今天物理家教課主要著重在建中段考考試的範圍,關於幾何光學的部份
既然名之為「幾何」,即是使用一些簡單的繪圖概念就可以得出結果
當然繪圖的過程仍需使用到一些折射、反射的觀念,一樣是把握三角形全等、相似的性質即可求出
昱穎在透鏡、面靜成像公式應用上,可能需要加強關於虛像、實像、鏡前、鏡後與成像公式的關係(尤其是代數的正負號)
物理的複習進度,仍維持在討論彈簧問題,今天講述了關於彈簧簡諧運動的週期以及其應用
可能的話要找類似的題目做做、複習囉 :)
今天物理家教課主要著重在建中段考考試的範圍,關於幾何光學的部份
既然名之為「幾何」,即是使用一些簡單的繪圖概念就可以得出結果
當然繪圖的過程仍需使用到一些折射、反射的觀念,一樣是把握三角形全等、相似的性質即可求出
昱穎在透鏡、面靜成像公式應用上,可能需要加強關於虛像、實像、鏡前、鏡後與成像公式的關係(尤其是代數的正負號)
物理的複習進度,仍維持在討論彈簧問題,今天講述了關於彈簧簡諧運動的週期以及其應用
可能的話要找類似的題目做做、複習囉 :)
Tags: 建中家教, 建中物理家教, 建國中學-1, 建國中學家教, 建國高中, 建國高中物理家教, 教學日誌, 教學紀錄, 物理家教, 物理解題, 補高中物理, 高中物理
This entry was posted on 21 3 月, 2011, 11:28 下午 and is filed under 建國中學-1, 教學日誌. You can follow any responses to this entry through RSS 2.0. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed. e
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