今天跟同學們上到物理動量、衝量的部份
提到質心位置、質心速度的觀點，並推導出一些關係式子
也舉了很多例題來說明考試的方向
今天出了10個題目讓同學回家做，
同學們要記得練習，
老師下次會抽問喔！
: )
Posts Tagged 高中物理
2010/11/04 高中物理家教班教學日誌
11 月
4
第二章物理講義課堂練習題參考解答-V0.83版
11 月
1
第二章物理講義課堂練習題參考解答第一頁
第二章物理講義課堂練習題參考解答第二頁
上面是物理第二章力的部份課堂練習題簡答
配合物理講義版本為V0.83版
點選圖片可以放大喔！
答案僅供參考
有任何問題及疑義歡迎於課堂中提出討論或在此留言
謝謝囉
: )
2010/10/31 高中物理家教教學日誌
10 月
31
今天物理課堂上簡介行星運動、克卜勒定律、電磁感應、及四種基本力
由於只是個基礎物理的簡單介紹，
對於較複雜的應用可能要到高二物理再談。
行星運動的部份提到重力、地表重力
克卜勒定律提到等面積速度、半徑立方與週期平方比為定植
電磁感應說到同性相斥異性相吸，及一些力平衡上面的計算
四種基本力分別是重力、電磁力、強力、弱力，談到在原子核裡面的情況
也計算到先前摩擦力較困難的應用
記得要複習、作題目，才會進步喔！
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2010/10/28 物理教學日誌
10 月
28
今天物理課程跟同學們複習到斜面加速度、末端速度
平面拋射的部份和同學們提到五種解法，也利用v-t圖作結合
包含直覺式的、圖形的、以及超快速五秒鐘的解題方法等等
同學們記得要複習，
下次老師上課會抽考喔！
高中物理第一章-[運動]講義改版
10 月
27
目前高中物理家教/高中物理家教班講義，關於高中物理第一章[運動]的部份
今天老師已將其作了一些修正及新增，版本編號V1.03
目前沒有標示版本的講義，都是V0.99以下
原本的仍然可以使用，不用擔心
如果已經有舊版的小朋友，有需要可以在這一頁下面留言跟我免費索取黑白的版本
當然也可以口頭跟我說，但是口頭說的話要隔一個禮拜才能拿，會比較晚一點
: D
談「學」與「教」
10 月
25
一般來說，我會鼓勵我的學生盡量去教班上物理觀念不懂、不會的同學。
其實，學習的同時伴隨著教學，吸收同時伴隨著輸出，才是最完整的「學習」，禮記說到：「學然後知不足，教然後知困」，教學相長之意即在此。
除了能幫助班上同學以外，其實在「教」的同時自己也徹底地複習了一遍，也才能完全了解自己學習的癥結、盲點所在。
「知不足然後能自反也，知困然後能自強也」，當對方提出意想不到的問題又沒辦法回答時，自己就會主動去找出答案了。
所以說，如果在「學」的同時，又嘗試去教會同學，透過和同學充分地互動問答，並設法自己去找出答案回答同學，才能夠達到百分之一百二十的學習效率！
2010/10/24 物理教學日誌
10 月
24
今天講課檢討了考卷，主要是一些摩擦力方向的問題，
這方面的問題訣竅是針對個別物體作力分析，
然後把握力與反作用力的簡單原則，即可判定摩擦力對物體作用方向。
課程上，今天上了直線運動、摩擦力、輪子的部份，包含如何由v-t圖導出三個基本關係、打點計時器、自由落體快算法、摩擦力該注意的二件事情、輪子各點速度等等。
另外也提到了物理解題技巧，可以簡單的將問題分析為三個部份，然後各個擊破！
作業上分派了(1)等加速度中的平均速度點在何位置？(2)等加速度中的位置中點速度如何？(3)各小題作業
子康記得複習及做作業，才會有效率。
2010/11/04 高中物理家教班教學日誌
11 月 4
第二章物理講義課堂練習題參考解答-V0.83版
11 月 1
第二章物理講義課堂練習題參考解答第一頁
第二章物理講義課堂練習題參考解答第二頁
上面是物理第二章力的部份課堂練習題簡答
配合物理講義版本為V0.83版
點選圖片可以放大喔！
答案僅供參考
有任何問題及疑義歡迎於課堂中提出討論或在此留言
謝謝囉
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2010/10/31 高中物理家教教學日誌
10 月 31
今天物理課堂上簡介行星運動、克卜勒定律、電磁感應、及四種基本力
由於只是個基礎物理的簡單介紹，
對於較複雜的應用可能要到高二物理再談。
行星運動的部份提到重力、地表重力
克卜勒定律提到等面積速度、半徑立方與週期平方比為定植
電磁感應說到同性相斥異性相吸，及一些力平衡上面的計算
四種基本力分別是重力、電磁力、強力、弱力，談到在原子核裡面的情況
也計算到先前摩擦力較困難的應用
記得要複習、作題目，才會進步喔！
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2010/10/28 物理教學日誌
10 月 28
今天物理課程跟同學們複習到斜面加速度、末端速度
平面拋射的部份和同學們提到五種解法，也利用v-t圖作結合
包含直覺式的、圖形的、以及超快速五秒鐘的解題方法等等
同學們記得要複習，
下次老師上課會抽考喔！
高中物理第一章-[運動]講義改版
10 月 27
目前高中物理家教/高中物理家教班講義，關於高中物理第一章[運動]的部份
今天老師已將其作了一些修正及新增，版本編號V1.03
目前沒有標示版本的講義，都是V0.99以下
原本的仍然可以使用，不用擔心
如果已經有舊版的小朋友，有需要可以在這一頁下面留言跟我免費索取黑白的版本
當然也可以口頭跟我說，但是口頭說的話要隔一個禮拜才能拿，會比較晚一點
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談「學」與「教」
10 月 25
一般來說，我會鼓勵我的學生盡量去教班上物理觀念不懂、不會的同學。
其實，學習的同時伴隨著教學，吸收同時伴隨著輸出，才是最完整的「學習」，禮記說到：「學然後知不足，教然後知困」，教學相長之意即在此。
除了能幫助班上同學以外，其實在「教」的同時自己也徹底地複習了一遍，也才能完全了解自己學習的癥結、盲點所在。
「知不足然後能自反也，知困然後能自強也」，當對方提出意想不到的問題又沒辦法回答時，自己就會主動去找出答案了。
所以說，如果在「學」的同時，又嘗試去教會同學，透過和同學充分地互動問答，並設法自己去找出答案回答同學，才能夠達到百分之一百二十的學習效率！
2010/10/24 物理教學日誌
10 月 24
今天講課檢討了考卷，主要是一些摩擦力方向的問題，
這方面的問題訣竅是針對個別物體作力分析，
然後把握力與反作用力的簡單原則，即可判定摩擦力對物體作用方向。
課程上，今天上了直線運動、摩擦力、輪子的部份，包含如何由v-t圖導出三個基本關係、打點計時器、自由落體快算法、摩擦力該注意的二件事情、輪子各點速度等等。
另外也提到了物理解題技巧，可以簡單的將問題分析為三個部份，然後各個擊破！
作業上分派了(1)等加速度中的平均速度點在何位置？(2)等加速度中的位置中點速度如何？(3)各小題作業
子康記得複習及做作業，才會有效率。