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高中物理綜合練習解答[作用力]-76

以下是作用力章節裡面,老師附加的作用力76題課後自我練習題的參考答案
建議同學們加以練習,從題目中活用課堂所教授的觀念
解答提供同學們練習參考使用,有問題或對於答案有疑義,可以在物理課堂上提出發問

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高中物理題目討論訂正事項(含訂正用紙下載)

為了方便學習物理,並配合e化教學資源,討論時所用的紙張如下連結。

訂正用紙連結

 

壹、訂正格式

(a)題號標定:

        訂正時注意依照教材(講、匯),標定題號與觀念所在頁數,不需要包含題目本身

        如:

        範例一:CH1-講-p6中段速度

        範例二:CH1-匯-22題

(b)數量一格一題一頁六題。 (不會的題目跳過,物理課直接檢討)

(c)空間盡可能不要有文字壓到分隔線

 

貳、訂正原則

(a)清楚盡量清楚,不要省略、跳過計算

(b)圖表盡可能以圖表輔助

(c)篇幅若篇幅許可,盡可能以文字說明每個步驟  (以利老師檢討時,針對有問題的觀念講解)

 

參、上傳

(a)自行:家中有掃描器或事務機的同學可自行掃描訂正好的物理後上傳至老師信箱

(b)ibonibon掃描服務,將所訂正的結果掃描至隨身碟,至有網路的電腦將所訂正好的內容由隨身碟上傳至老師信箱

 

肆、批改與檢討

(a)批改老師批改好以後,下一次上課時會統一針對有問題的物理題目予以檢討

(b)再訂正下次上課繳交再訂正之內容

 

伍、期限

(a)討論題目繳交討論二天前晚上,傳至老師信箱,以利分配同學準備。

(b)訂正結果之繳交上課一天前晚上,上傳至老師信箱,以利檢討進行。

 

陸、其他疑問

有其他疑問或建議不要客氣,歡迎留言或來信提出。

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2011/10/26 延平中學(資優班)物理家教紀錄

除了複習先前物理課講解的物質三態溫度平衡外,今天的家教課,主要解答理想氣體方程式這節的物理題目

包含汞柱升溫後的平衡、汞柱加入氣體後平衡、氣球充氣問題、熱氣球與浮力、汽缸加熱與活塞平衡、左右室升溫平衡等

汞柱升溫的問題,我們可以假設上下空氣柱的壓力,並令體積不便,利用升溫後壓力的變化,再判斷汞柱移動方向即可

汞柱加入氣體,則是先計算出加入空氣瞬間所對應到的高度,再利用氣體膨脹後壓力減少,即能求解水銀柱高

氣球充氣的物理題目,需注意充氣鋼瓶最後仍會殘留小部份氣體,要把這個部份扣除後,才是最大供應量

熱氣球與浮力的部份,由於已知會排出定量的氣體,我們可以推斷剩餘的氣體會膨脹到整個熱氣球的大小,就能判斷溫升

汽缸加熱與活塞平衡,注意所加入莫耳數量與現有數量的比,再加以判斷一大氣壓下總體積即可

左右室升溫平衡這題,則是利用左右室壓力相同,判斷壓力與體積相乘的比值,就能求解體積比

這次所檢討的物理題目有點多,還記得把握時間再練習、複習哩! : D

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2011/09/04 延平中學(資優班)物理家教紀錄

這次物理家教課除了詳細說明先前兩題題目、解題以外,主要針對圓周軌道部份做詳細的探討

兩題題目的解法以考慮使用v-t圖、F-s圖為基準作為計算,特別注意當中的直角三角形與矩形部份

今天也另外講解了關於小球在台車上下落、滑雪這兩道題目

小球在台車上下落需要以水平動量守恆情況下作為基準,考量能量上的分配,進而求得速度

滑雪這題,只需要簡單考慮位能釋放扣除動能增加,即能輕易求得能量損耗

圓周軌道部份,注意能量之間的轉換,套用圓周軌道小球不下落的基本準則、切線速度與法線加速度之間的關係,

對於重力分量的部份也需要多加小心,才能夠正確的算出軌道對於小球的支撐力

圓周軌道部份,算是統整運動、作用力章節、能量核心概念的典型物理題目,需要多花點時間弄清來龍去脈

已經開學囉,上緊發條開始認真唸書哦! : D

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2011/06/20 建國中學高中物理家教紀錄

家教課今天主要在幫昱穎解決做物理考古題、練習題上的疑惑,包含平衡、作用力、音爆、電路電場等部份

像是兩質點在半圓球上的平衡,需要注意繩張力量值相同,並且利用相似三角形邊長互成比例的方式做比較

兩木塊各受不同時變作用力作用的情況下,考慮兩木塊分離時間,可以知道各子系統在分離前後的受力、加速度狀況

木棍在水中的轉動平衡,即像先前所提過的步驟,以「力平衡->力矩平衡(支點、順逆時針)->力平衡」的步驟求得

飛機飛越頭頂的音爆題目,利用幾何圖形做出比例,題型變化並不大,要多多把握這個部份(似乎常常遇到問題)

有關於電路計算的題型,需要能夠快速知道電阻串、並聯物理特性,對於安培計、伏特計的物理結構要充分理解

電壓是相對關係,對於零電位的定義與選擇,電場與電壓間的關聯式,都需多留意一下

指考剩下10天,對於物理考科最後的提醒,記得「錯過」的題目下次遇到要能夠會,並且特別注意做題時間

把握最後幾天,加油囉! 😀

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