物理補習班 類別的文章彙整

中山女中高中物理家教班紀錄 704C (m22)

本次中山女中高中物理家教班課程,說明星體運動一章,講解常見衛星、視重、以及數學速算方法在本章的運用。
衛星部分,我們歸類常見衛星的特性,主要分類為地表衛星、同步衛星等。視重部分,從字面上的意思來看,為「看起來的重量」,我們可以知道,「看起來」的重量量值並不一定是「實際」重量量值。在高二上學期物理的力學一章當中,我們在四步驟方法,已討論到關於視重計算的基礎物理觀念,對同學來說應該已算是第二次複習。
我們這堂物理課程,補充講解內插法、比例法、概略乘法在物理題目上的運用,以及開n次方根的概略計算。以克卜勒第三定律這題範例來作為說明,以給予週期比,或是給予半徑比,如果數字非完全次方數字時,所相對應的計算模式。
比例方法的核心,在於「先除法後乘根」,如此,我們可以避免做物理題目的計算時,數字的不必要加大,而快速的利用比例關係,避免繁冗的細節計算,迅速得出所求。概略乘法的核心概念,主要在於「單」位數的乘法,即利用我們通常對於個位數字乘法計算快速的便利模式,在「成數」加減變化不大時(三成以內)。我們可以知道,在此種計算模式下,僅有一成以內的誤差。開n次方根,主要延展至前次高二物理家教課程,所說明的開方根計算。基於小值(假設x)平方的忽略,加上多項式展開的結果,可以得到開n次方的結果,如1+x/n。當然我們在使用時,還需要搭配上一堂物理課提出的方法。

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板橋高中高一物理家教紀錄704I.1

本次板橋高中高一基礎物理家教班課程,主要說明等速圓周運動、電磁學之感應起電。
等速圓周運動與圓周運動之物理意義不同,我們以集合關係說明,複習上周的圓周運動,並繼續講解此次關於等速圓周運動的週期計算。我們以上周的三個圓周運動關係式,代換整理出週期基本表示以外的三種表示方法。
在這邊,我們以等速圓周運動的平均速度、平均加速度的計算作為探討、分析。需要注意的,是關於「平均」物理問題裡,所需要尋找的分析重點。除複習外,上半堂課程也說明此四個整理式子的運用。我們知道,高中物理的運動學所在乎,不外乎是加速度、速度與位置,這邊如果在時間一起加入列式的話,基本上加上圓周運動的最常用公式,已可以列出兩個方程式。如果我們在四個參數當中,已知其二,基本上可以說就是二元一次聯立方程式的數學問題。
物理家教班課程的下半堂,我們將對電磁學之感應起電加以說明。

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2017高中物理家教小班(普通班)(106學年度)

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這是106學年度,高二高中物理家教小班,學校進度班課程的具體內容

提供給尋找補習班、物理家教班的同學及家長們多一個不一樣的選擇

有什麼問題也歡迎提出詢問 : )
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課程:台北車站高中物理家教小班

本頁資訊為:2017高二物理家教小班 (106學年度上學期)

係有關於學程期間、報名資訊、學程學費、注意等事項;

對於課程的其餘資訊、常見問題,歡迎參考:http://tutor.cyant.net/?p=2954

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學程學費:

學期優惠:3600×5 (五個月學費、教材、教室費用)
(課程優惠:二名合報學期學費各92折、三名合報學費各86折)

月繳方案:3600÷0.75 (即五個月期繳預設為75折)

預約試教:900/時×人 (三名以上高中同學同行,憑高中學生證可免費試聽)

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課程期間:

106/8/15-107/1/15

八月中開始,每週一次課程,依報名情況選擇周間晚上或週日下午,高二學期進度。

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相關期間:

招生期間:106/04/15-106/05/30

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課程好康:

預先報名者,優先選擇班級座位

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注意事項:

(1)額滿為止,不另開班,教學品質考量不開放中途插班。

(2)學生每日(非平均)需最少完成5題作業練習;本方案拒收不向學、逼來的學生。

(3)勿念了台大卻被人念念台大,做人比讀書更為重要,拒收不懂基本尊重的家長或學生。

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有什麼其他問題,不要客氣,都歡迎E-mail或網頁留言提出詢問。

 

北一女中高中物理家教班紀錄 703U(RC62.2)

這個高中物理家教小班課程紀錄,將繼續上一個節次高三的平行版間電荷的走向與位移,繼續探討本堂物理課其餘的類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等範例。
此次探討的類螺旋運動,主要是在任意均勻電場、磁場下的電荷侵入問題。因為速度方向的改變將造成磁力方向的改變。我們可以先將侵入速度,對平行磁場、垂直磁場的方向先作為分解,而後考慮磁力效應,勢必在垂直磁場的方向,做一個圓形的運動。而後我們可以再繼續考慮,均勻電力固定方向的部分,在電力與磁力當中,去判別整體的物理運動形式。這題在解答時候,仍然需要特別注意作功計算當中的力與位移之方向異同。
而關於均勻場下的電荷走向的物理範例探討,某種程度上,算是前一題物理題目的延伸。一樣是屬於任意均勻磁場、均勻電場下的電荷侵入問題,唯一不同的,僅是此題僅在判斷磁力或電力量值孰大。就我們前堂家教班課程學到的物理觀念來看,我們操作的方法,其實與前題類似。但磁力計算比電力難,可以先做簡化。將速度分解後,先判斷磁力方向,再判固定的電力方向,最後以力學方程的方式解之,即可完成選擇。這邊在力學判斷的方式,除以高二物理我們講過的力學四個步驟,也可以使用前堂家教班課程,說明過的虛擬電場方式來作為計算。

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北一女中高中物理家教班紀錄 703U(RC62.1)

本次高中物理家教班高三、一對四小班課程,說明磁力的計算範例,包含平行版間電荷走向與位移、類螺形運動、均勻場之下的電荷走向等。
平行版間電荷的走向與位移,在第一種類型的物理題目裡面,我們可以高點平拋的物理觀念解之,當然二維運動簡化後仍需要記得一維運動的基礎,唯一不同的僅是加速度因為僅受電力,以a=qE/m代之即可。關於第二類物理範例問題裡,僅受磁場的情況,我們在上一堂物理家教班課程有做過說明,均勻磁場下的電荷移動,包含迴轉半徑的計算、週期之計算等。此題範例單以半徑的計算,加以基本數學的幾何觀念,即可利用恰解方式,解出最小拋出速度。第三類物理練習題型裡面,主要考慮電力與磁力作用之平衡,我們可以先前說明的虛擬電場的結構解之,相對會比較容易一些。
這些大略是上半節次的物理課程內容紀錄。類螺旋運動與均勻場下的電荷走向的範例,將紀錄在下一節次的物理家教小班課程。

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