這次的美國高中AP物理家教課程，剛結束關於感應起電的部份，將會接著說明電場、電力產生等。
電磁學這個高中物理單元，主要分為靜電，電路，電磁感應等部分。
靜電首先由感應起電現象，去複習基礎物理概念，同性相斥異性相吸的原則。
透過驗電器的擺置、及接地線的實驗探討，可以很容易驗證上面的基本物理原則；
這個物理實驗比較需要注意的算是，當帶電物體接近帶電驗電器時，驗電薄片「闔起後張開」的例子；
用邏輯的演繹，可推知驗電器原與帶電物的攜帶電性相同。
而進階的高中物理範例，例如當帶電物體接近驗電器時，將接地線移入的情況，
實驗後帶電的情況可能更為複雜(正電、負電、不帶電都有可能)，詳細可從物理題目本中相關演練中瞭解。
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近期的美國高中家教授課概況，在於波動學這章，
包含波的特徵、疊加原理、海更士原理、力學波、駐波、都卜勒效應、波動方程等小節。
除了和運動學有相關外，這章算是和其他章節比較獨立的內容；
學習上首先要注意波的性質，以及基本週期波的速度、頻度與波長之相對關係。
疊加原理與海更士原理是整個波動學最基礎的觀念，凡波所生之現象接因於此；
從此干涉與繞射現象出發，去探討包含繩波、水波、聲波等力學波產生之現象等。
駐波為一連串的干涉所生之現象，綜合固定端、自由端等概念，使其交互產生週期。
波動學在物理當中雖較獨立，但算是門較艱深的學問，
學習上，除了需要與先前運動學交互對照、比較外，還需勤練題目才容易有更深一層的體會。
近期的美國高中家教授課概況，在於波動學這章，
包含波的特徵、疊加原理、海更士原理、力學波、駐波、都卜勒效應、波動方程等小節。
除了和運動學有相關外，這章算是和其他章節比較獨立的內容；
學習上首先要注意波的性質，以及基本週期波的速度、頻度與波長之相對關係。
疊加原理與海更士原理是整個波動學最基礎的觀念，凡波所生之現象接因於此；
從此干涉與繞射現象出發，去探討包含繩波、水波、聲波等力學波產生之現象等。
駐波為一連串的干涉所生之現象，綜合固定端、自由端等概念，使其交互產生週期。
波動學在物理當中雖較獨立，但算是門較艱深的學問，
學習上，除了需要與先前運動學交互對照、比較外，還需勤練題目才容易有更深一層的體會。