這次的延平高中物理家教課主要說明關於牛頓運動定律、正向力、摩擦力等物理觀念
牛頓運動定律講述其內容外，也用實例講解當中需要注意的幾個要點，
像是反作用力在圖例當中的選擇、合力與加速度方向、質心系統如何以慣性定律解釋等
正向力部份，說明其所產生的原因，並以物體狀態與其餘作用力的來判斷它的量值大小
摩擦力分為靜摩擦力與動摩擦力兩個部份，比較留意的是當中的大小量值的比較與計算
記得把握時間複習物理、練習題目囉！:)
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延平中學物理家教紀錄-D412031043
3 月
13
高中物理奧林匹亞培訓-複試試題A080303
2 月
12
承續奧林匹亞複試上題，我們繼續探討A080303這題的解題技巧與物理觀念。
物奧A080303的部份，題目需要我們來計算對於轉動軸所造成的力學角動量。
我們可以將題目等效於逆時針轉動大圓柱其半徑為b、順時針轉動小圓柱半徑為a
各自對其計算角動量，最後以向量和的方式加總即可。
即1/2[ρh(b^2)]b^2ω-1/2[ρh(a^2)]a^2ω = 1/2 ρhω (b^4-a^4) = 1/2 ρhω (b^2+a^2) (b^2-a^2)
並將m = (b^2-a^2) ρh 帶入上式，即能求解得出 L = 1/2 mω (b^2+a^2)。
高中物理奧林匹亞複試，A080301這題主要是需要計算其磁場量值。
這題在於我們[電與磁]物理講義裡曾經探討過類似的情況，
瞭解題目的狀況以後，我們可以由簡化為螺形線圈來作為計算的第一步。
而後，可以從 Qf 來計算關係式中 NI 的量值，接下來再使用簡單的向量和即能求得磁場。
關於物奧複試A080302這題，題目需要我們計算空間中的電場分佈狀況。
我們可以從[星體運動]、[電與磁]章節裡面提到的計算重力場、電場的物理觀念來作為基礎，
將其分佈到空間當中，可推導出電場與位置的關係，即能求解本題。
:D
繼承前面的問題，我們繼續探討奧林匹亞物理接下來的兩個題目，分別為A090403與A090404
A090403物奧複試試題的部份，題意說明需要計算各個空間區塊的電場分佈情況。
這題我們可以用高中物理家教、家教班課堂上，所提及的電場觀念來作為應用，
只需要弄清楚其分佈面積、向量間的相長與相消，對於電場，應能夠快速、簡單的求得。
奧林匹亞物理試題A090404，需要我們求出電場能量密度。
這個部份，我們可以由簡單的無限大帶電平行板著手，經由V-Q圖推導出其所帶能量為1/2QV
接著我們可以將V置換為 ED，Q與電場的關係，置換Q為εEA，即能得出電場能量體積密度關係式為1/2εE^2
將上題A090403的計算結果帶入，即為所求
:D
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050504
2 月
6
接下來承續上一題，我們繼續探討這一題的物理解題技巧。
經過前面的計算以後，我們已經知道其熱量散失的速率，
並且扣除熱量散失的影響，修正完該物理實驗數據的表格。
接下來就如同老師編寫講義的[能量]單元裡的練習題題目一樣，
計算過程中使用到先前所學ΔH=msΔT，考慮未知金屬釋放的熱能等於其他物體所吸收的熱能，即可得出本題所求。
:)
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050601
2 月
5
這題奧林匹亞物理(物奧)複試試題，主要證明都卜勒效應。
在老師的高中物理講義，關於[波動]章節裡，有提及關於都卜勒效應證法，
考慮波長與相對速度，可能在聲源移動、聽者移動情況下發生改變，
和物理講義裡面所不同的地方是，這邊考慮二維移動的情況。
但我們仔細觀察此題，可以發現只需要我們考量在 x << r 的條件下，
在此種限制情況，我們可以大大地簡化這個二維的運動模型，甚至利用投影的方式，證出題目所求。
: )
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050502
2 月
4
承續上題，這道奧林匹亞物理試題，主要是要我們依照其所列實驗器材，以及數據，來評斷其因為輻射冷卻(熱量散失)的情況。
由於題目有說明，假定其單位時間溫度散失的速度，和環境溫差成正比，
