8 月, 2011 的文章彙整

2011/08/27 延平中學(資優班)物理家教紀錄

今天物理家教課主要在講解關於能量這個章節所遇到的問題

人與板車的問題,考慮不受外力情況下系統動量守恆,即能計算出個別的速度,再求總動能即可

物體爆炸題目,亦是考慮不受外力情況下系統動量守恆,質心恆以一定速度運動,來判定各物速度

傳送帶與行李箱的問題,首先要注意摩擦力的方向進而求出物體加速度,最後即能求出時間與作功

對於一些地表重力位能、動能、彈力位能的推導,今天也做了一些說明與提醒

軌道運動由於僅能提供物體向心力,解釋了關於物體在軌道上需滿足的條件

暑假剩下幾天了,記得把握時間做練習、複習囉! : )

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2011/08/07 延平中學(資優班)物理家教紀錄

今天物理家教課在複習作用力的章節,主要在講述摩擦力、假想力等部份

摩擦力說明了關於動摩擦力、靜摩擦力的意義與需要特別留心之處

也藉例題說明一些情況下經由摩擦力所造成加速度有其極限所在

另外,對於木塊連動的地面摩擦力、繩張力、木塊加速度也有深入去探討內部的細節

假想力的部份,提出了幾個代表性的問題來思考,算是對於新舊的觀念做一個整合

暑假時間難得,要多加練習囉! : )

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2011/08/03 延平中學(資優班)物理家教紀錄

高中物理家教課主要仍在複習的進度,今天比較偏重於解答做題目時的疑惑

解釋了關於旋轉運動、彈簧小球加速度、鐵鍊平衡、木塊平衡、斜面箱子傾倒、靜力平衡等問題

旋轉運動的那題,先由角加速度與角速度的關係下手,結合圓周運動的觀念,即可算出向心力的大小

彈簧剪斷瞬間各小球加速度可以從彈簧長度並未改變(拉力未變)來分析各小球的受力情況,進而得知加速度大小

鐵鍊平衡問題主要可將左右兩鍊拆開分析,把握鐵鍊切線方向即拉力方向的原則,即能夠求得與牆壁間的夾角

木塊平衡需要由上而下做分析,依序判斷每次質心的臨界位置,即能求得最大伸長量

斜面箱子傾倒的問題,講解了兩種方式,可以將此類題套用在平面圓周運動來計算車輛過彎的最大速度

靜力平衡的問題則是切記別將樞扭拉力直接想成與木棒平行了,要依照先前說明的步驟來做探討

這次練習蠻多物理題目的,記得把握暑假時間多多維持下去囉!

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