Posts Tagged 物理家教

2011/3/24 建國中學高中物理家教教學日誌

除了講解關於段考範圍的題目以外,今天物理家教課主要著重在複習的進度

段考那幾題有問題的題目,主要仍在折射關係時,像距、物距正負號的問題(情況會因為面鏡、透鏡而有所不同)

關於物理複習的部份,今天有提到的東西包含,摩擦力、假想力、動量、衝量、角動量等

摩擦力部份主要還是要注意「最大」靜摩擦力的部份,

靜摩擦力所產生的作用力量值「小」於「最大靜摩擦力」,並非都是單一量值,做題目需要多加注意

而關於動量、衝量部份,除了探討了與作用力之間的關係外,亦相對於角動量做出比較

角動量的部份,探討到力矩、角衝量的關聯,並說明了轉動慣量、轉動速度(角速度)與角動量之間的關係

關於高中指考物理複習進度的查核,可以參考這裡

今天的內容比較多,記得找時間做相關的題目囉! : )

Tags: , , , , , , , , , , , , , , , ,

2011/3/23 高中物理家教班教學日誌

今天物理課主要跟同學們講解動能、重力位能、彈力位能互相轉換的例子

用了可可豆作為比喻,相信同學們應該印象很深刻

另外也提到了星球與星球之間的作用力、位能、動能、總力學能等等的分析,這幾個東西常考,考前記得要再多複習一下

檢討了整份的小考考卷,題目還不少,對於原本有疑問題目同學們記得回家還要多加練習喔

: )

Tags: , , , , , , ,

2011/3/21 建國中學高中物理家教教學日誌

今天物理家教課主要著重在建中段考考試的範圍,關於幾何光學的部份

既然名之為「幾何」,即是使用一些簡單的繪圖概念就可以得出結果

當然繪圖的過程仍需使用到一些折射、反射的觀念,一樣是把握三角形全等、相似的性質即可求出

昱穎在透鏡、面靜成像公式應用上,可能需要加強關於虛像、實像、鏡前、鏡後與成像公式的關係(尤其是代數的正負號)

物理的複習進度,仍維持在討論彈簧問題,今天講述了關於彈簧簡諧運動的週期以及其應用

可能的話要找類似的題目做做、複習囉 :)

Tags: , , , , , , , , , , ,

2011/3/17 建國中學高中物理家教教學日誌

今天除了幫昱穎解答一些折射、簡諧運動的疑問以外,高中物理複習的進度主要是在力矩、轉動平衡、彈簧的部份

折射的部份用到一些基本的相似三角形即可以判定放大縮小比例(即放大率)

簡諧運動的話,可以透過簡單的繪圖,把握講過的基本觀念,再難的題目應該都可以迎刃而解

力矩說明了方向性與現實生活中的關係,以及數學上的計算

轉動平衡即是讓力矩向量的向量合為零(意同:順時針力矩量值與逆時針力矩量值相等),即可求出平衡時的各力狀況

值得注意的是支點可以任意選擇,因此選的好可以大大減少計算時間,而另外今天也特別提到質心與力矩的關係

記得多練習相關題目,把握黃金時間複習囉!加油!

: )

Tags: , , , , , , , , , , ,

2011/3/16 高中物理家教班教學日誌

除了複習一下上次提到的代數軌道問題外,今天高中物理課主要在上碰撞的內容

軌道的問題同學們似乎還不是非常熟練,可能的話可以自己假設不一樣的下滑高度,來做做看各點的情況

碰撞的部份會用到質心位置、質心速度以及相對速度的東西,同學們有空要記得把以前的部份拿來複習一下囉

新教的部份包含內動能、質心動能等等,也探討了它們和總動能之間的關係

記得拿學校講義多練習囉

:D

Tags: , , , , , , , , ,

2011/3/11 建國中學高中物理家教教學日誌

今天物理家教課主要的複習進度大致上著重在相對運動、力方向、質心的尋找、力平衡等部份

相對運動的部份簡單探討了一個落地的彈簧同時作簡諧運動的例子

力方向的部份則是使用加速度方向與外力和方向同向的技巧,仔細去分析摩擦力的作用方向

質心的位置大致上有兩種作法,可能的話當然會越多種越好囉(可以隨機應變)

力平衡則是大多可以畫成封閉三角形,或使用垂直、水平方向上的分析來解題

昱穎記得要再拿題目本多練習相關章節,才能更進一步囉!

Tags: , , , , , , , ,

2011/3/09 高中物理家教班教學日誌

物理課除了複習上次的軌道運動、電費計算例子以外

今天特別使用代數來更深入的探討軌道運動的細節,包含低點最低運轉動能、各點動能、軌道作用力、向心加速度、切線速度等等

同學們對於有向量分量(包含角度),的題目似乎還不是很熟練,可能的話回家要再多花時間複習哩!

另外,也提到彈簧位能轉換成動能、功率換算,以及摩擦力作功的題目

建議同學們趕快由學校講義的範例開始每天練習,

一開始不會沒關係,至少要設法看懂題目的意思,把自己的想法寫出來,而後要找一起上課的同學討論,最後找老師解答疑惑,並且回家複習幾遍,效果才會出來喔

這章用到許多上學期的東西,同學們要加倍努力哦!

:)

Tags: , , , , , , , ,