的運動特徵、打點計時器等部份
拋體運動則是分析三種主要的拋射狀況，並適時的套用加速物體的運動特徵所導出的快速方法來解題
氣體動力論的地方，則是由動量變化開始，一直到作用力、壓力，最後並套用理想氣體方程式導出
今天也說明了物理解題的方法、有效率的物理讀書方式等等，也要把握時間開始實行囉！
: )
2011/09/13 延平中學(資優班)物理家教紀錄
9 月
13
這次高中物理家教課除了複習圓周軌道運動，也一同探討了長桿、細線等圓周運動，
而對於能量這個章節談到的星球位能，也花了些時間解釋來由、計算方式、比例關係等
能量這個章節的各式圓周運動，除了基本的能量互換，計算動能與速度之外，
對於向心力、細線細桿拉力、軌道正向力等等，也要多有所留意(許多學生會錯在計算拉力、正向力等部份)
星球之間的位能關係，表示出來雖與萬有引力式有些相似處，但注意可別搞混了
針對衛星的總力學能、位能、動能的部份，也運用了圓周運動關係、位能動能計算來說明比例關係
考試將近，記得要多花時間複習囉 : )
2011/08/27 延平中學(資優班)物理家教紀錄
8 月
27
今天物理家教課主要在講解關於能量這個章節所遇到的問題
人與板車的問題，考慮不受外力情況下系統動量守恆，即能計算出個別的速度，再求總動能即可
物體爆炸題目，亦是考慮不受外力情況下系統動量守恆，質心恆以一定速度運動，來判定各物速度
傳送帶與行李箱的問題，首先要注意摩擦力的方向進而求出物體加速度，最後即能求出時間與作功
對於一些地表重力位能、動能、彈力位能的推導，今天也做了一些說明與提醒
軌道運動由於僅能提供物體向心力，解釋了關於物體在軌道上需滿足的條件
暑假剩下幾天了，記得把握時間做練習、複習囉！ : )
今天物理家教課在複習作用力的章節，主要在講述摩擦力、假想力等部份
摩擦力說明了關於動摩擦力、靜摩擦力的意義與需要特別留心之處
也藉例題說明一些情況下經由摩擦力所造成加速度有其極限所在
另外，對於木塊連動的地面摩擦力、繩張力、木塊加速度也有深入去探討內部的細節
假想力的部份，提出了幾個代表性的問題來思考，算是對於新舊的觀念做一個整合
暑假時間難得，要多加練習囉！ : )
高中物理家教課主要仍在複習的進度，今天比較偏重於解答做題目時的疑惑
解釋了關於旋轉運動、彈簧小球加速度、鐵鍊平衡、木塊平衡、斜面箱子傾倒、靜力平衡等問題
旋轉運動的那題，先由角加速度與角速度的關係下手，結合圓周運動的觀念，即可算出向心力的大小
彈簧剪斷瞬間各小球加速度可以從彈簧長度並未改變(拉力未變)來分析各小球的受力情況，進而得知加速度大小
鐵鍊平衡問題主要可將左右兩鍊拆開分析，把握鐵鍊切線方向即拉力方向的原則，即能夠求得與牆壁間的夾角
木塊平衡需要由上而下做分析，依序判斷每次質心的臨界位置，即能求得最大伸長量
斜面箱子傾倒的問題，講解了兩種方式，可以將此類題套用在平面圓周運動來計算車輛過彎的最大速度
靜力平衡的問題則是切記別將樞扭拉力直接想成與木棒平行了，要依照先前說明的步驟來做探討
這次練習蠻多物理題目的，記得把握暑假時間多多維持下去囉！
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100學年度高二高中物理家教班
7 月
30
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這是100學年度，高二高中物理家教班課程的具體內容
提供給尋找補習班的同學及家長們多一個不一樣的選擇，有什麼問題也歡迎提出發問 : )
—————————————————————————————————
–
(00)課程目的：高二家教班
特別針對學校物理課程進行課後輔導加強與題型分解，以期在物理觀念上紮好根本。
在平時即做好扎實的訓練，對於日後的學測與指考累積足夠的基礎功夫。
–
(01)地點：台北火車站租用教室
原則上會選擇台大學生台北車站所創辦的學成K書中心商用會議室為主(台北市中正區館前路34號七樓)。
依照人數備用地點為台北車站商用會議室如易學網上課(台北市中正區忠孝西路一段50號16樓12室)。
–
(02)課程內容：學校進度、綜合複習
主攻高二物理觀念、練習為主，配合一般學校進度進行輔導加強。並依據實際授課狀況，進行課外補充或預先超前課程進度。
對於即將參加的學測，做好統整、關聯分析，遇到題目能夠精準、快速解答問題。
–
(03)課程時間
上課時間：禮拜六早上10:00~12:00、禮拜三晚上19:00~21:00
–
(04)學生限制
一、拒收家長逼來的學生、不上進與不向學的學生。
二、每日需完成5題作業、遵守課程計畫、每週一次與同學課外討論。
–
(05)課程特色
