物理課除了複習上次的軌道運動、電費計算例子以外
今天特別使用代數來更深入的探討軌道運動的細節，包含低點最低運轉動能、各點動能、軌道作用力、向心加速度、切線速度等等
同學們對於有向量分量(包含角度)，的題目似乎還不是很熟練，可能的話回家要再多花時間複習哩！
另外，也提到彈簧位能轉換成動能、功率換算，以及摩擦力作功的題目
建議同學們趕快由學校講義的範例開始每天練習，
一開始不會沒關係，至少要設法看懂題目的意思，把自己的想法寫出來，而後要找一起上課的同學討論，最後找老師解答疑惑，並且回家複習幾遍，效果才會出來喔
這章用到許多上學期的東西，同學們要加倍努力哦！
:)
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這次高中物理課詳細述說了關於湯木生荷質比的實驗及陰極射線管構造
也複習了先前的電力、電場、電壓、能量轉換、電力位能、帶電質點的圓周周運動
其中最最不可犯的錯誤，是不要把左手當成右手了，注意沒有「左手定則」這種方式
鈺婷今天就出現兩次這種錯誤，記得以後要避免不能再犯囉
而正電荷與負電荷的移動會決定電流方向，注意與磁場、受力的右手定則
記得複習、多加練習才是物理進步的不二法門
荀子的勸學裡即提到「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。」
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今天高中物理家教上課主要談到波動的部份
第一個最容易搞混得莫過於波的圖形了，主因為他有三個維度，畫在紙上勢必會犧牲一個
再來講到一些基本國中的觀念，包含聲速、頻率、振幅、週期等等
週期波、非週期波、力學波、電磁波、橫波、縱波是今天有提過的名詞
也講到都卜勒效應會影響波長與相對波速，間接影響到收聽頻率
以及波的反射、折射等等特性
對於屬於高三範圍的光電效應一時之間沒有解釋清楚，可以查看wiki光電效應，或者下次家教上課也會補充這個部份
另外，子康的學校師大附中有自己學校的考古題，有空也可以去下載練習一下
這章應該也算是高中物理較容易搞混的章節，記得要多複習、做題目囉
:)
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一般來說，我會鼓勵我的學生盡量去教班上物理觀念不懂、不會的同學。
其實，學習的同時伴隨著教學，吸收同時伴隨著輸出，才是最完整的「學習」，禮記說到：「學然後知不足，教然後知困」，教學相長之意即在此。
除了能幫助班上同學以外，其實在「教」的同時自己也徹底地複習了一遍，也才能完全了解自己學習的癥結、盲點所在。
「知不足然後能自反也，知困然後能自強也」，當對方提出意想不到的問題又沒辦法回答時，自己就會主動去找出答案了。
所以說，如果在「學」的同時，又嘗試去教會同學，透過和同學充分地互動問答，並設法自己去找出答案回答同學，才能夠達到百分之一百二十的學習效率！
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