我們可以先找出其所列出的實驗數據，是否只有因為「輻射效應」所影響的數值。
仔細觀察以後，我們可以知道前幾項物理實驗數據，都無法排除「未知金屬和溶液之間存在溫差有熱交換」這項因素，
因此，為了求出散失熱量的速度(散失功率)，我們可以由最後四筆實驗數據下手，再依照溫差的比例算出所求。
: )
延平中學物理家教紀錄-D412031043
3 月 13
高中物理奧林匹亞培訓-複試試題A080303
2 月 12
承續奧林匹亞複試上題，我們繼續探討A080303這題的解題技巧與物理觀念。
物奧A080303的部份，題目需要我們來計算對於轉動軸所造成的力學角動量。
我們可以將題目等效於逆時針轉動大圓柱其半徑為b、順時針轉動小圓柱半徑為a
各自對其計算角動量，最後以向量和的方式加總即可。
即1/2[ρh(b^2)]b^2ω-1/2[ρh(a^2)]a^2ω = 1/2 ρhω (b^4-a^4) = 1/2 ρhω (b^2+a^2) (b^2-a^2)
並將m = (b^2-a^2) ρh 帶入上式，即能求解得出 L = 1/2 mω (b^2+a^2)。
高中物理奧林匹亞複試，A080301這題主要是需要計算其磁場量值。
這題在於我們[電與磁]物理講義裡曾經探討過類似的情況，
瞭解題目的狀況以後，我們可以由簡化為螺形線圈來作為計算的第一步。
而後，可以從 Qf 來計算關係式中 NI 的量值，接下來再使用簡單的向量和即能求得磁場。
關於物奧複試A080302這題，題目需要我們計算空間中的電場分佈狀況。
我們可以從[星體運動]、[電與磁]章節裡面提到的計算重力場、電場的物理觀念來作為基礎，
將其分佈到空間當中，可推導出電場與位置的關係，即能求解本題。
:D
繼承前面的問題，我們繼續探討奧林匹亞物理接下來的兩個題目，分別為A090403與A090404
A090403物奧複試試題的部份，題意說明需要計算各個空間區塊的電場分佈情況。
這題我們可以用高中物理家教、家教班課堂上，所提及的電場觀念來作為應用，
只需要弄清楚其分佈面積、向量間的相長與相消，對於電場，應能夠快速、簡單的求得。
奧林匹亞物理試題A090404，需要我們求出電場能量密度。
這個部份，我們可以由簡單的無限大帶電平行板著手，經由V-Q圖推導出其所帶能量為1/2QV
接著我們可以將V置換為 ED，Q與電場的關係，置換Q為εEA，即能得出電場能量體積密度關係式為1/2εE^2
將上題A090403的計算結果帶入，即為所求
:D
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050504
2 月 6
接下來承續上一題，我們繼續探討這一題的物理解題技巧。
經過前面的計算以後，我們已經知道其熱量散失的速率，
並且扣除熱量散失的影響，修正完該物理實驗數據的表格。
接下來就如同老師編寫講義的[能量]單元裡的練習題題目一樣，
計算過程中使用到先前所學ΔH=msΔT，考慮未知金屬釋放的熱能等於其他物體所吸收的熱能，即可得出本題所求。
:)
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050601
2 月 5
這題奧林匹亞物理(物奧)複試試題，主要證明都卜勒效應。
在老師的高中物理講義，關於[波動]章節裡，有提及關於都卜勒效應證法，
考慮波長與相對速度，可能在聲源移動、聽者移動情況下發生改變，
和物理講義裡面所不同的地方是，這邊考慮二維移動的情況。
但我們仔細觀察此題，可以發現只需要我們考量在 x << r 的條件下，
在此種限制情況，我們可以大大地簡化這個二維的運動模型，甚至利用投影的方式，證出題目所求。
: )
奧林匹亞物理培訓-複試試題A050502
2 月 4
承續上題，這道奧林匹亞物理試題，主要是要我們依照其所列實驗器材，以及數據，來評斷其因為輻射冷卻(熱量散失)的情況。
由於題目有說明，假定其單位時間溫度散失的速度，和環境溫差成正比，
我們可以先找出其所列出的實驗數據，是否只有因為「輻射效應」所影響的數值。
仔細觀察以後，我們可以知道前幾項物理實驗數據，都無法排除「未知金屬和溶液之間存在溫差有熱交換」這項因素，
因此，為了求出散失熱量的速度(散失功率)，我們可以由最後四筆實驗數據下手，再依照溫差的比例算出所求。
: )