Posts Tagged 台大電機家教

2010/12/09 高中物理家教班教學日誌

今天幫同學們複習力矩、動量的部份

也講到動量、角動量、動量變化(衝量)、角動量變化(角衝量)、動量守恆、角動量守恆等等

這些東西以及圓周運動下次上課時會用到

所以同學們除了做題目以外,也記得多複習幾個今天講到的觀念囉

: D

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2010/12/07 高中物理網路視訊家教教學日誌

今天物理課講解了關於安培計、伏特計大致上的構造

以及帶電質點在磁場中運動的狀況,包含狀態、半徑、加速度、週期、螺距等等

而關於湯木生荷質比的實驗也用到了動能、電位能、圓周運動、磁場中作用力等等觀念

當然鈺婷也需要多加複習、題目多做才會進步囉

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2010/12/06 北一女中高中物理家教教學日誌

今天物理課講解一下行星之間的運動

解答了關於能階頻譜、電位電流、圓周運動等等問題

也開始複習了關於作用力的章節,方向、合力、反作用力等等

講義的問題更正在這裡

也要把握黃金24小時複習囉

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天文問題與物理-地球自轉與公轉

我們都知道,一年有365.25天

然而什麼是一天?

又,多出的0.25天怎麼來的?我們好像沒有看過一年之中,有哪一天是太陽昇到一半掉下來(四分之一天)

其實,一年確切的天數是365.24219天,我們所說的「一天」其實是「看到太陽的週期」,顧名思義,第一次日出到第二次日出的時間叫做一天(不考慮地球轉軸偏差有四季晝夜不等長的情況)

那地球自轉一圈是多久?

依照上面的定義,地球自轉一圈一定不是一天,地球自轉的同時亦伴隨著公轉,公轉與自轉同向,因此,每次看到日出的間隔會比自轉的時間稍長一些些

而公轉一圈後,自轉的次數就會比天數多「一」個單位,即一年天數有365.24219天,然而一年地球自轉數為366.24219次

所以地球自轉的時間就是365.24219/366.24219= 0.99726957 天 =23.934470小時,即是23小時56分4.09秒

也就是如果考慮天空有星星位置幾乎沒有改變的情況下,每天星星會提早3分55.91秒升起

另外,多出來的0.24219天其實可以由公轉與自轉的差異來理解,地球既然會繞著太陽轉,也會自己繞著自轉軸旋轉,兩者週期不是整數倍應是合理的現象(會湊巧一樣才恐怖吧…)

所以多出來的0.24219天並不會太陽突然昇到一半掉下來,而是會和明年的一起,換句話說,如果今年的「第一天」是從凌晨0點開始算,明年的「第一天」大約是從早上6點開始計算,後年的「第一天」大約是從中午12點開始計算…

然而,每間隔一年的第一天都要從不同時間算起非常複雜,因此習慣上每年的「第一天」都規定是由0點開始計算,大約每四年再多補一天,剛好就可以補回來非整數的天數

有什麼問題或需要討論歡迎大家提出囉

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2010/11/14 師大附中高中物理家教教學日誌

今天高中物理家教上課主要談到波動的部份

第一個最容易搞混得莫過於波的圖形了,主因為他有三個維度,畫在紙上勢必會犧牲一個

再來講到一些基本國中的觀念,包含聲速、頻率、振幅、週期等等

週期波、非週期波、力學波、電磁波、橫波、縱波是今天有提過的名詞

也講到都卜勒效應會影響波長與相對波速,間接影響到收聽頻率

以及波的反射、折射等等特性

對於屬於高三範圍的光電效應一時之間沒有解釋清楚,可以查看wiki光電效應,或者下次家教上課也會補充這個部份

另外,子康的學校師大附中有自己學校的考古題,有空也可以去下載練習一下

這章應該也算是高中物理較容易搞混的章節,記得要多複習、做題目囉

:)

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2010/10/24 物理教學日誌

今天講課檢討了考卷,主要是一些摩擦力方向的問題,

這方面的問題訣竅是針對個別物體作力分析,

然後把握力與反作用力的簡單原則,即可判定摩擦力對物體作用方向。

課程上,今天上了直線運動、摩擦力、輪子的部份,包含如何由v-t圖導出三個基本關係、打點計時器、自由落體快算法、摩擦力該注意的二件事情、輪子各點速度等等。

另外也提到了物理解題技巧,可以簡單的將問題分析為三個部份,然後各個擊破!

作業上分派了(1)等加速度中的平均速度點在何位置?(2)等加速度中的位置中點速度如何?(3)各小題作業

子康記得複習及做作業,才會有效率。

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2010/10/21 物理教學日誌

今天除了複習直線一維運動的章節以外,

繼續跟同學們講解平面運動的部份、及檢討考卷。

平面運動的部份,提到包含圓周運動其三個關係、等速率圓周運動週期等等。

另外同學們有提出關於弧度、徑度(弳度)的問題,根據維基百科,這兩者是通用的。

也檢討了同學們這次的段考題目,講述了關於摩擦力、繩張力、及斜面力分量等題目。

這次出了四個小題目,請同學記的複習、做作業囉!

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