精緻小班：小班家教享有單人家教的優勢能與老師充分互動，同時兼顧補習班略等的價格
課程師資：台大電機系碩士老師，六年教學經驗，涵蓋北一女、建中、附中等前三志願，與物理奧林匹亞培訓課程。
課程活潑：由觀念切入，免除學生背誦公式的負擔，並且致力課程生動有趣
退費保證：遵守課程計畫與繳交作業情況下，最初三個月物理沒進步到班上前七名，憑成績排序證明與繳款收據可全額退還3個月費用。
–
(06)課程費用
月繳：每月6500(含學費、講義費，月初五號結)。
季繳：每月17000(含學費、講義費，三個月一次、季初五號結，季繳方案不可變更月繳)。
–
(07)常見問題
壹、物理一直不好，補習班都上太快，會不會跟不上進度而沒有效果？
答：小班家教的目的在於降低學費的同時，又能掌握個別的學習狀況，只要學生有依照老師所說得完成複習、預習，上課專心，保證跟得上而且能進步神速。且有保證退費方案，最初三個月物理成績沒提昇至班上前七，憑成績排序證明與繳款收據可以申請退費。
貳、學校課程進度特別，上得快，是否比較不能依據學生個別學校的進度來上課？
答：的確，家教班各學校同學們一起上課進度比較沒有辦法配合個別的學生。不過，也因為小班教學，相較於一般補習班，速度上比較可以依照情況有所增減。若需要針對學生個別學校的進度作為衡量，可以揪同班三五同學一起上課，參考到府家教。同班同學在進度上、考試日期都可以相互配合，甚至平常在學校的時間都能針對老師所指派的練習題作討論，學習效果會比不同學校來的更佳。
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有任何問題或疑問歡迎來信Email: 
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2011/09/18 延平中學(資優班)物理家教紀錄
9 月 18
2011/09/17 建國中學物理家教紀錄
9 月 17
這次物理家教課，主要是講授運動這章關於直線運動、拋體運動的部份以及小推導了氣體動力論的關係式
直線運動方面，說明諸如x-t,v-t,a-t圖使用與意義、加速物體的運動特徵、打點計時器等部份
拋體運動則是分析三種主要的拋射狀況，並適時的套用加速物體的運動特徵所導出的快速方法來解題
氣體動力論的地方，則是由動量變化開始，一直到作用力、壓力，最後並套用理想氣體方程式導出
今天也說明了物理解題的方法、有效率的物理讀書方式等等，也要把握時間開始實行囉！
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2011/09/13 延平中學(資優班)物理家教紀錄
9 月 13
這次高中物理家教課除了複習圓周軌道運動，也一同探討了長桿、細線等圓周運動，
而對於能量這個章節談到的星球位能，也花了些時間解釋來由、計算方式、比例關係等
能量這個章節的各式圓周運動，除了基本的能量互換，計算動能與速度之外，
對於向心力、細線細桿拉力、軌道正向力等等，也要多有所留意(許多學生會錯在計算拉力、正向力等部份)
星球之間的位能關係，表示出來雖與萬有引力式有些相似處，但注意可別搞混了
針對衛星的總力學能、位能、動能的部份，也運用了圓周運動關係、位能動能計算來說明比例關係
考試將近，記得要多花時間複習囉 : )
2011/08/27 延平中學(資優班)物理家教紀錄
8 月 27
今天物理家教課主要在講解關於能量這個章節所遇到的問題
人與板車的問題，考慮不受外力情況下系統動量守恆，即能計算出個別的速度，再求總動能即可
物體爆炸題目，亦是考慮不受外力情況下系統動量守恆，質心恆以一定速度運動，來判定各物速度
傳送帶與行李箱的問題，首先要注意摩擦力的方向進而求出物體加速度，最後即能求出時間與作功
對於一些地表重力位能、動能、彈力位能的推導，今天也做了一些說明與提醒
軌道運動由於僅能提供物體向心力，解釋了關於物體在軌道上需滿足的條件
暑假剩下幾天了，記得把握時間做練習、複習囉！ : )
今天物理家教課在複習作用力的章節，主要在講述摩擦力、假想力等部份
摩擦力說明了關於動摩擦力、靜摩擦力的意義與需要特別留心之處
也藉例題說明一些情況下經由摩擦力所造成加速度有其極限所在
另外，對於木塊連動的地面摩擦力、繩張力、木塊加速度也有深入去探討內部的細節
假想力的部份，提出了幾個代表性的問題來思考，算是對於新舊的觀念做一個整合
暑假時間難得，要多加練習囉！ : )
高中物理家教課主要仍在複習的進度，今天比較偏重於解答做題目時的疑惑
解釋了關於旋轉運動、彈簧小球加速度、鐵鍊平衡、木塊平衡、斜面箱子傾倒、靜力平衡等問題
