這次的高中物理家教課,除了檢討物理段考考卷之外,也繼續水波部份的範圍
光纖傳輸有關與全反射的題目,把握折射定率、全反射條件、三角函式與不等式轉換等
其他關於駐波的題目,可以由計算基頻下手,再由封閉、自由端特色,推出各式泛音
彈性繩繩波的計算,可以由彈性繩的伸長量來推斷繩張力、由繩長來推斷線密度,即可求得
新的物理章節,說明了波程差、建設性干涉、破壞性干涉、同相波源、反相波源之名詞語意義
也利用簡單的圖形講解關於節線、腹線的產生,把握時間計算這個章節的題目囉! : )
這次的高中物理家教課,除了檢討物理段考考卷之外,也繼續水波部份的範圍
光纖傳輸有關與全反射的題目,把握折射定率、全反射條件、三角函式與不等式轉換等
其他關於駐波的題目,可以由計算基頻下手,再由封閉、自由端特色,推出各式泛音
彈性繩繩波的計算,可以由彈性繩的伸長量來推斷繩張力、由繩長來推斷線密度,即可求得
新的物理章節,說明了波程差、建設性干涉、破壞性干涉、同相波源、反相波源之名詞語意義
也利用簡單的圖形講解關於節線、腹線的產生,把握時間計算這個章節的題目囉! : )
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This entry was posted on 11 12 月, 2011, 11:06 下午 and is filed under 延平中學資優班, 教學日誌. You can follow any responses to this entry through RSS 2.0. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed. e
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