旋轉運動的那題，先由角加速度與角速度的關係下手，結合圓周運動的觀念，即可算出向心力的大小
彈簧剪斷瞬間各小球加速度可以從彈簧長度並未改變(拉力未變)來分析各小球的受力情況，進而得知加速度大小
鐵鍊平衡問題主要可將左右兩鍊拆開分析，把握鐵鍊切線方向即拉力方向的原則，即能夠求得與牆壁間的夾角
木塊平衡需要由上而下做分析，依序判斷每次質心的臨界位置，即能求得最大伸長量
斜面箱子傾倒的問題，講解了兩種方式，可以將此類題套用在平面圓周運動來計算車輛過彎的最大速度
靜力平衡的問題則是切記別將樞扭拉力直接想成與木棒平行了，要依照先前說明的步驟來做探討
這次練習蠻多物理題目的，記得把握暑假時間多多維持下去囉！
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100學年度高二高中物理家教班
7 月 30
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這是100學年度，高二高中物理家教班課程的具體內容
提供給尋找補習班的同學及家長們多一個不一樣的選擇，有什麼問題也歡迎提出發問 : )
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(00)課程目的：高二家教班
特別針對學校物理課程進行課後輔導加強與題型分解，以期在物理觀念上紮好根本。
在平時即做好扎實的訓練，對於日後的學測與指考累積足夠的基礎功夫。
–
(01)地點：台北火車站租用教室
原則上會選擇台大學生台北車站所創辦的學成K書中心商用會議室為主(台北市中正區館前路34號七樓)。
依照人數備用地點為台北車站商用會議室如易學網上課(台北市中正區忠孝西路一段50號16樓12室)。
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(02)課程內容：學校進度、綜合複習
主攻高二物理觀念、練習為主，配合一般學校進度進行輔導加強。並依據實際授課狀況，進行課外補充或預先超前課程進度。
對於即將參加的學測，做好統整、關聯分析，遇到題目能夠精準、快速解答問題。
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(03)課程時間
上課時間：禮拜六早上10:00~12:00、禮拜三晚上19:00~21:00
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(04)學生限制
一、拒收家長逼來的學生、不上進與不向學的學生。
二、每日需完成5題作業、遵守課程計畫、每週一次與同學課外討論。
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(05)課程特色
精緻小班：小班家教享有單人家教的優勢能與老師充分互動，同時兼顧補習班略等的價格
課程師資：台大電機系碩士老師，六年教學經驗，涵蓋北一女、建中、附中等前三志願，與物理奧林匹亞培訓課程。
課程活潑：由觀念切入，免除學生背誦公式的負擔，並且致力課程生動有趣
退費保證：遵守課程計畫與繳交作業情況下，最初三個月物理沒進步到班上前七名，憑成績排序證明與繳款收據可全額退還3個月費用。
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(06)課程費用
月繳：每月6500(含學費、講義費，月初五號結)。
季繳：每月17000(含學費、講義費，三個月一次、季初五號結，季繳方案不可變更月繳)。
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(07)常見問題
壹、物理一直不好，補習班都上太快，會不會跟不上進度而沒有效果？
答：小班家教的目的在於降低學費的同時，又能掌握個別的學習狀況，只要學生有依照老師所說得完成複習、預習，上課專心，保證跟得上而且能進步神速。且有保證退費方案，最初三個月物理成績沒提昇至班上前七，憑成績排序證明與繳款收據可以申請退費。
貳、學校課程進度特別，上得快，是否比較不能依據學生個別學校的進度來上課？
答：的確，家教班各學校同學們一起上課進度比較沒有辦法配合個別的學生。不過，也因為小班教學，相較於一般補習班，速度上比較可以依照情況有所增減。若需要針對學生個別學校的進度作為衡量，可以揪同班三五同學一起上課，參考到府家教。同班同學在進度上、考試日期都可以相互配合，甚至平常在學校的時間都能針對老師所指派的練習題作討論，學習效果會比不同學校來的更佳。
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